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文檔簡介
第七課在集體中生活第二框
共建美好集體導(dǎo)入新課我們班的事情都有明確的分工,大家各負(fù)其責(zé);秋游爬山的時(shí)候,有的同學(xué)體力不支,大家相互關(guān)愛、相互支持,不讓一個(gè)人掉隊(duì);我們班的班規(guī)、班訓(xùn)是大家共同制訂的,同學(xué)們都能自覺遵守。你心目中的美好集體是什么?學(xué)生自治新課講授結(jié)合課本54頁“探究與分享”回答問題
思考:關(guān)于班集體建設(shè),你有哪些意見和建議?如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用?
建設(shè)美好集體,要樹立主人翁意識(shí)。我們應(yīng)主動(dòng)作為,各負(fù)其責(zé),各盡其能。
建設(shè)美好集體,要營造和諧有序的集體環(huán)境。我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則,使集體生活得以有序開展;要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系,在人際交往中學(xué)會(huì)推己及人,多些寬容和理解;要弘揚(yáng)正氣,自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對欺凌行為。合作與競爭新課講授閱讀教材54、55頁“探究與分享”兵乓球隊(duì)的主力
1.結(jié)合材料,說說合作與競爭的關(guān)系。
合作與競爭并不必然矛盾,我們要處理好二者之間的關(guān)系。2.在具體生活中,你是如何處理合作與競爭的關(guān)系的?
集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競爭。共建美好集體建設(shè)美好集體,要樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于竟?fàn)帯⒂掠谔魬?zhàn),又要善于合作、共同進(jìn)步。閱讀課本55頁“方法與技能”集體生活中的合作策略①擁有積極、開放的心態(tài),坦誠交流,彼此信任。②正確認(rèn)識(shí)自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。③遵守規(guī)則,明確任務(wù)分工、主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。④在他人需要的時(shí)候,給于及時(shí)的支持與幫助。⑤經(jīng)常自我反思,嘗試自我改進(jìn)。請你和大家分享一下你在集體中合作時(shí)遇到的困難,并結(jié)合上述的策略來找到合適的解決辦法。共建美好集體建設(shè)美好集體,要堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。同時(shí),要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益,促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。感動(dòng)中國人物——張連鋼世界上最先進(jìn)的自動(dòng)化碼頭是怎樣煉成的?找到這個(gè)答案港口專家張連鋼走了10年。2013年,青島港決定籌建全自動(dòng)化碼頭,當(dāng)時(shí)處在肺癌術(shù)后康復(fù)期的張連鋼放棄休息時(shí)間,不顧自己的身體毅然挑起重?fù)?dān)。那時(shí)候,國外壟斷自動(dòng)化碼頭技術(shù),不信邪的張連鋼帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速展開科研攻關(guān)2017年5月,青島港自動(dòng)化碼頭一期投產(chǎn),創(chuàng)下世界自動(dòng)化碼頭,開港作業(yè)效率最高紀(jì)錄。后來,張連鋼團(tuán)隊(duì)多次打破自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄,張連鋼也從智慧碼頭的“門外人”成為智慧碼頭的“推門人”想一想:是什么讓張連鋼不顧自己的身體挑起智慧碼頭的重?fù)?dān)?共建美好集體集體主義是我國社會(huì)主義道德建設(shè)的基本原則。在我國,國家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的,這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會(huì)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)。只有堅(jiān)持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位,充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益,才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
課堂總結(jié)
要確定共同的愿景
要樹立主人翁意識(shí)共建美好集體
要營造和諧有序的集體環(huán)境
要樹立
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