基礎(chǔ)過關(guān)實(shí)施方案

______________________________________________________________________________________________________________PAGE精品資料常袋初中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識過關(guān)檢測實(shí)施方案2015.4一、指導(dǎo)思想提高教學(xué)質(zhì)量是我們工作的重中之重。我們都知道，教學(xué)質(zhì)量的提高重在“兩頭”。所以，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及發(fā)展需要，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，通過基礎(chǔ)知識使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學(xué)生活起來。由教導(dǎo)處牽頭由各學(xué)科組長負(fù)責(zé)學(xué)校各年級各學(xué)科教師對學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。并長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，不能不學(xué)，最興而學(xué)這一目標(biāo)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，全面促進(jìn)學(xué)生能力水平，面對全體學(xué)生，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，幫助學(xué)困生進(jìn)步，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差《加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練提高教學(xué)質(zhì)量培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案》，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。二、具體方法（一）、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練1、各科任教師要針對平時(shí)教學(xué)過程中注意觀察，把握學(xué)生在那些內(nèi)容或知識點(diǎn)上掌握不好。2、針對學(xué)生在學(xué)習(xí)出現(xiàn)的脫節(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)漏和加強(qiáng)訓(xùn)練。3、具體做法：針對學(xué)生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)組織編寫訓(xùn)練題目對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。4、測試安排：根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分背誦、默寫、筆試三種形式，各學(xué)科教師在每月3號前，將本冊教材本月所學(xué)基礎(chǔ)知識要點(diǎn)報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處，每周可以進(jìn)行口頭測試過關(guān)，分教師檢測和小組長檢查背誦，同學(xué)互查多種形式。每兩周必須進(jìn)行一次書面測試，包含基礎(chǔ)知識和基本技能題。題量要求：政史地生學(xué)科每科時(shí)間10—20分鐘，語數(shù)外物每科15——30分鐘。難度系數(shù)：0.85-0.72。5、具體安排：①編寫訓(xùn)練題由各年級同學(xué)科教師組織交流共同編寫，由年級各級主任負(fù)責(zé)組織和復(fù)印。②編寫題量為10—30分鐘的題量，以各學(xué)科各知識點(diǎn)基礎(chǔ)性題型為主。滿分為100分，80分以上為合格，合格率在75%以上為達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的學(xué)科教師要求周六周日自己安排時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差。并進(jìn)行補(bǔ)考。年級學(xué)科組語文組數(shù)學(xué)組英語組物理組歷史組地理組生物組政治組七年級梅瑞瑞郭向歌王曉艷李芳潔魏福霞王文斌謝鵬飛閆香玲趙青林王曉艷趙俊麗楊芳芳八年級薛九利郭巧妹黨林倩武丹靜劉春曉孔瑞恒武丹靜劉相成郭向歌田芳劉春曉寧新路王守業(yè)張玉環(huán)謝鵬飛時(shí)間安排星期一、（語文、地理）；星期二、（歷史、數(shù)學(xué)）；星期三（英語、物理）星期四、（政治、生物）每天中午13：10——13:40，每次兩個(gè)學(xué)科。6、各科任教師負(fù)責(zé)布置收回和批改、講解。7、每月初各學(xué)科將本學(xué)科知識點(diǎn)整理交教導(dǎo)處。文科類背誦知識要求有背誦記錄，每周交教導(dǎo)處簽字。（二）、“一幫一”師徒結(jié)對1、各班主任按各班學(xué)生學(xué)習(xí)綜合成績，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)分成：A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（差）四類。2、師徒結(jié)對形式：A+D、B+C。師徒結(jié)對人數(shù)可以1+2或1+3.3、各科任教師要具體落實(shí)到每一位學(xué)生，做到有計(jì)劃的輔導(dǎo)。4、師傅主要負(fù)責(zé)在課后對徒弟進(jìn)行溫習(xí)復(fù)和習(xí)以及預(yù)習(xí)的指導(dǎo)，督查和輔導(dǎo)老師布置作業(yè)以及練習(xí)。同時(shí)要求抓好對書本基礎(chǔ)知識點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)，讓師傅把好徒弟的基礎(chǔ)關(guān)。5、各科任教師要利用課余時(shí)間針對優(yōu)秀學(xué)生①.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識與實(shí)際運(yùn)用能力的訓(xùn)練；②.對個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；③.在每一次的檢測練習(xí)中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。④.多溝通、多鼓勵(lì)。6、各科任教師要利用課余時(shí)間針對學(xué)困學(xué)生①、對書本基礎(chǔ)知識點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)；②、上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的各科學(xué)習(xí)興趣；③、要求他們課后及時(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查；④．抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；⑤．努力培養(yǎng)他們的各科學(xué)習(xí)方法；⑥．多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心。三、保障措施（一）獎(jiǎng)勵(lì)1、每月對進(jìn)步大和各科均過關(guān)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，由學(xué)校出資，每學(xué)期每班200元，具體由班主任自行購置學(xué)生獎(jiǎng)品。2、教師獎(jiǎng)勵(lì)由績效工資里出資。（二）考核1、基礎(chǔ)知識過關(guān)工作納入常規(guī)檢查工作中。2、檢查有年級主任負(fù)責(zé)，檢查上報(bào)教導(dǎo)處審核。同時(shí)教導(dǎo)處和包級領(lǐng)導(dǎo)每周對各級已過關(guān)科目的進(jìn)行抽查，每次3——8人，以檢測過關(guān)落實(shí)情況，并做好記錄。3、檢查考核辦法：①科任教師檢測過關(guān)記錄、編寫測試及批改次數(shù)，根據(jù)學(xué)校的上課周次而定，本期為書面檢測為6次，口頭測試12次。②檢查每少1次扣（2元/次）。四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：劉晉平副組長：寧新路、席延飛執(zhí)行負(fù)責(zé)人：姚玉秋科組負(fù)責(zé)人：語文政史地組（喬志云），數(shù)學(xué)理化生物組（杜婉婉）、英語組（劉春曉）。成員：各學(xué)科組各科任教師。常袋初中2015年4月1日附：1、各科基礎(chǔ)知識過關(guān)登記表2、各科基礎(chǔ)知識基本技能要點(diǎn)3、書面檢測樣卷例：知識點(diǎn)英語知識要點(diǎn)Unit

2基礎(chǔ)知識過關(guān)內(nèi)容

單詞記憶：1.

星期一Monday

2.

星期二Tuesday3.

星期三Wednesday

4.

星期四Thursday

5.

星期五Friday

6.

星期六Saturday7.

星期天Sunday

8.

天，日子day

9.

體育P.E.

10.美術(shù)art

11.

音樂music

12.

有，吃have短語：13.

看電視watch

TV

14.

讀書read

books15.

做作業(yè)do

homework

16.

做家務(wù)do

housework17.

也，太too

18.

經(jīng)常often

19．在……時(shí)候on20.

…怎么樣？What

about

…?

21.

起床get

up

重點(diǎn)句子：1．今天星期幾？What

day

is

it

today?2．今天星期三。Today

is

Wednesday.3．每逢星期四我們上什么課？

What

do

we

have

on

Thursdays?4．每逢周四我們上語文、數(shù)學(xué)和英語課。

We

have

Chinese,

math

and

English

on

Thursdays.5．你每逢星期六干什么？

What

do

you

do

on

Saturdays?6．我每逢周六經(jīng)常讀書和做作業(yè)。

I

often

read

books

and

do

homework

on

Saturdays.7．你呢？What

about

you?8．我每逢周日經(jīng)常打乒乓球和看電視。I

often

play

ping-pong

and

watch

TV

on

Sundays.9.

我喜歡周末。I

like

weekends.測試卷；七年級語文下冊第一單元基礎(chǔ)知識過關(guān)測試基礎(chǔ)知識《從百草園到三味書屋》1、本文作者：原名：，字；。我國著名的家、家、家。浙江人。本文選自：《》。2、加點(diǎn)字注音、根據(jù)拼音寫漢字：確鑿()菜畦()桑葚()臃()腫長吟()纏絡(luò)（）撒東西（）tìtǎng（）竹biǎn（）xīshuài（）書shú（）竹shāi（）jiàn賞（）pǒ測（）bǐ谷（）mì食（）腦suǐ（）攢成()蟬蛻（）3、解釋下列詞語：人跡罕至：。人聲鼎沸：。二、《爸爸的花兒落了》文學(xué)常識：本文作者：，是我國人，選自：《》。加點(diǎn)字注音、根據(jù)拼音寫漢字：叮囑（）驪()歌挪()窩兒狼狽（）玉簪（）花再接再lì（）走tóu無路（）不jì其數(shù)（）名fù其實(shí)（）三、《丑小鴨》文學(xué)常識：本文作者：，是（國家）人，他的童話還有：《》。加點(diǎn)字注音、根據(jù)拼音寫漢字：訕()笑hài（）人聽聞木jī（）丑lòu（）jídù（）解釋下列詞語：興高采烈：。1四、《詩兩首》文學(xué)常識：《假如生活欺騙了你》的作者是（國家）的。他的著名詩作有：《》、《》等。史稱“俄羅斯文學(xué)之父”?！段催x擇的路》的作者是（國家）的。

2、默寫《假如生活欺騙了你》第一段。

，，：，。3、加點(diǎn)字注音、根據(jù)拼音寫漢字：木屐（）荒草萋萋（）憂郁()zhù立（）延mián（）4、成語填空。

人跡()至人聲()沸來勢()()出人()地

()雀無聲()圇吞棗虛張聲()不()下問五、《傷仲永》1、文學(xué)常識：《傷仲永》的作者是（朝代）政治家、文學(xué)家寫的《》?！皞痹谶@里的意思是。2、給下列加點(diǎn)的字注音并釋義①金溪民方仲永，世隸耕。隸②日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。扳謁③泯然眾人也。泯④卒為之眾人。卒=5\*GB3⑤父異焉（）=6\*GB3⑥即書詩四句（）=7\*GB3⑦賓客其父（）=8\*GB3⑧泯然眾人（）=9\*GB3⑨不能稱前時(shí)之聞（）

3、解釋下列加點(diǎn)的常見的文言詞語①未嘗識書具，忽啼求之②自是指物作詩立就③其文理皆有可觀者④又七年，還自揚(yáng)州⑤賢于材人遠(yuǎn)矣⑥固眾人4、請分別指下列句中“之”的指代意義①借旁近與之②傳一鄉(xiāng)秀才觀之③或以錢幣乞之④邑人奇之5、辨析下列加點(diǎn)字的含義。①其詩以養(yǎng)父母、收族為意（）②環(huán)謁于邑人（）③其文理皆有可觀者（）④于舅家見之（）⑤父利其然也（）⑥賢于材人遠(yuǎn)矣（）6、翻譯下列句子①即書詩四句，并自為其名。②邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。③父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。=4\*GB3④卒之為眾人，則其受于人者不至也。=5\*GB3⑤自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

《恒定電流》基礎(chǔ)知識過關(guān)一．電流1．把______、______都不隨時(shí)間變化的電流稱為恒定電流．2．電流：(1)定義：通過導(dǎo)體橫截面的_______與通過這些電荷量所用_____的比值，叫做電流強(qiáng)度，簡稱電流．(2)公式表達(dá)：I＝_______.(3)單位：在國際單位制中是_____，簡稱安，符號是A.更小的單位還有______(mA)、_____(μA)，換算關(guān)系為：1A＝103mA＝106μA.(4)物理意義：表示電流_____的物理量．(5)標(biāo)量：電流雖然有方向，但不是矢量，不符合矢量對方向的要求．電流的方向是這樣規(guī)定的：導(dǎo)體內(nèi)______定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?、電流的微觀表達(dá)式：I＝eq\f(Q,t)＝________＝________二．電源4、非靜電力：(1)定義：電源內(nèi)部存在著從____電勢處指向____電勢處的某種力．(2)作用：驅(qū)使正電荷逆著靜電力方向從_____極流向_____極．(3)來源：干電池、蓄電池等電池中，非靜電力是____作用，發(fā)電機(jī)中非靜電力的作用是____作用．5、電動勢：（1）物理意義：表征電源把_________能轉(zhuǎn)化為_____本領(lǐng)的物理量．（2）定義：電動勢指在電源內(nèi)部，非靜電力把正電荷由____極移送到____極，非靜電力所做的功W與___的比值，用E表示．即E＝____，單位是______．（3）大小的決定因素：由電源中_________特性決定，跟電源的體積無關(guān)，跟內(nèi)外電路也無關(guān)．（八年級下冊）地理知識點(diǎn)美國美國領(lǐng)土組成美國的緯度位置:北極圈穿過阿拉斯加北部,北回歸線穿過夏威夷北部;400N緯線和100W經(jīng)線均穿過美國本土的中部,美國本土地處___________.海陸位置：本土三面臨海，東臨，西臨南臨墨西哥灣——海運(yùn)便利。（3）美國是世界上和最強(qiáng)的國家，也是世界第一貿(mào)易大國和軍事大國。（4）美國的農(nóng)業(yè)①美國是世界上最大的商品糧生產(chǎn)國。②理解美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化的特點(diǎn)，在地圖上掌握主要農(nóng)業(yè)帶（乳畜帶、小麥帶、玉米帶、棉花帶、畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)）的分布。（5）美國的工業(yè)①了解美國東北部工業(yè)區(qū)是世界上最大、最集中的工業(yè)區(qū)，掌握東北部工業(yè)區(qū)的地理位置，掌握東北部地區(qū)的主要工業(yè)城市——紐約、芝加哥、底特律。②了解美國的“陽光地帶”及其主要的工業(yè)部門，掌握“陽光地帶”的主要工業(yè)城市——休斯敦、洛杉磯、舊金山以及“硅谷”。（6）了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是美國經(jīng)濟(jì)的頭號產(chǎn)業(yè)，認(rèn)識美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三巨頭。２、日本（１）了解日本的領(lǐng)土組成，在地圖上掌握北海道、本州、四國、九州等四個(gè)大島以及日本的首都——東京。（２）了解日本島國的地理位置及其優(yōu)越性。（３）理解日本多山的地形以及多火山、地震及其成因并能在圖上填注富士山。（４）島國經(jīng)濟(jì)①了解日本的漁業(yè)和北海道漁場。②理解日本經(jīng)濟(jì)的對外依賴性。③掌握日本工業(yè)帶的分布。④了解日本主要的貿(mào)易對象，在地圖上掌握日本的兩大對外貿(mào)易港口——神戶和橫濱。（５）理解日本傳統(tǒng)文化深受中國影響的特點(diǎn)?；A(chǔ)知識檢測美國：1、美國共有個(gè)州，本土有個(gè)州。與本土不相連的州又位于北美洲西北部的州和太平洋北回歸線附近的州。一個(gè)首都________.所在的特區(qū);陸上鄰國:______________________2、美國的緯度位置:北極圈穿過阿拉斯加北部,北回歸線穿過夏威夷北部;400N緯線和100W經(jīng)線均穿過美國本土的中部,美國本土地處___________.海陸位置：本土三面臨海，東臨，西臨南臨墨西哥灣——海運(yùn)便利。3、美國是世界上和最強(qiáng)的國家，也是世界第一貿(mào)易大國和軍事大國。4、美國是世界上出口最多的國家。美國農(nóng)業(yè)地區(qū)水平很高。：位置偏北，氣候冷濕，適宜牧草生長，城市和人口密集。玉米帶：地勢，土壤，春夏氣溫較高。：地勢平坦，土壤肥沃，灌溉便利。：多山地，降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。：地形平坦，土地肥沃，緯度低，夏季氣候濕熱。5、美國的工業(yè)分布三大地區(qū)：地區(qū)是發(fā)展最早地區(qū)，是等傳統(tǒng)工業(yè)集中地區(qū)。南部工業(yè)區(qū)和西部工業(yè)區(qū)。美國人口最多的城市是，全國最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地“硅谷”分布在（城市）附近。6、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是美國經(jīng)濟(jì)的頭號產(chǎn)業(yè)。美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三巨頭。7、是美國最大的城市和海港，也是全國最大的綜合性工業(yè)中心和金融中心。是全國第二大城市和最大的鋼鐵工業(yè)基地。是全國最大的汽車工業(yè)中心，有“汽車城”的稱號。8、美國南部墨西哥灣沿岸和西部太平洋沿岸的加利福利亞等州，氣候溫暖，陽光充足，被稱為美國的“”，有豐富的石油和天燃?xì)獾饶茉促Y源，因此集中開采與加工、電子、航空航天等新興工業(yè)部門。是美國南部最大的城