【8歷期末】安徽省銅陵市第十中學(xué)2023-2024學(xué)年部編版八年級(jí)上學(xué)期期末模擬測(cè)試卷

—2024學(xué)年八年級(jí)（上）期末模擬測(cè)試卷姓名：_______班級(jí)：_______分?jǐn)?shù)：_______一、選擇題（本大題共有20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于第一、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)法正確的是（）①都是外國(guó)資本主義列強(qiáng)為打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)而發(fā)動(dòng)的②都使中國(guó)喪失了領(lǐng)土和主權(quán)③都強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了不平等條約④兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略者都有英國(guó)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．閱讀如圖所示《英國(guó)輸華商品價(jià)值總量》曲線圖（單位：英鎊），導(dǎo)致19世紀(jì)50年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的根本原因是（）A．《南京條約》的簽訂B．自然經(jīng)濟(jì)對(duì)外國(guó)資本主義的抵制作用C．社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化D．民族工業(yè)的興起3．馬克思在《中國(guó)革命和歐洲革命》中寫(xiě)道：“中國(guó)的連綿不斷的起義已經(jīng)延續(xù)了約十年之久，現(xiàn)在匯合成了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的革命；不管引起這些起義的社會(huì)原因是什么…推動(dòng)了這次大爆發(fā)的毫無(wú)疑問(wèn)是英國(guó)的大炮?！边@段論述中的“革命”爆發(fā)的標(biāo)志是（）A．虎門銷煙B．金田起義C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D．五四運(yùn)動(dòng)4．19世紀(jì)中后期，中國(guó)邊疆形勢(shì)嚴(yán)峻。面對(duì)外來(lái)入侵，清政府采取了一系列應(yīng)對(duì)措施。下列所舉史實(shí)屬于這一時(shí)期的是（）①中法戰(zhàn)爭(zhēng)中老將馮子材取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷②清政府建立臺(tái)灣府隸屬于福建省③清政府任命左宗棠為欽差大臣收復(fù)新疆④清政府在新疆地區(qū)建立行省A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④5．如圖所示為部分年份英、美、日三國(guó)對(duì)華輸出商品在近代中國(guó)總進(jìn)口中份額變化情況。該情況應(yīng)存在于（）A．1841—1868年B．1868—1895年C．1895—1922年D．1922—1949年7．中國(guó)海疆遼闊，可是一直有疆無(wú)防。但是19世紀(jì)70年代后，清政府制定了“海防”和“塞防”并重的國(guó)防戰(zhàn)略，并最終形成了“三洋設(shè)防，北洋為重”的海防格局。這一變化主要基于（）A．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)B．八國(guó)聯(lián)軍侵華的巨大沖擊C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻反思D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)新式海軍的發(fā)展8．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，維新派發(fā)起公車上書(shū)痛陳利害，實(shí)行變法，救亡圖存；五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，疾呼“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”的既有學(xué)生、市民，又有工人階級(jí)：而至抗戰(zhàn)時(shí)期，全民族抗戰(zhàn)的理念深入人心。這種變化歷程（）A．與民族危機(jī)加深息息相關(guān)B．促進(jìn)了新文化運(yùn)動(dòng)的興起C．體現(xiàn)出無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)性D．與政府倡導(dǎo)是緊密相連的9．“打破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個(gè)皇權(quán)體制，因而也觸動(dòng)了傳統(tǒng)社會(huì)的各條神經(jīng)，是政治制度和社會(huì)思想的一大躍進(jìn)，在新舊遞嬗的歷史進(jìn)程里留下了自己不可磨滅的影響?！斑@段材料評(píng)價(jià)的是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．二次革命10．時(shí)空觀念是我們學(xué)習(xí)歷史的核心素養(yǎng)之一，下列歷史事件按先后順序排列正確的是（）A．宋教仁遇刺→二次革命→袁世凱稱帝→護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)B．宋教仁遇刺→護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)→袁世凱稱帝→二次革命C．袁世凱稱帝→護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)→二次革命→宋教仁遇刺D．護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)→袁世凱稱帝→二次革命→宋教仁遇刺11.1920年，劉半農(nóng)寫(xiě)下《教我如何不想她》，在這首詩(shī)中首創(chuàng)“她”字的使用，受到廣泛的贊譽(yù)。在此之前，中國(guó)的女性并沒(méi)有獨(dú)立的指代詞。“她”字的出現(xiàn)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活中（）A．自由平等觀念得到傳播B．民主共和觀念深入人心C．男尊女卑思想徹底改變D．知識(shí)分子盲目崇拜西方12．1921年3月，李大釗給河南鄭州工人講課。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的工人回憶：李大釗很幽默地說(shuō)，“工”字下邊加個(gè)“人”字，連起來(lái)就是“天”，工人階級(jí)前途遠(yuǎn)大。全中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)同胞團(tuán)結(jié)起來(lái)，將來(lái)要建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)一個(gè)好的中國(guó)。工人們聽(tīng)了都很高興。上述材料說(shuō)明（）A．李大釗對(duì)馬克思主義作了較為系統(tǒng)的介紹B．工人階級(jí)是中國(guó)革命取得勝利的重要力量C．李大釗建立了研究和宣傳馬克思主義的團(tuán)體D．李大釗用通俗易懂的語(yǔ)言向工人宣傳馬克思主義13．如圖五條曲線反映1840—1956年我國(guó)五種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，即自然經(jīng)濟(jì)、民族資本主義經(jīng)濟(jì)、外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)、洋務(wù)經(jīng)濟(jì)與官僚資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化情況，下列對(duì)此圖解讀不正確的（）A．曲線①反映的經(jīng)濟(jì)形態(tài)在中國(guó)近代結(jié)構(gòu)中占主導(dǎo)地位B．曲線②反映的經(jīng)濟(jì)形態(tài)從始至終都具有資本主義性質(zhì)C．曲線④反映的經(jīng)濟(jì)形態(tài)最能代表近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流D．曲線⑤反映的經(jīng)濟(jì)形態(tài)壓制民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展14．近代中國(guó)走過(guò)了百年抗?fàn)幍钠D難歷程，其呈現(xiàn)的特點(diǎn)包括（）①抗?fàn)幍闹黝}鮮明：民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕②經(jīng)歷了“向西方學(xué)習(xí)”—“走俄國(guó)人的路”—“走自己的路”③參與的階層廣泛：主要包括農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)④階段明顯：19世紀(jì)以反侵略或反封建為主，20世紀(jì)初開(kāi)始把反帝與反封建相結(jié)合A．①②④B．①②③④C．②③④D．①④15．以下是一位黨員參加某會(huì)議時(shí)記下的手稿：“毛澤東同志當(dāng)選為常委：指定洛甫同志起草決議，委托常委審查后，發(fā)到支部中去討論：常委中再進(jìn)行分工：取消“三人團(tuán)”，仍由最高軍事首長(zhǎng)朱、周為軍事指揮者?！毕铝薪Y(jié)論與該會(huì)議相關(guān)的是（）A．中國(guó)革命的面貌從此煥然一新B．提出了徹底的反帝反封建綱領(lǐng)C．標(biāo)志著中共從幼年走向了成熟D．以毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想16．毛澤東指出：“我們的方針是保護(hù)人民的基本利益。在不損害人民基本利益的原則下，容許做一些讓步，用這些讓步去換得全國(guó)人民需要的和平和民主?！睘榇擞辛耍ǎ〢．國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展B．中共七大的召開(kāi)C．西安事變的和平解決D．“雙十協(xié)定”的簽署17．國(guó)民黨軍人回憶某次戰(zhàn)役時(shí)說(shuō)：“從雙堆集戰(zhàn)斗到徐州撤退，基層官兵哭喊、哀嘆的厭戰(zhàn)情緒充斥于行伍之中，及至陳官莊被圍，官兵悲觀情緒惡化到極致。結(jié)果，未及解放軍攻擊，即不戰(zhàn)自潰。”材料描述的這次戰(zhàn)役（）A．揭開(kāi)了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕B．粉碎了日軍不可戰(zhàn)勝的神話C．解放了長(zhǎng)江中下游以北的廣大地區(qū)D．結(jié)束了國(guó)民政府在大陸的統(tǒng)治18．下表反映的是中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期制定的土地政策。據(jù)此可知，中國(guó)共產(chǎn)黨的土地政策（）1927年《井岡山土地法》沒(méi)收一切土地歸蘇維埃政府所有，用三種方法分配之：分配給農(nóng)民個(gè)別耕種：分配給農(nóng)民共同耕種；由蘇維埃政府組織模范農(nóng)場(chǎng)耕種。1942年《關(guān)于抗日根據(jù)地土地政策的決定》以減租減息作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期農(nóng)民問(wèn)題的基本政策。1947年《中國(guó)土地法大綱》廢除封建性及半封建性的土地制度，實(shí)行耕者有其田的土地制度。A．以實(shí)現(xiàn)土地公有制為主要目的B．隨社會(huì)主要矛盾的變化而調(diào)整C．以廢除封建土地所有制為目標(biāo)D．實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民耕者有其田的愿望19．李大釗在一篇文章中寫(xiě)道：“在禮節(jié)上，有的鞠躬，有的跪拜，有的脫帽，有的作揖”，“在婚姻上，一面立禁止重婚的刑律，一面許納妾的習(xí)俗”。這反映了近代中國(guó)在社會(huì)習(xí)俗變遷中（）A．民主平等普遍實(shí)現(xiàn)B．頑固保守抗拒潮流C．崇洋媚外追求新潮D．新舊并行多元發(fā)展20．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，除大報(bào)大刊外，共產(chǎn)黨新出了報(bào)紙，如《江海導(dǎo)報(bào)》《前線報(bào)》《紫石大眾》《泰興大眾》《靖江大眾》《翻身報(bào)》等縣報(bào)，僅從報(bào)紙名稱上看，共產(chǎn)黨創(chuàng)辦報(bào)紙的特點(diǎn)是（）A．中西合璧，雅俗共賞B．報(bào)道及時(shí)，覆蓋面廣C．辦報(bào)先鋒，影響深遠(yuǎn)D．服務(wù)大眾，扎根地方二、改錯(cuò)題21．辨別下列史實(shí)的正誤，在題前括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。（8分）（1）1938年爆發(fā)淞滬會(huì)戰(zhàn)，使日本企圖迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅?！尽扛恼篲____________________。（2）1922年，中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)?！尽扛恼篲____________________。（3）1947年夏，劉鄧大軍挺近大別山，揭開(kāi)了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕?！尽扛恼齙____________________。（4）1872年在上海創(chuàng)辦的《時(shí)務(wù)報(bào)》，是近代中國(guó)存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙?！尽扛恼篲____________________。三、材料分析題（本大題共2小題，共31分）22．（13分）近代中國(guó)經(jīng)歷了屈辱、艱辛的歷程。中國(guó)人民為反抗列強(qiáng)侵略，爭(zhēng)取民族獨(dú)立，進(jìn)行著英勇的斗爭(zhēng)，開(kāi)始了救亡圖存的探索。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，某班同學(xué)歷史興趣小組進(jìn)行了探究，下面請(qǐng)你跟著他們一起來(lái)研究下面一些問(wèn)題。【落后挨打】（1）隨著列強(qiáng)侵略的不斷加深，近代中國(guó)社會(huì)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下表。（3分）戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)后簽訂的條約影響（社會(huì)性質(zhì)的變化）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)①開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《北京條約》等進(jìn)一步加深半殖民地化程度甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)《馬關(guān)條約》②③《辛丑條約》完全淪為半殖民地半封建社會(huì)①_______②_______③_______【頑強(qiáng)抗?fàn)帯浚?）近代以來(lái)中國(guó)人民面對(duì)外敵入侵，頑強(qiáng)不屈，奮勇抗?fàn)帯Ｕ?qǐng)列舉1839—1901年期間中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的兩件史實(shí)。說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)中國(guó)反對(duì)西方列強(qiáng)的斗爭(zhēng)屢敗的根本原因是什么？（4分）【救亡圖存】（3）如下圖，為了改變中國(guó)落后和挨打的局面，中國(guó)的先進(jìn)人士開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)，進(jìn)行近代化的探索，依據(jù)下述圖文材料，分別寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)名稱。（4分）圖1“師夷長(zhǎng)技”圖2變法圖強(qiáng)圖3三民主義圖4民主科學(xué)圖1_______圖2_______圖3_______圖4_______【反思國(guó)殤】（4）結(jié)合上述材料，談?wù)勥@些運(yùn)動(dòng)給你帶來(lái)哪些啟示？（2分）23．（18分）一個(gè)擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：假使我們是甲午到戊戌那個(gè)時(shí)代的人，眼看見(jiàn)我們的國(guó)家被小小的日本打敗，打敗了以后又要割地賠款，我們還不激昂慷慨想要救國(guó)嗎？……戊戌春季的瓜分更刺激了變法派和光緒帝……——蔣廷黻《中國(guó)近代史》（1）揭開(kāi)戊戌變法序幕的事件是什么。戊戌變法對(duì)當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么積極影響？（4分）材料二：事實(shí)證明，辛亥革命的坐標(biāo)設(shè)定是世界的和現(xiàn)代化的，它為中國(guó)社會(huì)的精神面貌和價(jià)值理念帶來(lái)巨大變化，創(chuàng)造了民主政治建設(shè)的必要條件和良好契機(jī)。由此它并非只是打落了一頂皇冠，而是開(kāi)辟了中華民族振興有為的希望之路。——摘編自王建朗等《兩岸新編中國(guó)近代史·民國(guó)卷》（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述辛亥革命對(duì)中國(guó)社會(huì)政治產(chǎn)生的影響。（2分）材料三：陳獨(dú)秀說(shuō)，西洋人因?yàn)閾碛械隆①悆上壬?，鬧了多少事……德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出……我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。（3）材料三中新文化運(yùn)動(dòng)提出的兩大口號(hào)是什么？新文化運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)有什么積極影響？（4分）材料四：現(xiàn)在日本在萬(wàn)國(guó)和會(huì)上要求吞并青島，管理山東一切權(quán)利，就要成功了！我們的外交大失敗了！……我們學(xué)界今天排隊(duì)游行，務(wù)望全國(guó)工商各界，一律起來(lái)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊。中國(guó)存亡，就在此舉了！經(jīng)過(guò)學(xué)生和工人階級(jí)的不懈的努力，中國(guó)人民終于取得了反帝斗爭(zhēng)的一次重大勝利，從此中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。（4）材料四提到的五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線是什么？最能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)反帝反封建的口號(hào)是什么？五四運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)有什么積極意義？（6分）（5）作為當(dāng)代的中學(xué)生，你認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)的什么精神？（2分）四、活動(dòng)與探究（21分）24．綜合探究：從1921年到2019年，102年的發(fā)展歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，從在野到執(zhí)政，走出具有中國(guó)特色的光輝之路?！緩臒o(wú)到有】材料一：1921年注定照耀史冊(cè)，它并非世紀(jì)起點(diǎn)的標(biāo)志，卻是一個(gè)全新時(shí)代的開(kāi)始?！栋倌曛袊?guó)》（1）為什么1921年被看作是“一個(gè)全新時(shí)代的開(kāi)始”？（2分）【從弱到強(qiáng)】材料二：人民軍隊(duì)也經(jīng)歷了從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、作風(fēng)優(yōu)良、能打硬仗的人民軍隊(duì)是強(qiáng)國(guó)的必由之路”。（2）人民軍隊(duì)“從無(wú)到有”的標(biāo)志性事件是什么？（1分）人民軍隊(duì)從弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展，請(qǐng)寫(xiě)出在以下時(shí)期人民軍隊(duì)曾經(jīng)使用過(guò)的名稱。（4分）①國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期：②抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：③解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：【從幼稚到成熟】材料三：這是一次具有歷史意義的會(huì)議，會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）根據(jù)材料二指出這次具有歷史意義的會(huì)議名稱。當(dāng)時(shí)中共中央正領(lǐng)導(dǎo)紅軍進(jìn)行哪一人類歷史前所未有的壯舉？（2分）材料四：（4）圖中反映的事件是什么？中國(guó)共產(chǎn)黨處理這些事件的出發(fā)點(diǎn)是什么？事件對(duì)中華民族產(chǎn)生了什么重大影響？（6分）【從在野到執(zhí)政】材料五：抗戰(zhàn)勝利后，國(guó)民黨企圖恢復(fù)抗戰(zhàn)前“一黨專制、一人獨(dú)裁”的局面，1945年8月中國(guó)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取合法地位與國(guó)民黨在談判桌上進(jìn)行了一次激烈較量。但是國(guó)民黨始終不承認(rèn)解放區(qū)民主政權(quán)和人民軍隊(duì)的合法地位。（5）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，材料中“談判桌上的較量”是指哪一事件？（1分）（6）下面是某同學(xué)制作的有關(guān)“人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主要進(jìn)程”知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫(xiě)的內(nèi)容。（3分）A．_______B．_______C．_______【從挫折失誤到成就輝煌】材料六在新民主主義革命時(shí)期中，中國(guó)共產(chǎn)黨在探索革命道路的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)挫折，出現(xiàn)過(guò)失誤。但中國(guó)共產(chǎn)黨能不斷更正自身失誤，成功探索出一條正確的革命道路。（7）這條正確的革命道路是什么？（2分）

2023-2024學(xué)年八年級(jí)（上）期末模擬測(cè)試卷1．D2．B3．B4．D5．C7．A8．A9．C10．A11．A12．D13．B14．15．C16．D17．C18．B19．D20．D21．22．（1）①《南京條約》；②大大加深了中國(guó)半殖民地化程度；③八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）林則徐虎門銷煙、太平軍痛打洋槍隊(duì)、鄧世昌黃海海戰(zhàn)、義和團(tuán)扶清滅洋等。原因：清政府腐朽的封建君主專制制度。（3）圖1：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；圖2：戊戌變法；圖3：辛亥革命；圖4：新文化運(yùn)動(dòng)。（4）啟示：落后就要挨打，青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大；弱國(guó)無(wú)外交，國(guó)力的強(qiáng)弱是外交權(quán)益的得失的決定因素；中國(guó)人民勇于探索、敢于斗爭(zhēng)；具有憂患意識(shí)、進(jìn)取精神；地