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語文試題卷·第9頁(共11頁)機密★考試結束前2022年云南省初中學業(yè)水平考試

語文試題卷(全卷四個答題,26個小題,共8頁;滿分120分,考試用時150分鐘)注意事項:

1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效。

2.考試結束后,請將試題卷和答題卡一并交回。一、語文知識積累(1~6題,每題2分,第7題8分,共20分)學校舉辦首屆“勞動最美”演講大賽,下面是曉敏同學的演講稿片段。請根據(jù)要求完成1~4題。每到滿山片片桃花粉紅,朵朵梨花雪白的

,勞動便在廣袤(mào)的大地上開始了。這個時節(jié)啊,經(jīng)歷了北方凜冽的寒冬,穿過了乍暖還寒的料峭(qiào)春風,大地沐浴在暖暖的陽光下,草木萌發(fā),萬物蔥綠,整個世界一派

的景象,這時的我們,抖擻(shǒu)精神,舒展臂膀,又開始了新一輪的勞動。勞動是永恒的。當你舒適地駕車在

的高速公路上運輸貨物,不再為崎嶇山路上的緩慢搬運而痛苦不堪時;當你借助便捷的電商平臺將貨物賣到世界各地,不再為商品的銷售四處奔波而一籌莫展時;當你

地操控著無人機為作物施肥噴藥,不再為勞作的艱辛和危險而憂心沖沖時,勞動看上去似乎已經(jīng)褪去了它最初的顏色。但勞動并沒有脫去它永恒的本質,那些起伏在勞動旋律之中的健美身影,那些飽蘸馨(xīn)香汗水的優(yōu)美動作。以及那些計算機鍵盤敲擊出的音樂般的聲響,這所有一切難道不是勞動永恒的贊歌嗎?

1.文中注音不正確的一項是(

)A.袤(mào)

B.峭(qiào)

C.擻(shǒu)

D.馨(xīn)2.文中加點詞語有錯別字的一項是(

)A.凜冽

B.崎嶇

C.一籌莫展

D.憂心沖沖3.文中橫線上依次填入的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.時節(jié)

朝氣蓬勃

開闊

嫻熟B.時候

生機勃勃

寬闊

熟悉C.時節(jié)

生機勃勃

寬闊

嫻熟D.時候

朝氣蓬勃

開闊

熟悉4.對文中劃線句子的修改,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.這一切難道是勞動永恒的贊歌嗎?B.這一切難道不是勞動永恒的贊歌嗎?C.這所有一切難道是勞動永恒的贊歌嗎?D.這一切所有難道不是勞動永恒的贊歌嗎?5.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)實干型的人通常都會努力工作,以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_____,_____。_____,_____。總之,實干型的人會全心全意追求目標,而且有著不達目標決不罷休的勇氣。他們信奉努力比聰明更重要他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上,也可能是成功的父母,成功的商人、成功的老師,成功的玩伴等如果他們既努力又聰明,成功的概率是很高的生活中的那些成功人士,多是實干型A.④①③②

B.①③②④

C.①②④③

D.④③②①6.下列選項中,表述不正確的一項是(

)A.加冠是古時男子二十歲舉行的束發(fā)帶帽儀式,表示已經(jīng)成人,后人常用“冠”或“加冠”指年已二十。B.酈道元的《水經(jīng)注》對我國主要河流及有關歷史遺跡、神話傳說等作了詳細記載,具有較高的文學價值。C.汪曾祺常常擷取生活中的瑣細事物入文,其散文平淡自然,饒有趣味。《昆明的雨》體現(xiàn)了這一特點。D.雨果是十九世紀享譽世界的英國作家,代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。7.根據(jù)提示填空。(每空1分,共8分,凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況,該空不得分)(1)

,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)(2)

,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(3)烽火連三月,

(杜甫《春望》)(4)不義而富且貴,

。(《論語》)(5)觀看宇航員們的“太空畫展”,不由使我想起曹操《觀滄?!分斜憩F(xiàn)大海吞吐星辰景象的詩句“

,

”。(6)面對新上任的球隊主教練,記者引用諸葛亮《出師表》中的“

,

”對他進行了評價,期待他能一改球隊屢戰(zhàn)屢敗的命運。

二、綜合性學習(8~12題,共12分)(一)學習與探究(4分)閱讀下面的材料,完成8~9題。為紀念國立西南聯(lián)合大學建校85周年,我校舉辦“講好聯(lián)大故事培育時代新人”主題活動,請根據(jù)以下材料回答問題。材料一1937年11月1日,由北京大學、清華大學、南開大學合并成立的“長沙臨時大學”在長沙開學、由于長沙連遭日機猛烈轟炸,1938年2月,長沙臨時大學分三路向西南遷移,行程3200多里,歷時68天,橫穿湘黔滇三省,最后到達昆明并更名為“國立西南聯(lián)合大學”。材料二電影《九零后》中,“兩彈一星”功勛科學家王希季老人在回憶聯(lián)大的宿舍時用了四個字總結:小、擠、臟、亂,王希季說道,一開始宿舍里的臭蟲咬得他睡不著覺,渾身都癢,到后來能與臭蟲“和平共處”。就是這樣一所前后僅存8年零11個月的“最窮大學”,走出了2位諾貝爾獎獲得者,4位國家最高科學技術獎獲得者,8位兩彈一星功勛獎章獲得者,171位兩院院士及100多位人文大師,成為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”而享譽世界。材料三8.請結合材料一、二,對材料三國立西南聯(lián)合大學校訓“剛毅堅卓”的含義作簡要解說。(2分)9.有人說“大學不是有大樓,而是有大師”,談談你對這句話的看法。(2分)(二)名著閱讀(4分)10.班級圍繞名著中“可笑與可敬的人物”開展閱讀交流會,請根據(jù)要求完成問題。(1)眾評《儒林外史》。請在①處填出可笑之人,在②處填出可敬之處。(2分)同學甲:我笑范進,執(zhí)意科舉,生活落魄,遭人討厭,老來中舉,喜極瘋癲。同學乙:我笑①

,平生奸猾,竟為多一根燈芯不能咽氣,貪婪吝嗇,令人鄙夷。同學丙:我敬王冕,出身貧寒,

。同學?。何揖炊派偾?,慷慨大方,尊重婦女,反對禮法?!?)選評名著人物。請從下列名著人物中任選一位,說說其可笑或可敬之處。(2分)豬八戒

魯智深

尼摩船長

長媽媽

(三)臨寫與鑒賞(4分)11.仔細觀察以下正楷字帖,從中挑選八個不同的簡體漢字,將它們臨寫在田字格中。(2分)12.“結體扁平勻稱,形態(tài)舒展超逸,神采飛動秀美”,是對下列哪幅書法作品的評價?()(2分)三、閱讀(13~25題,共38分)(一)閱讀下面這首元曲,完成13~題。(4分)山坡羊?潼關懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土,興,百姓苦;亡,百姓苦。

13.請對曲中的“望”作簡要賞析。(2分)14.請結合全曲內容,簡要分析作者“傷心”的原因有哪些。(2分)(二)閱讀下面文言文,完成15~18題。(12分)【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也,名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也,醉翁之意不在酒,在乎山水之間也,山水之樂,得之心而寓之酒也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙】江①出西陵,始得平地,其流奔放肆大②。南合沅湘③,北合漢沔④,其勢益張。至于赤壁之下,波流浸灌⑤,與海相若。清河⑥張君夢得,謫居齊安⑦,即其廬之西南為亭,以覽觀江流之勝。而余兄子贍名之曰“快哉”。蓋亭之所見,濤瀾洶涌,風云開闔⑧。晝則舟楫出沒于前,夜則魚龍悲嘯于其下,變化倏忽,動心駭目,不可久視。今乃得玩之幾席之上,此其所以為“快哉”者也。(節(jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》)【注釋】①江:長江。②肆大:形容水流壯闊。③沅湘:沅江、湘江。③漢沔:漢江、沔江,③浸灌:水勢浩大。⑥清河:張懷民的家鄉(xiāng)。⑦齊安:即黃州。③闔:閉,意為天陰。

15.解釋下列句中加點詞的意思。(2分)①有亭翼然臨于泉上者 翼:________②醉翁之意不在酒 意:________③謫居齊安 謫:________④以覽觀江流之勝 勝:________16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)山水之樂,得之心而寓之酒也。(2)變化倏忽,動心駭目,不可久視。17.【甲】文中“作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也”,這兩次問答在選段中的作用是什么?(2分)18.【甲】【乙】兩文中的所寫之景和所抒之情有什么不同?(4分)

(三)閱讀下面文章,完成19~21題。(9分)和誰走得近決定你是誰佚名①近朱者赤,近墨者黑。荀子說:“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑?!焙驼l在一起,將影響你未來的命運,換句話說,人這一輩子,和誰在一起決定你是誰。如果你想做一個好人,就要和好人為伍;想變得優(yōu)秀,就要親近更優(yōu)秀的人。②人品好的人,是你最大的“貴人”,孔子曰:“子欲為事,先為人圣?!睂W做事前,先學做人,有好的人品做底子,才配堂堂正正做個人,和人品好的人相處,你會常常得到善意的幫助,身邊多一個人品好的人,就少一分被別人坑的風險。正所謂:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。”交往觀人品,人品好才能肝膽相照,相得益彰。久而久之,耳濡目染,你也會變得人品出眾,行高于人。③人品好的人,不會嫉妒你的優(yōu)秀,只會在你成功時由衷贊美;更不會在你受難時落井下石,踩著你的失敗上位。忘恩負義、笑里藏刀的人,縱然對你表面客氣,卻防不住背地里捅你刀子,對這樣的人,一定要盡早遠離。④正能量的人,是你人生最大的“財富”。孟子曰:“我善養(yǎng)吾浩然之氣?!惫湃酥v的浩然之氣,就是一種正能量,每個人的身上都自帶一種磁場,其中有正能量,也有負能量,無論哪一種能量,都會傳染,互相影響,改變我們的身心,與正能量的人共事,心態(tài)積極樂觀,事情就會走向光明的一方,反之常常和負能量的人做伴,不知不覺就會變得焦慮和悲觀,面對同樣半杯水,正能量的人會感恩于還有半杯。負能量的人則抱怨怎么只剩半杯,一念之間。一喜一憂,高下立判,文天祥說:“天地有正氣,雜然賦流形,下則為河岳,上則為日星。”一個人的正能量可以壯闊如山河大地,比肩日月星辰。和正能量的人共事,不僅會事半功倍,還會增長自己的正能量,有正能量,才能一同乘長風破萬里浪。⑤和相處舒服的人在一起,是最好的人生。有詩云:“平生相交幾知己,綠鬢紅顏到白頭.”人生苦短,最大的幸事,莫過于和相處舒服的人一生相伴,其實每個人的心里都清楚,和誰相處時舒服,和誰相處時別扭。相處舒服的人,在一起總有一種特別的默契,一舉一動都明白彼此的心意。伯牙的琴因鐘子期而絕響,李清照的詞因趙明誠而婉約,生活就是要和相處舒服的人在一起,共賞日出月落的欣喜,體味淡淡如水的清香。⑥開心與樂趣是人活著的重要目的之一,如果有人天天給你添堵,事事與你作對,每一句話都不投機,就不要再勉強相容,不是所有的人三觀都能相合,不同圈子的對話,就像雞同鴨講,溝通不清,有的人,看似交友廣泛,表面上和誰都能聊到一起,實際上卻沒好友可以交心。⑦古人說:“損友敬而遠,益友敬而親。結交擇德義,豈論富與貧。”余生不長,愿你做出正確的選擇。(節(jié)選自《青年文摘》2022年4月,有刪改)19.第②段劃線句子“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣”在文段中的作用是什么?(3分)20.請對文章第④段的論證思路作簡要分析。(3分)21.除文中提到的“誰”以外,你還可以和“誰”走得更近,請結合你的生活或閱讀經(jīng)歷,舉例加以論證。(3分)(四)閱讀下面文章,完成22~25題。(13分)蟋蟀陸蠡①小的時候不知在什么書上看到一張圖畫,題的是“愛護動物”。圖中甲兒拿一根線系住蜻蜓的尾,看它款款地飛。乙兒搖搖手勸他,說動物也有生命,也和人一樣知道痛苦,不要殘忍地虐殺它。②我從來不曾用線系住蟬的細成一條縫似的頭頸,讓它鼓著薄翅團團轉轉地飛;我從來不曾用蛛網(wǎng)絡纏在竹轉上,來捉夏日停在墻壁上的雙雙疊在一起的牛虻;也從來不曾撕斷蚱蜢的大腿,去喂給母雞。③在動物中,我偏愛蟋蟀,想起這小小的蟲,那曾消磨了多美麗的我的童年的光陰哪!那時我在深夜中和兩三個淘伴躡手躡腳地跑到溪水對岸的石灘,把耳朵貼在地上,屏住氣息;細辨在土碴的旁邊或石塊底下發(fā)出的瞿瞿的蟋蟀的聲音所自來的方向。偷偷跑上前去,用衣袋里的麥麩做了記認,次晨在黎明時覓得夜晚的原處,把可愛的蟲捉在手里。露濡濕了赤腳穿著的鞋,衣襟有時被荊棘抓破,回家來告訴母親說我去望了田水回來,不等她的盤詰,立刻便溜進房中,把捉來的蟋蟀放在瓦盤里,感到醉了般的喜悅,有時連拖泥帶水的鞋子鉆進床去,竟倒頭睡去了……④我愛蟋蟀,我把它養(yǎng)在瓦盤里,盤里放了在溪中洗凈了的清沙,復在其中移植了有芥子園畫意的細小的草,草的旁邊放了兩三潔白的石塊,這是我的庭園了。我滿足于自己手創(chuàng)的天地,所謂壺底洞天便是這般的園地更幻想化的罷了,我曾有時這樣想。我在沙中用手指掏了一個小洞,在洞口放了兩顆白米,一莖豆芽;白米給它當作干糧,豆芽給它作潤喉的果品。我希望這小小的庭園會比石灘上更舒適,不致使它想要逃開。⑤在蒙蒙的雨天,我拿了這瓦盤到露天底下去承受這微絲般的煙雨,因為我沒有看到露水是怎樣落下來的,所以設想這便是它所喜愛的露了。當我看到烏碧的有美麗的皺紋的鞘翅上蒙著細微的霧粒,微微開翕著欲鳴不鳴似的,伴著一進一退地顫抖著三對細肢,我也感到微雨的涼意,想來抖動我的身軀了。有時很久不下細雨,我使用噴衣服的水筒把水噴在蟋蟀的身上。⑥聽說蟋蟀至久活不過白露。鄰居的哥兒告訴我說。“為什么呢?”“那是因為太冷?!薄爸皇且驗樘珱雒??”“怕它的壽命只有這幾天日子罷?!雹哂谑俏曳_面子撕爛了的舊黃的歷本,去找白露的一天,幾時幾刻交節(jié)。我屈指計算著我的蟋蟀還可以多活幾天,不能盼望它不死,只盼望它是最后死的一個。我希望我能夠延長這小動物的生命。⑧我天天察看這小蟲的生活。我時常見它頭埋在洞里,屁股朝外。是避寒么,是畏光么?我便把這洞掏得更深一些。又在附近挖了一個較淺的洞。⑨“能有一年不死的蟋蟀嗎?”我不只一次地問我的母親。⑩我屈指在計算著白露的日期。終于在白露的前五天這可憐的蟲便死了。天氣并不很冷,只在早晨須得換上夾衣,白晝是熱的。?我用一只火柴盒子裝了這死了的蟲的肢體,在園子的一角,一株芙蓉花腳下挖了一個小洞,用瓦片砌成了小小的墳,把匣子放進去,掩上了一把土,復在一張樹葉上放了三粒白米和一根豆芽,暗暗地祭奠了一番。心里盼望著夜間會有黑衣的哥兒來入夢,說是在地下也平安的吧。?“你今天臉色不好,著了涼嗎,孩子?”母親這樣說。(選自《大家小文》,汕頭大學出版社2017版)22.認真閱讀全文,在下面圖表的橫線處填入恰當?shù)膬热?。?分)23.閱讀全文,請對下面的加點詞語和句子作簡要賞析。(4分)(1)那時我在深夜中和兩三個淘伴躡手躡腳地跑到溪水對岸的石灘,把耳朵貼在地上,屏住氣息。(2)我也感到微雨的涼意,想來抖動我的身軀了。24.文章的標題是《蟋蟀》,可第①②段卻不直接寫蟋蟀,這樣寫的好處是什么?(3分)25.“你今天臉色不好。著了涼嗎,孩子?”請結合全文,簡析文章以這句話結尾所產(chǎn)生的表達效果。(3分)

四、作文(50分)26、請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一:腳下的路,遠方的

____________題目二:耳畔總響起那句話要求:若選題目一,請在橫線處將題目補充完整;立意自定,文體自選(詩歌除外);不得在文中泄露個人和學校信息;不少于600字,書寫工整,字跡清楚。機密★考試結束前2022年云南省初中學業(yè)水平考試

語文參考答案1.C

2.D

3.C

4.B

5.C

6.D

7.(1)采菊東籬下

(2)何當共剪西窗燭

(3)家書抵萬金

(4)于我如浮云

(5)星漢燦爛,若出其里

(6)受任于敗軍之際,奉命于危難之間8.示例:“剛毅”要求師生做一個無私無畏的人,激勵人堅忍不拔,刻苦自勵,追求真理,創(chuàng)造豐功偉業(yè);“堅卓”則要求人心之堅定,刻苦自勵,勤奮學習,卓然成家,但又不慕名利地位,鐵骨錚錚。

9.大學并不是空有大的教育規(guī)模,而是要有大的師資力量和優(yōu)秀的教育系統(tǒng)。10.(1)①嚴監(jiān)生

②不慕名利、磊落灑脫

(2)示例1:豬八戒。豬八戒好吃懶做、滑稽可笑,但也可親可敬。他那豬似的本分老實及豬似的笨拙和聰明,都討人喜歡,何況他能勞動,吃苦,干活不嫌臟、不怕累。取經(jīng)路上都是由他挑行李,過八百里荊棘嶺時由他開山。示例2:魯智深。魯智深最能體現(xiàn)俠義精神,是俠義精神最顯著的代表。他為人見義勇為,嫉惡如仇,扶危濟困,愛憎分明,仗義疏財,慷慨大方,令人可敬。示例3:尼摩船長。尼摩船長很善良,這點是最讓人可敬的。他救了教授一行人,沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴重時,沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅,臉色顯出深深的憂愁,好像一刻都不能安靜下來?!睆闹锌梢钥闯龃L對船員的擔憂和愛護。在聽到船員很快就會死時,船長掉下了眼淚,又將船員埋在珊瑚墓地中,這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味。但是,尼摩船長內心卻深藏著仇恨?!耙环N時間無法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關在了鸚鵡螺號里。在面對“復仇號”時,他激動、生氣、憤怒地對我說:“我憎恨的一切……”在攻擊“復仇號”時,他神情陰沉、冷酷無情,看得出他強烈的復仇愿望。善良又深藏仇恨,這是尼摩船長不為人知的另一面??傊?,尼摩船長始終是神秘的,但他是一位學識淵博、熱愛海洋、善良的好船長,如果他能放下內心的仇恨,他會更加完美。示例4:長媽媽。童年的魯迅先生討厭阿長媽媽,覺得長媽媽可笑是因為阿長媽媽的一些迷信思想,還有長媽媽的一些粗俗的動作。后來對阿長媽媽產(chǎn)生敬意,是因為阿長媽媽給魯迅先生找來了夢寐以求的《山海經(jīng)》。11.略

12.B

13.一個“望”字,作者撫今追昔,從歷代王朝更替,想到人民的苦難,一針見血地點出了封建統(tǒng)治階級與人民的對立,表現(xiàn)了作者的思索和深切的同情。

14.作者赴任救災,看到百姓疾苦,心頭沉重;望向西都,想到

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