山西省大同市第六中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方試卷第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)試卷第=page55頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)山西省大同市第六中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．“綠水青山就是金山銀山?！薄扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物2．圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)中魚(yú)的說(shuō)法正確的是（

）A．魚(yú)既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境B．魚(yú)的生活環(huán)境只有水C．影響魚(yú)的非生物因素只有水和陽(yáng)光D．該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈?zhǔn)牵捍篝~(yú)→小魚(yú)→蝦3．紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，可用于提取抗癌藥物紫杉醇，紅豆杉細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)紫杉醇形成的控制中心是A．液泡 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁4．玉米種子胚芽細(xì)胞中有20條染色體，那么其分裂形成的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)均為（

）A．10條 B．20條 C．30條 D．40條5．用顯微鏡觀察菠菜葉片橫切面切片時(shí)，下列目鏡和物鏡組合，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是（

）A．5×、10× B．10×、40× C．5×、40× D．10×、10×6．下列關(guān)于甲、乙兩種細(xì)胞的敘述，不正確的是（

）A．甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞B．兩種細(xì)胞的分裂過(guò)程完全相同C．二者都有能量轉(zhuǎn)換器——⑦線粒體D．乙沒(méi)有①細(xì)胞壁、③葉綠體和⑤液泡7．下列幾種生物中，身體由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是（

）A．草履蟲(chóng) B．水綿 C．酵母菌 D．衣藻8．下列對(duì)人體的結(jié)構(gòu)層次(各圖放大倍數(shù)不同)從微觀到宏觀排序正確的是（

）A．⑤→①→③→②→④ B．①→②→③→④→⑤C．④→②→①→③→⑤ D．④→①→②→③→⑤9．北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)句中“西湖春色歸，春水綠于染”，以及唐朝劉禹錫的詩(shī)句中“苔痕上階綠，草色入簾青”分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀，它們是A．藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物 B．藻類(lèi)植物和苔蘚植物C．苔蘚植物和蕨類(lèi)植物 D．苔蘚植物和藻類(lèi)植物10．銀杏是我國(guó)二級(jí)保護(hù)植物，生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，人們稱(chēng)其“公孫樹(shù)”，有“公種而孫得食”的含義。每年3、4月份，可在部分銀杏枝頭觀察到裸露的胚珠。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（

）

A．根、莖、葉中具有輸導(dǎo)組織 B．可用種子繁殖C．胚珠發(fā)育成的“白果”是銀杏的果實(shí) D．屬于裸子植物11．如圖，菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④⑤表示不同結(jié)構(gòu)，萌發(fā)后能發(fā)育成葉和根的結(jié)構(gòu)分別是（）A．①③ B．①② C．②③ D．①②③④12．植物生長(zhǎng)需要量最多的三種無(wú)機(jī)鹽是（

）A．含鈣的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽B．含鋅的、含氮的和含硼的無(wú)機(jī)鹽C．含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽D．含氮的、含銅的和含鐵的無(wú)機(jī)鹽13．小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的水分，下圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是

A．①和② B．②和③C．①和③ D．②和④14．小剛在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，設(shè)置了以下幾個(gè)組，你預(yù)期能萌發(fā)的一組是（

）(其他條件都適宜且相同)A．培養(yǎng)皿底部有干燥的紗布，20℃ B．培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的紗布，20℃C．培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的紗布，0℃ D．培養(yǎng)皿底部的水淹沒(méi)種子，20℃15．春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是（

）A．運(yùn)輸方便 B．減少樹(shù)木對(duì)養(yǎng)分的消耗C．減弱蒸騰作用 D．減少光合作用二、綜合題16．某村村民在縣領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，早春在溫室種植桃樹(shù)，喜獲豐收，逐步脫貧。下面是桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖，請(qǐng)根據(jù)下圖中信息結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題([

]中填圖中序號(hào))(1)對(duì)于植物繁殖后代來(lái)說(shuō)，桃花的主要結(jié)構(gòu)是圖甲中的[

]和[⑦]雄蕊。(2)為提高桃樹(shù)的授粉率，果農(nóng)把熊蜂的蜂巢搬進(jìn)了溫室，結(jié)果桃的產(chǎn)量明顯提高。桃花開(kāi)放后必須經(jīng)歷和這兩個(gè)重要生理過(guò)程才能結(jié)出桃子。(3)圖丙所示的[?]桃仁是由圖乙中的[⑨]發(fā)育而來(lái)的；圖丙中所示甜美多汁的[?]中果皮是由圖乙中的[

]發(fā)育而來(lái)的。像這樣種子外面有果皮包被的植物稱(chēng)為植物。(4)為提高室內(nèi)桃子的產(chǎn)量，請(qǐng)你為農(nóng)民伯伯提幾點(diǎn)合理化建議。。17．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究綠色植物的光合作用時(shí)，用銀邊天竺葵(葉片的邊緣無(wú)葉綠體，因而呈白色)作為實(shí)驗(yàn)材料，完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：(1)步驟①中，給天竺葵遮光一晝夜的目的是。(2)步驟②中，用黑紙片給葉片的一部分遮光的目的是。(3)步驟④中，小燒杯中的液體是，用于溶解葉片中的葉綠素；小燒杯不能直接放在酒精燈上加熱，而是要隔水加熱的主要原因是。(4)該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b、c兩區(qū)形成了一組對(duì)照，其變量是，結(jié)論是光合作用的條件是；a、c兩區(qū)形成了一組對(duì)照，其變量是，結(jié)論是光合作用的場(chǎng)所是。步驟⑦中，葉片變成藍(lán)色的部分是區(qū)，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了。學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方答案第=page66頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)答案第=page77頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)參考答案：1．A【詳解】“青山”中植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響作用。2．A【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分，生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等。【詳解】A．生物與環(huán)境是相互影響的，首先環(huán)境影響生物的生存，其次生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)其活動(dòng)也會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，魚(yú)既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境，A正確。BC．影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類(lèi)是生物因素，BC錯(cuò)誤。D．食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，D錯(cuò)誤。故選A。3．B【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是代謝和遺傳的中心。【詳解】植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡等結(jié)構(gòu)，其中細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是代謝和遺傳的中心，因此紅豆杉細(xì)胞內(nèi)得導(dǎo)紫杉醇形成的控制中心是細(xì)胞核，B正確。4．B【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。（2）細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖：。從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同。保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同?！驹斀狻考?xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以玉米胚芽中有20條染色體，其經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中分別含有的染色體數(shù)目是20條。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化。5．B【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多，視野越亮?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡，應(yīng)是顯微鏡的放大倍數(shù)最大的一組。A組的放大倍數(shù)為：5×10=50（倍）；B組的放大倍數(shù)為：10×40=400（倍）；C組放大倍數(shù)為：5×40=200（倍）；D組放大倍數(shù)為：10×10=100（倍），因此顯微鏡放大倍數(shù)最大的是B、400倍，顯微鏡視野中細(xì)胞的數(shù)量最少。故選B。6．B【分析】圖中①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞。【詳解】A．甲細(xì)胞具有①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡是植物細(xì)胞特有的，因此甲為植物細(xì)胞，乙為動(dòng)物細(xì)胞，A正確。B．有絲分裂前期，植物細(xì)胞從兩極發(fā)出紡綞絲形成紡綞體，而動(dòng)物細(xì)胞則是由中心體發(fā)出星射線形成紡綞體；有絲分裂后期，植物細(xì)胞從細(xì)胞的中央生出細(xì)胞板，向兩側(cè)延伸形成新的細(xì)胞壁，形成兩個(gè)子細(xì)胞；而動(dòng)物細(xì)胞則是細(xì)胞膜從中央縊縮，將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞，因此分裂過(guò)程不完全相同，B錯(cuò)誤。C．動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，C正確。D．①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡是植物細(xì)胞特有的，乙是動(dòng)物細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，D正確。故選B。7．B【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。【詳解】A草履蟲(chóng)、C酵母菌、D衣藻由一個(gè)細(xì)胞組成，單個(gè)細(xì)胞就可以完成所有的生命活動(dòng)，屬于單細(xì)胞生物，B水綿由多個(gè)細(xì)胞組成，屬于多細(xì)胞生物。故選B。8．C【分析】圖中①是胃，②是上皮組織，③是系統(tǒng)，④是細(xì)胞，⑤是人體?！驹斀狻咳梭w的結(jié)構(gòu)層次由小到大排序依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。因此，圖中按照結(jié)構(gòu)層次由小到大（或微觀到宏觀）排序：④細(xì)胞→②上皮組織→①胃（器官）→③系統(tǒng)→⑤人體。故選C。9．B【詳解】水里的植物是藻類(lèi)植物，臺(tái)階上的毛茸茸的矮小的綠色的是苔蘚植物。10．C【分析】裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，受精過(guò)程不需要水，種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被，所以沒(méi)有形成果實(shí)。銀杏的根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，根、莖、葉中具有輸導(dǎo)組織，用種子繁殖，種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被，故屬于裸子植物。胚珠發(fā)育成的“白果”是銀杏的種子?！驹斀狻緼．銀杏的根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，根、莖、葉中具有輸導(dǎo)組織，A正確。B．銀杏用種子繁殖，種子裸露，B正確。C．胚珠發(fā)育成的“白果”是銀杏的種子，C錯(cuò)誤。D．銀杏用種子繁殖，種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被，故屬于裸子植物，D正確。故選C。11．A【分析】圖可知，①是胚芽，②是胚軸，③是胚根，④是子葉，⑤種皮?！驹斀狻糠N子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮漲破；胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)；胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。分析可知，種子萌發(fā)后能發(fā)育成葉是①胚芽，發(fā)育為胚根的是③胚根。故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的過(guò)程，種子的結(jié)構(gòu)和功能。12．C【分析】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻繜o(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。故選C。13．A【詳解】試題分析：④根冠：位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用；③分生區(qū)：被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)；②伸長(zhǎng)區(qū)：在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。故選A．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的結(jié)構(gòu)．解答時(shí)可以從根尖的概念、各部分的名稱(chēng)特點(diǎn)和功能方面來(lái)切入。14．B【分析】種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．“培養(yǎng)皿底部有干燥的紗布，20℃”，缺少水分，種子不萌發(fā)，A錯(cuò)誤。B．“培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的紗布，20℃”符合種子萌發(fā)的外界條件，預(yù)期該組種子能萌發(fā)，B正確。C．“培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的紗布，0℃”，缺乏適宜的溫度，種子不萌發(fā)，C錯(cuò)誤。D．“培養(yǎng)皿底部的水淹沒(méi)種子，20℃”，缺乏充足的空氣，種子不萌發(fā)，D錯(cuò)誤。故選B。15．C【分析】進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用，據(jù)此答題。【詳解】春季植樹(shù)時(shí)，移栽植物損傷了部分幼根和根毛，這樣使植物體內(nèi)容易缺水、萎蔫，不易成活。植物的蒸騰作用主要是通過(guò)葉片的氣孔來(lái)散失的，去掉部分枝葉，可以有效地降低蒸騰作用，使蒸騰作用減弱，這樣減少植物體內(nèi)水分的散失，防止植物因移栽而導(dǎo)致的缺水，提高了植物的成活率。故選：C?！军c(diǎn)睛】綠色植物的蒸騰作用是中考的熱點(diǎn)，要注意掌握。解答此題的前提是明確植物移栽會(huì)導(dǎo)致缺水這一現(xiàn)象。16．(1)[④]雌蕊(2)傳粉受精(3)胚珠[⑧]子房壁被子(4)向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳；夜晚適當(dāng)降溫【分析】圖中：①柱頭，②是花柱，③是子房，④是雌蕊，⑤是花藥，⑥是花絲，⑦是雄蕊，⑧是子房壁，⑨是胚珠，⑩是卵細(xì)胞，?是果皮，?是種子?！驹斀狻浚?）桃花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等結(jié)構(gòu)。花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產(chǎn)生精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有一個(gè)或多個(gè)胚珠，胚珠里面有卵細(xì)胞?；ㄈ铮╗④]雌蕊和[⑦]雄蕊）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是桃花的主要結(jié)構(gòu)。（2）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。植物胚珠里面的卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵過(guò)程，稱(chēng)為受精。正常情況下，花發(fā)育成果實(shí)，必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程。所以，桃花開(kāi)放后必須經(jīng)歷傳粉和受精這兩個(gè)重要生理過(guò)程才能結(jié)出桃子。（3）在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。所以，圖丙所示的[?]桃仁是由圖乙中的[⑨]胚珠發(fā)育而來(lái)的；圖丙中所示甜美多汁的[?]中果皮是由圖乙中的[⑧]子房壁發(fā)育而來(lái)的。根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類(lèi)，裸子植物的種子外無(wú)果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)。所以，像這樣種子外面有果皮包被的植物稱(chēng)為被子植物。（4）要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生