2023九年級道德與法治上冊第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新第一課踏上強(qiáng)國之路第2課時(shí)走向共同富裕說課稿新人教版

1.2《走向共同富?！氛f課稿一、教學(xué)分析1.教材分析：本框包括倆目：第一目“改革進(jìn)行時(shí)”，第二目“共享發(fā)展成果”。主要啟發(fā)學(xué)生了解我國現(xiàn)階段的基本分配制度和分配原則知道實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會主義的根本原則，體會共同富裕是一個(gè)先富帶后富、共奔富裕路的過程。理解讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流、造福人民的必要性。明確財(cái)富的創(chuàng)造和社會的發(fā)展有賴于勞動、科技和知識。2.學(xué)情分析：本課學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過已有的認(rèn)知能夠列舉出我國發(fā)展中存在的部分典型問題，如環(huán)境、住房、收入差距過大等問題，運(yùn)用已有分析能力能夠推斷出這些問題所產(chǎn)生的影響，從而產(chǎn)生對如何解決問題，即如何共享發(fā)展成果的學(xué)習(xí)的渴望。但對本課知識的理解學(xué)生還有一定的困難，教師需要考慮不同層次學(xué)生的認(rèn)知能力，把握授課深淺的尺度。二、教學(xué)過程【教師導(dǎo)語】國家的發(fā)展離不開我們每個(gè)人的努力，從上個(gè)世紀(jì)我們擺脫了被壓迫的命運(yùn)，到今天發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)大國。靠的是我們每一個(gè)中國人民的努力。我們要團(tuán)結(jié)一心，讓我們的祖國更加繁榮昌盛?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解當(dāng)前社會的主要矛盾，充分認(rèn)識堅(jiān)持改革開放的重要意義；了解共享發(fā)展成果的措施和意義。2．通過所學(xué)知識，正確認(rèn)識我國的經(jīng)濟(jì)改革措施，學(xué)會處理正常的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。3．關(guān)心改革，樹立改革精神，追求共同發(fā)展，自覺為實(shí)現(xiàn)共同富裕添磚加瓦。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：堅(jiān)持改革開放的重要性，共享的發(fā)展理念。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)共同富裕的意義?！咀詫W(xué)檢測】1.改革進(jìn)行時(shí)（1）我國過去40年的快速發(fā)展靠的是改革開放，未來的發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠___________________。（2）進(jìn)入新時(shí)代，我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹蚠____________的矛盾。（3）我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向發(fā)展階段。（4）我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨___________不平衡、____________不高、___________不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。（5）_______________是當(dāng)代中國最鮮明的特色。2．共享發(fā)展成果（1）衡量一個(gè)社會的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及______________，人民的_________________是否得到切實(shí)的保障。我們黨和政府始終堅(jiān)持以_____________為中心的發(fā)展思想。（2）人民對___________________的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。（3）“天地之大，黎元為先”發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)___________?！拘抡n講授】一、改革進(jìn)行時(shí)（一）全面深化改革的原因1．活動——探究與分享P9：通過三個(gè)學(xué)生的假期生活見聞，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化，幫助學(xué)生認(rèn)識堅(jiān)持全面深化改革的必要性。（多媒體鏈接視頻——回顧改革開放40周年短片）（1）呈現(xiàn)材料?？梢杂枚嗝襟w方式呈現(xiàn)，也可以請學(xué)生分享假期見聞和體會。（2）思考交流。引導(dǎo)學(xué)生思考：通過對假期生活的交流，你發(fā)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)有哪些新變化？這些變化是喜是憂？我們國家應(yīng)該如何應(yīng)對這些變化？提示：①“乘坐高鐵外出旅游”，說明我國以高鐵為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，交通、物流、旅游等服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；②“好幾家高污染企業(yè)停產(chǎn)整改”，說明我國正由數(shù)量型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式向質(zhì)量型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，注重經(jīng)濟(jì)與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)，致力于可持續(xù)發(fā)展；③“服裝攤生意冷清，而服裝網(wǎng)店卻生意火爆”，說明我國電子商務(wù)發(fā)展迅猛，中國的銷售和消費(fèi)方式發(fā)生巨大變化。2．教師講述：這三個(gè)變化只是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)縮影。進(jìn)入新時(shí)代，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，前進(jìn)路上還有不少困難和問題。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要適應(yīng)新變化，開啟全面深化改革的新征程。3．小結(jié)：全面深化改革的原因（1）必要性：中國過去40年的快速發(fā)展靠的是改革開放，未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠改革開放；改革的前景十分光明，但挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。（2）現(xiàn)實(shí)性：進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾；改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，只有將改革進(jìn)行到底，才能有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。（二）我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中遇到的新問題、新情況和采取的新措施經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)1．圖片展示：中共十九大“改革”相關(guān)話題境內(nèi)報(bào)道高頻詞2．教師提問：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容和圖片，說說什么是經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的特征，什么是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。提示：（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的特征：由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。（2）供給側(cè)全稱為供給側(cè)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性改革，需求側(cè)有投資、消費(fèi)、出口三駕馬車，供給側(cè)有勞動力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素，供給側(cè)改革旨在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使要素實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置，提升經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和數(shù)量。3．活動——探究與分享P10：利用國家電網(wǎng)公司主動進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的意義，認(rèn)識技術(shù)創(chuàng)新和企業(yè)責(zé)任對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要作用。（1）呈現(xiàn)材料?？梢杂枚嗝襟w呈現(xiàn)我國能源消費(fèi)存在的問題，以及國家電網(wǎng)公司主動謀求戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的相關(guān)資料。（2）主題辯論。以“對企業(yè)而言，經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)是否可以并行”為辯題，組織學(xué)生分為正反兩方進(jìn)行辯論。在辯論中，幫助學(xué)生逐步理清技術(shù)創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、社會責(zé)任和經(jīng)濟(jì)效益之間并行不悖、互相促進(jìn)的關(guān)系。4．教師講述：企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的細(xì)胞，我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式離不開企業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型升級。一方面，企業(yè)要勇?lián)鐣?zé)任，通過技術(shù)創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的雙豐收；另一方面，國家應(yīng)當(dāng)制定并完善相關(guān)的環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和政治制度，促進(jìn)企業(yè)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。5．小結(jié)：能不能適應(yīng)新常態(tài)，關(guān)鍵在于全面深化改革的力度。我國堅(jiān)定不移地貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，轉(zhuǎn)換增長動力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨不平衡不協(xié)調(diào)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)6．活動——探究與分享P10：通過列舉村民對農(nóng)村變化的感受，以小見大，幫助學(xué)生感受改革開放以來我國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕的成果。（1）呈現(xiàn)材料?？梢酝ㄟ^數(shù)據(jù)、圖片、視頻等方式呈現(xiàn)當(dāng)今農(nóng)村的新面貌。（2）思考交流。從教材材料中歸納改革開放以來我國農(nóng)村發(fā)生的變化，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考：為什么黨和國家特別重視農(nóng)民富不富？既然農(nóng)村已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，為什么還要實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略？鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村的進(jìn)一步發(fā)展提供了哪些助力？提示：只有通過鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)農(nóng)民富裕，才能實(shí)現(xiàn)共同富裕，推動社會公平正義。也只有讓農(nóng)民富起來，才能調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，鞏固我國的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，從而進(jìn)一步釋放我國的消費(fèi)潛力，為工業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展提供更為廣闊的市場，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢創(chuàng)造新機(jī)遇。7．小結(jié)：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)社會公平正義。（三）改革開放對當(dāng)代中國的意義及改革精神的重要性改革開放對當(dāng)代中國的意義：改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。改革精神的重要性：只有全社會不斷弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強(qiáng)不息、自我革新，才能持續(xù)推動全面改革的歷史進(jìn)程，才能奏響中國走向繁榮富強(qiáng)的最強(qiáng)音！二、共享發(fā)展成果（一）堅(jiān)持共享發(fā)展，促進(jìn)共同富裕1．教師提問：衡量一個(gè)社會的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。結(jié)合前面所學(xué)，我們該如何理解改革開放、共享發(fā)展和共同富裕三者之間的關(guān)系。2．活動——探究與分享P12：（1）通過對共享這一話題的探究，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識共享發(fā)展的內(nèi)涵，了解共享發(fā)展是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，需要一個(gè)長期的實(shí)現(xiàn)過程。（2）思考交流。以小組合作的方式討論是否支持教材所列舉的關(guān)于共享發(fā)展的觀點(diǎn)，并提出自己對共享發(fā)展的理解，簡要說明理由。提示：教材所列舉四種觀點(diǎn)分別從共享的主體、內(nèi)容、發(fā)展過程和途徑四個(gè)角度闡釋共享發(fā)展，都是正確的。①左上同學(xué)的觀點(diǎn)說明共享的主體是全民。共享發(fā)展是人人享有、各得其所，不是少數(shù)人共享、一部分共享，而是惠及每個(gè)社會成員、“一個(gè)都不能少”的共享；②左下同學(xué)的觀點(diǎn)說明共享的內(nèi)容。共享是全面共享，共享發(fā)展就要共享國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)各方面建設(shè)成果，全面保障人民在各方面的合法權(quán)益；③右上同學(xué)的觀點(diǎn)說明共享會有一個(gè)發(fā)展過程。我國人口多、地域廣、發(fā)展不均衡，共享發(fā)展不可能一蹴而就，而是從一個(gè)低級到高級、從不均衡到均衡的漸進(jìn)過程；④右下同學(xué)的觀點(diǎn)說明共享的途徑。共建是共享的實(shí)現(xiàn)途徑，共建才能共享，共建的過程也是共享的過程。共建和共享的關(guān)系體現(xiàn)了“效率和公平”的關(guān)系，只有通過共建把“蛋糕做大”，人民最迫切的需求才能得到滿足。只有通過共享把“蛋糕分好”，體現(xiàn)社會公平正義，才能為“做大蛋糕”提供不竭動力。3．小結(jié)：改革開放，我國經(jīng)濟(jì)社會得到巨大發(fā)展。黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民攜手邁入全面小康社會，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。社會主義最大的優(yōu)越性是共同富裕，我國堅(jiān)持走共同富裕道路。（二）保障和改善民生，加強(qiáng)社會建設(shè)，實(shí)現(xiàn)共同富裕1．活動探究與分享P12：通過分享我國在民生保障方面的成果，幫助學(xué)生感受國家發(fā)展為人民帶來的獲得感、幸福感和安全感。（1）呈現(xiàn)材料。閱讀教材文字和圖片，也可以展示視頻資料。（2）交流分享。學(xué)生以小組合作的方式，結(jié)合生活經(jīng)歷，就我國在上述七個(gè)方面的具體措施和成果進(jìn)行交流。2．教師講述：教材列舉的七個(gè)方面是重要的民生工程，基本覆蓋了每個(gè)人生命周期的重要方面，這些措施能更精確、更全面地補(bǔ)齊民生短板，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。3．小結(jié)：人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。為了讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)，如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施健康中國戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會治理格局，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人