湖南省永州市楓木山中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第1頁(yè)
湖南省永州市楓木山中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第2頁(yè)
湖南省永州市楓木山中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第3頁(yè)
湖南省永州市楓木山中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第4頁(yè)
湖南省永州市楓木山中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省永州市楓木山中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.若直線與雙曲線的右支交于不同的兩點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A.B.C.D.參考答案:D2.已知幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積是

)參考答案:B3.已知全集U=R,集合A={x|lgx≤0},B={x|≤1},則CU(A∪B)=(A)(-∞,1)(B)(1,+∞)

(C)(-∞,1]

(D)[1,+∞)

參考答案:B略4.

A.

B.

C.

D.參考答案:答案:B5.復(fù)數(shù)等于A.-1-i

B.1+i

C.1-i

D.-1+i參考答案:D6.已知復(fù)數(shù)z=i﹣,(其中i是虛數(shù)單位),則=(

) A.0 B.i C.﹣2i D.2i參考答案:C考點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算.專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù).分析:利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則即可得出.解答: 解:∵復(fù)數(shù)z=i﹣=i+i=2i,則=﹣2i.故選:C.點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則,屬于基礎(chǔ)題.7.已知函數(shù)f(x)=ex(ax+b)-x2-4x,曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程為y=4x+4.(1)求a,b的值;(2)討論f(x)的單調(diào)性,并求f(x)的極大值.參考答案:略8.下列說(shuō)法正確的是(

A.命題“若,則”的否命題為“若,則”B.“”是“”的必要不充分條件C.命題“”的否定是“”D.命題“若,則”的逆否命題為真命題參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】四種命題.A2【答案解析】D

解析:對(duì)于A,該命題的否命題為:“若x2≠1,則x≠1”,∴A錯(cuò)誤;對(duì)于B,x=﹣1時(shí),x2﹣5x﹣6=0,充分性成立,x2﹣5x﹣6=0時(shí),x=﹣1或x=6,必要性不成立,∴是充分不必要條件,B錯(cuò)誤;對(duì)于C,該命題的否定是:“x∈R,均有x2+x﹣1≥0,∴C錯(cuò)誤.對(duì)于D,x=y時(shí),sinx=siny成立,∴它的逆否命題也為真命題,∴D正確.故選:D.【思路點(diǎn)撥】本題考查了四種命題之間的關(guān)系,也考查了命題特稱命題與全稱命題的關(guān)系以及命題真假的判斷,是基礎(chǔ)題.9.復(fù)數(shù)Z=1-i的虛部是(

)(A).i

(B)-i

(C)-1

(D)1參考答案:B由復(fù)數(shù)虛部定義:復(fù)數(shù)的虛部為,得的虛部為,故選.10.若向量相互垂直,則的最小值為

A.6

B.2

C.3

D.12參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如果O是線段AB上一點(diǎn),則,類比到平面的情形;若O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),有,類比到空間的情形:若O是四面體ABCD內(nèi)一點(diǎn),則有

.參考答案:答案:12.用紅、黃、藍(lán)三種顏色之一去涂圖中標(biāo)號(hào)為的個(gè)小正方形(如右圖),使得任意相鄰(有公共邊的)小正方形所涂顏色都不相同,且標(biāo)號(hào)為“、、”的小正方形涂相同的顏色,則符合條件的所有涂法共有

---種.

參考答案:10813.已知函數(shù),則

;參考答案:2018∵,∴,∴,又設(shè),則,∴,∴.14.如圖,函數(shù)f(x)的圖象是曲線OAB,其中點(diǎn)O,A,B的坐標(biāo)分別為(0,0),(1,2),(3,1),則f的值為_(kāi)_______.參考答案:215.若x、y滿足約束條件,則4x+y的最大值為

.參考答案:16【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單線性規(guī)劃.【分析】作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,即可求最大值.【解答】解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分)由z=4x+y得y=﹣4x+z,平移直線y=﹣4x+z,由圖象可知當(dāng)直線y=﹣4x+z經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),直線y=﹣4x+z的截距最大,此時(shí)z最大.由,解得A(4,0),代入目標(biāo)函數(shù)z=4x+y得z=16.即目標(biāo)函數(shù)z=4x+y的最大值為16.故答案為:16.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問(wèn)題的基本方法.16.已知向量,則

參考答案:略17.如右圖,是⊙的直徑,是延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),過(guò)作⊙的切線,切點(diǎn)為,,若,則⊙的直徑

.參考答案:4因?yàn)楦鶕?jù)已知條件可知,連接AC,,,根據(jù)切線定理可知,,可以解得為4.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(本題滿分14分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為正方形,且PA=AD=2,E、F分別為棱AD、PC的中點(diǎn).(1)求異面直線EF和PB所成角的大??;(2)求證:平面PCE⊥平面PBC;(3)求直線BD與平面PBC所成角。

參考答案:解:以直線AB為x軸,直線AD為y軸,直線AP為z軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,則A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2).………………2分(1)∵E為AD的中點(diǎn),∴E(0,1,0),又F為PC的中點(diǎn),∴F(1,1,1).∴=(1,0,1),又=(2,0,-2),∴cos<,>==0,∴cos<,>=90°,即異面直線EF和PB所成角的大小為90°?!?分(2)由(1)知EF⊥PB,又∵=(0,2,0),=(1,0,1)

∴·=0,∴EF⊥BC∴,又EFì平面PCE,∴平面PCE⊥平面PBC;.………10分(3)設(shè)直線BD與平面PBC所成角為。,,又由(2)知,故。所以,直線BD與平面PBC所成角為30°。.………Ks5u…14分

略19.已知直線l過(guò)圓的圓心且平行于x軸,曲線C上任一點(diǎn)P到點(diǎn)的距離比到l的距離小1.(1)求曲線C的方程;(2)過(guò)點(diǎn)P(異于原點(diǎn))作圓M的兩條切線,斜率分別為,過(guò)點(diǎn)P作曲線G的切線,斜率為,若成等差數(shù)列,求點(diǎn)P的坐標(biāo).參考答案:(1)(2)【分析】(1)由已知可得點(diǎn)到的距離等于到直線的距離,即曲線是以為焦點(diǎn),直線為準(zhǔn)線的拋物線,從而可得結(jié)果;(2)結(jié)合(1)可設(shè),則,設(shè)過(guò)點(diǎn)所作圓的兩切線方程為:,,由圓心到直線的距離等于半徑可得,也適合,由韋達(dá)定理,結(jié)合成等差數(shù)列,可得,解方程即可得結(jié)果.【詳解】(1)易知直線,∵曲線上任一動(dòng)點(diǎn)到點(diǎn)的距離比到的距離小1,∴點(diǎn)到的距離等于到直線的距離,∴曲線是以為焦點(diǎn),直線為準(zhǔn)線的拋物線,設(shè)拋物線方程,∵∴曲線的方程為.(2)由(1)知曲線,設(shè),則,曲線上過(guò)點(diǎn)的切線方程為,即,設(shè)過(guò)點(diǎn)所作圓的兩切線方程為:,,即:,,又,即,*.同理也適合*式,故,是方程的兩個(gè)不相等的根,∴,∵成等差數(shù)列,∴∴,解得,∴,∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.【點(diǎn)睛】本題主要考查拋物線的軌跡方程以及直線與拋物線的位置關(guān)系,屬于難題.求軌跡方程的常見(jiàn)方法有:①直接法,設(shè)出動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)題意列出關(guān)于的等式即可;②定義法,根據(jù)題意動(dòng)點(diǎn)符合已知曲線的定義,直接求出方程;③參數(shù)法,把分別用第三個(gè)變量表示,消去參數(shù)即可;④逆代法,將代入.20.(本題共14分)已知曲線,是曲線C上的點(diǎn),且滿足,一列點(diǎn)在x軸上,且是坐標(biāo)原點(diǎn))是以為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形.(Ⅰ)求、的坐標(biāo);(Ⅱ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅲ)令,是否存在正整數(shù)N,當(dāng)n≥N時(shí),都有,若存在,求出N的最小值;若不存在,說(shuō)明理由.參考答案:解:(Ⅰ)∵?B0A1B1是以A1為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,

∴直線B0A1的方程為y=x.

得,,得A1(2,2),.….…….…….…......3分(Ⅱ)根據(jù)和分別是以和為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形可

得,

,即

.(*)…….………..5分∵和均在曲線上,∴,∴,代入(*)式得,∴().…

…………..…..….…..7分∴數(shù)列是以為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列,故其通項(xiàng)公式為().…………....…………...……..8分

(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,,….……………9分

∴,……..……………….…10分

∴,,

=

=,…………….……..11分

…….……12分

欲使,只需<,

只需,………………….…………13分

,

∴不存在正整數(shù)N,使n≥N時(shí),成立.…….14分21.(本小題滿分12分)

某單位在抗雪救災(zāi)中,需要在A,B兩地之間架設(shè)高壓電線,測(cè)量人員在相距6km的C,D兩地測(cè)得(如圖,其中A,B,C,D在同一平面上),假如考慮到電線的自然下垂和施工損耗等原因,實(shí)際所須電線長(zhǎng)度大約應(yīng)該是A,B之間距離的1.2倍,問(wèn)施工單位至少應(yīng)該準(zhǔn)備多長(zhǎng)的電線?

參考答案:略22.(本小題滿分12分)某項(xiàng)考試按科目A、科目B依次進(jìn)行,只有當(dāng)科目A成績(jī)合格時(shí),才可繼續(xù)參加科目B的考試。已知每個(gè)科目只允許有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),兩個(gè)科目成績(jī)均合格方可獲得證書(shū)。現(xiàn)某人參加這項(xiàng)考試,科目A每次考試成績(jī)合格的概率均為,科目B每次考試成績(jī)合格的概率均為.假設(shè)各次考試成績(jī)合格與否均互不影響.(Ⅰ)求他不需要補(bǔ)考就可獲得證書(shū)的概率;(Ⅱ)在這項(xiàng)考試過(guò)程中,假設(shè)他不放棄所有的考試機(jī)會(huì),記他參加考試的次數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望E.參考答案:解析:設(shè)“科目第一次考試合格”為事件,“科目補(bǔ)考合格”為事件;“科目第一次考試合格”為事件,“科目補(bǔ)考合格”為事件.

(Ⅰ)不需要補(bǔ)考就獲得證書(shū)的事件為,注意到與相互獨(dú)立,則.答:該考生不需要補(bǔ)考就獲得證書(shū)的概率為.(Ⅱ)由已知得,,注意到各事件之間的獨(dú)立性與互斥性,可得

故答:該考生參加考試次數(shù)的數(shù)學(xué)期望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論