下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
在2024年畢業(yè)典禮上的講話樣本尊貴的校領導,尊敬的教師們,各位同學:大家好!我要向即將踏入新的人生階段的同學們致以最誠摯的祝賀。畢業(yè)典禮是一個重大的里程碑,我們在此共同慶祝四年以來的辛勤付出和汗水,同時也向這段珍貴的校園生活告別。這所學校,無疑已在我們心中留下了深深的烙印?;仡欉^去的四年,我們共同面對了各種挑戰(zhàn),也經(jīng)歷了無數(shù)的成長與進步。這段時光,我們不僅積累了專業(yè)知識和技能,更重要的是塑造了我們的品格和思考方式。在這個過程中,我們從同學們和老師們那里汲取了無盡的智慧和啟示。課堂上的辯論,實驗室的合作,社團活動的互動,使我們在學術上不斷積累,更在人際交往和溝通能力上得到了提升。我們成為了更有責任感、團隊精神和進取心的個體。我們應認識到,畢業(yè)并非終點,而是一個全新的開始。在快速變化的社會中,知識的更新日新月異,我們必須意識到自身的不足,持續(xù)學習以適應進步。在人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術飛速發(fā)展的今天,我們必須保持開放的學習態(tài)度,不斷拓寬知識領域,提升自身的適應力。我們也要積極參與社會,承擔起我們的社會責任。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務、社會實踐等都是我們展現(xiàn)自我、應用知識的重要平臺,也是推動社會發(fā)展的重要力量。我們需要明確自己的職業(yè)目標和人生追求。我們要樹立正確的價值觀,不被表面的名利所迷惑,而是追求真正的人生價值和意義。我們要尊重他人,不斷提升自我素質(zhì)。每個人都能找到屬于自己的舞臺,成為社會進步的中堅力量。請記住,人生的價值不在于攀登多高的峰頂,而在于走出一條屬于自己的道路。在此,我要特別向我們的教師們表達深深的謝意。是你們傳授知識,引導我們正確認識自我和世界,幫助我們成為更好的人。你們是我們的堅強后盾,是我們的永恒支持者。我們對你們的付出表示由衷的感謝!我想對即將畢業(yè)的同學們說:無論未來我們身處何方,無論面臨何種困難和挑戰(zhàn),我們都要堅守信念,勇往直前,不畏艱難。畢業(yè)是一個新的起點,讓我們帶著信心和激情,踏上新的旅程,翱翔在未來的廣闊天空!謝謝大家!在2024年畢業(yè)典禮上的講話樣本(二)尊貴的教職員工,親愛的同學們:大家好!我首先想對在座的每一位同學表達我最誠摯的祝賀。____年,我們四年的辛勤學習即將劃上圓滿的句號,而這也標志著我們?nèi)松码A段的啟程。我深感榮幸能在此刻,與大家分享一些個人的體悟。我想提及的是成長。這四年大學時光,無疑是我們?nèi)松幸欢沃匾某砷L歷程。在此期間,我們在學術上取得了顯著的成就,更可貴的是,我們逐漸領悟到生活的真諦和價值。我們學會了堅韌,學會了擔當,學會了如何應對挑戰(zhàn)和困難。作為新時期的青年,我們應有勇氣去追逐夢想,不畏失敗,不懼挫折,因為只有勇往直前,我們才能收獲更多的成長。我想強調(diào)的是責任。在大學這個多元化的平臺上,我們不僅追求知識,更是在培養(yǎng)責任感。我們作為中華復興的接班人,承載著重大的使命。面對現(xiàn)實的考驗和國家的期望,我們要有擔當,要有使命感。無論在專業(yè)領域還是社會實踐中,我們都應積極承擔起責任,為社會的進步和人類文明的發(fā)展做出我們的貢獻。我想談談信念。在人生的道路上,信念是推動我們前行的力量。它源于內(nèi)心的堅定和對未來的憧憬。我們要對自己充滿信心,相信付出必有回報。我們也要相信團結(jié)的力量,相信集體的力量。我們能夠共同克服困難,實現(xiàn)個人的愿景和目標。在困難面前,我們要堅守信念,勇往直前。我想提及的是感恩。感恩是一種美德,是我們成長過程中不可或缺的品質(zhì)。我們要感恩家人無私的支持和關愛,感恩老師悉心的教誨和引導,感恩朋友的陪伴和理解。我們也要感恩社會的培育和付出,感恩國家給予我們的條件和環(huán)境。我們要學會感恩,學會回饋社會,用實際行動傳遞愛與溫暖。親愛的同學們,我們即將步入新的征程,新的階段將賦予我們新的起點和動力。面對未來的挑戰(zhàn)和機遇,我們要有堅定的信念和無畏的勇氣,追求卓越
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從理論到實踐探索技術革新的實驗教學模式
- 2025年甘肅貨運從業(yè)資格證題目技巧
- 2025年貴陽道路運輸從業(yè)資格證考哪些項目
- 2025年珠海貨運資格證考試題答案
- 辦公區(qū)域?qū)W生酒吧的消費模式與市場潛力
- 企業(yè)高管家庭的財富管理策略
- 制造業(yè)智能化升級的挑戰(zhàn)與對策分析
- 從傳統(tǒng)制造到智能化深度探索工業(yè)4.0的技術趨勢
- 兒童文學與孩子閱讀興趣的培養(yǎng)關系研究
- 信息技術在小學教育中的整合策略探討
- 甲狀腺功能減退癥(11)講課教案
- 常用儀表縮寫字母
- 灌溉渠施工方案
- 藍田股份會計造假案例
- 電氣倒閘操作誤操作原因及防范措施
- 江西省暴雨洪水Ⅴ區(qū)推理公式法、瞬時單位線法計算表格
- 中英文品牌(商標)授權書模板
- 分解槽、沉降槽制作安裝施工方案
- 邊坡六棱塊施工工藝及方法
- 中國古建筑行業(yè)分析報告
- 蜂產(chǎn)品訂購合同范本
評論
0/150
提交評論