高一語文必修一期末試卷及答案

高一語文必修一期末試卷及答案

高一語文必修一期末試卷

說明：1、本卷答題時(shí)間為120分鐘，試題總分100分。2、答案寫在答題紙上。

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)(20分，每個(gè)題2分)

1、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是()(2分)

A、倩(qidn)影摩(m6)登嫉(ji)恨不期(ji)而遇

B、羞澀(se)冠冕(midn)堂皇噩G)耗儼(ydn)然

C、冤(yudn)魂妄加揣(chudi)測屠戮(1口)凝(ning)煉

D、伎(ji)倆桀瞥(do)鋒利犀(xi)利塞(sdi)外

2、下列各組詞語中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()(2分)

A、化為烏有眷戀震攝憂心沖沖

B、長吁短嘆璀璨嬌情光陰荏苒

C、杞人憂天餓殍深隧兼融并包

D、金科玉律菲簿內(nèi)灸笑容可鞠

3、下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A、我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而，我還不料，也不信竟會(huì)下

劣兇殘到這地步。

B、他對這一切亳不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時(shí)才難以

回敬。

C、聽說不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，而催進(jìn)“象征主義”，此后是順便到歐洲

傳道。

D、鳥和花雖有連帶關(guān)系，然而鳥有鳥名，花有花名，幾乎沒一個(gè)是雷同的，惟有杜

鵑卻是花鳥同名，最為難得。

4、下列句中子加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(2分)

A、故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人應(yīng)接不暇。

B、這次選舉，本來他是最有希望的，但由于近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。

C、電影中幾處看來是閑筆，實(shí)際上卻是獨(dú)樹一幟之處。

D、這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄

悄的。

5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用有錯(cuò)誤的一句是：（）（2分）

A、這一帶，古代就是一個(gè)“少草木，多大沙（《漢書?匈奴傳》）”的地方。

B、中國有句成語，叫做“眾口銀金，積毀銷骨”，一次一次的造謠毀謗，也可以將

真理埋沒。

C、宋代范仲淹詩云：“夜入翠煙啼，晝尋芳樹飛;春山無限好，猶道不如歸?！?/p>

D、“睡不著瞇著”這話實(shí)在太精彩了！睡不著，別煩躁，別起急，瞇著北京人，真

有你的！

6、為了讓某新生迅速找到正在會(huì)議室開會(huì)的班主任老師，有必要向他作點(diǎn)介紹，但

介紹應(yīng)盡可能簡潔。找出簡介中可刪去的兩個(gè)。（）（2分）

你們的班主任①在會(huì)議室開會(huì)，那位②西裝革履、③身高一米七左右、④戴眼鏡、

⑤留絡(luò)腮胡子的⑥男教師就是。

A、①@B、②③C、③⑥D(zhuǎn)、④⑤

7、下邊括號(hào)中是對該句使用的修辭方法的說明，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、敢于這樣做的人，難道不是一個(gè)英雄嗎?可以肯定說是一個(gè)英雄，一個(gè)大大的英

雄。（反問，夸張）

B、在苦難的夢魘一樣的日子生，魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量。（比喻、擬

人）

C、當(dāng)?shù)孛娴陌籽┫耔驳你@石在陽光下閃閃發(fā)光，或者當(dāng)掛在樹梢的冰凌組成神奇

的

連拱和無法描繪的水晶的花彩時(shí)，有什么東西比白雪更加美麗呢？（比喻，反問）

D、如果不分青紅皂白，只要是和親就一律加以反對，那么在封建時(shí)代還有什么更好

的

方法可以取得民族之間的和解呢?在我看來，和親政策比戰(zhàn)爭政策總要好得多。（反

問，對比）

8、下列對課文內(nèi)容敘述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、《拿來主義》一文開頭從“閉關(guān)主義”、“送去主義”談起，是對兩種主義的否

定，就是從反面論證拿來主義的正確。

B、《記念劉和珍君》一文中作者五次提到劉和珍“常常微笑著，態(tài)度很溫和”，體

現(xiàn)魯迅不贊成“徒手”的請?jiān)?，劉和珍的“微笑”更說明對反動(dòng)派不能“溫和”。

C、《簡筆與繁筆》中“作品寫得過長，原因很多，首先是對生活的提煉亦即藝術(shù)概

括的問題，但藝術(shù)手法和語言表達(dá)的欠洗練也是不容忽視的一條。”這句話辨證地分

析了作品寫得過長的原因，要點(diǎn)清楚、明確、全面。

D、《過萬重山漫想》一文中作者引用《莊子?逍遙游》中“水擊三千里，掛扶搖而

上者九萬里”一句的作用是形容自己的思想活動(dòng)，范圍極為高遠(yuǎn)。

9、下邊對文章理解正確的兩項(xiàng)是：（）（2分）

A、《內(nèi)蒙訪古》肯定趙武靈王“胡服騎射”的歷史功績，根本目的是為了贊揚(yáng)趙武

靈王是一個(gè)英雄。

B、《瑣憶》一文中魯迅用獅子和豬羊作比喻的用意是指當(dāng)時(shí)中國不是獅子，而是任

人

宰割的豬羊，夸耀地大物博是不適宜的。

C、《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹校髡哂媚闷苼?、歌德、莎士比亞的墳?zāi)雇袪査固?/p>

墓

進(jìn)行比較，前文雖提到托爾斯泰與其他偉人墓不同，但較籠統(tǒng)，以這三人的墓為例,

讀者才能得到具體而深刻的印象。

D、《冬天之美》文中作者通過對冬天景物的描寫，表達(dá)了作者對城市冬天的贊美、

熱

愛之情。

10、下列有關(guān)古代文學(xué)常識(shí)的敘述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、《論語》是記錄春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的書，全書共20篇，內(nèi)容

涉及政治、教育、文學(xué)、哲學(xué)以及立身處世的道理等多方面°是道家思想最重要的經(jīng)

典

著作。

B、《莊子》是戰(zhàn)國中期思想家莊周和他的門人以及后學(xué)所著，現(xiàn)存33篇，基本上

己是一種專題論文的形式。作者不僅反駁論敵的謬誤，還從正面深入地闡述自己的

主張。

C、《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，漢代司馬遷所著，它記述了上自黃帝，下至

漢

武帝太初年間，大約三千多年的歷史，開創(chuàng)了中國紀(jì)傳體的歷史學(xué)和歷史傳記文學(xué)。

D、《漢書》是我國第一部斷代史的歷史著作，記錄的是西漢的歷史。東漢班固撰。

中有不少人物傳記寫得很成功，從而成為人物傳記的范例。

二、文言文基礎(chǔ)知識(shí)。（20分）

11、下列句中，加點(diǎn)詞語解釋全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、①無乃爾是過與（責(zé)備）②涂有餓草而不知發(fā)（發(fā)現(xiàn)）③非我也，兵也（兵器）

B、①然后踐華為城，因河為池（依靠，憑借）②秦有余力而制其弊（控制，制服）③平

心而度這，吾果無一失乎（揣度）

C、①追亡逐北，伏尸百萬（死亡）②而后乃今將圖南（圖謀）③信臣精卒，陳利兵而誰

訶（鋒利）

D、①假舟楫者，非能水也，而絕江河（橫渡）②殺人如不能舉（舉例）③乃令張良留

謝。皓辭）

12、下列句子中，沒有通假字的一句是（）（2分）

A、王知如此，則無望民之多于鄰國也。B、頒白者不負(fù)戴于道路矣。

C、勾踐載稻與脂于舟以行。D、距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。

13、選出與“項(xiàng)伯殺人，臣活之”中“活”的用法不相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A、外連橫而斗諸侯B、沛公旦日從百余騎。

C、因利乘便，宰割天下，分裂河山。D、序八州而朝同列。

14、下面加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語最接近的一項(xiàng)是（）（2分）

A、遂用猖蹦，至于今日。B、沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨。

C、沛公奉卮酒為壽，約為婚姻.D、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也

15、下面有一句子的句式與另外三句不同，請選出來（）（2分）

A、沛公安在？B、身死人乎，為天下笑者，何也？

C、大王來何操？D、世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？

16、下列句子的譯文，不符合原句意思的一項(xiàng)是（）（2分）

A、其身親為夫差前馬。譯文：勾踐親自給夫差充當(dāng)馬前卒。

B、君子疾夫舍曰"欲之”而必為之辭。譯文：君子患病那就必定有人想要編個(gè)謊

言來搪塞他。

C、雖少，愿及未填溝壑而托之。譯文：雖然年齡小，希望趁我還沒死的時(shí)候把他

托付了。

D、審容膝之易安。譯文：覺得住在簡陋的小屋里也非常舒服.

閱讀下面的文字，完成文后的題目。

秦孝公據(jù)靖函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊

括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具,

外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河這處。

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御字內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，

執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以為桂林、象郡;百越之君，俯首系頸,

委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬，士不

敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首，熬名城，殺豪杰;收天下之

兵，聚之咸陽，銷鋒鎬，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池,

據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之地，信臣精卒孫利兵而誰何。

天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。

始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也;才能不

及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率

疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。

山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

17、下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、君臣固守以窺周室固：牢固

B、修守戰(zhàn)之具修：治辦、整治

C、于是秦人拱手而取西河之外拱手：作揖行禮

D、奮六世之余烈烈：功業(yè)

18、下面句中詞語的活用情況與其他三句不同的一項(xiàng)是：（）（2分）

A、席卷天下，包舉宇內(nèi)

B、乃使蒙恬北筑長城百守藩籬

C、天下云集響應(yīng)，贏糧而景從

D、陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人

19、戰(zhàn)國“四公子”指哪四個(gè)人，請分別寫出。（2分）

戰(zhàn)國四公子指：。

20、翻譯下列語句：（2分）

斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

翻譯：

三、簡答題（6分）

21、默寫：鍥而舍之，；鍥而不舍，。

且爾言過臭，，，是誰之過與？（2分）

22、《鴻門宴》一文劉邦見項(xiàng)羽時(shí)說的那段話中，說雙方關(guān)系的是“”；表示不

居功的是“”；掩飾自己政治意圖的是“”。劉邦這樣說的目的是o（2分）

23、《胡同文化》一文后“也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會(huì)保留一兩個(gè)

名目”案這是比喻句嗎?請作簡明分析。（2分）

四、現(xiàn)代文閱讀（24分）

閱讀《瑣憶》選段，回答24-26題。

“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說，“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：

可怕的進(jìn)化論思想。”

我笑了笑，沒有承認(rèn)也沒有否認(rèn)。

“進(jìn)化論牽制過我，”魯迅先生接下去說，“但也有過幫助。那個(gè)時(shí)候，它使我相

信進(jìn)步，相信未來，要求變革和戰(zhàn)斗。這一點(diǎn)終歸是好的。人的思想很復(fù)雜，要不

然……你看，現(xiàn)在不是還有猴子嗎?嗯，還有蟲笏。我懂得青年也會(huì)變猴子，變蟲笏，

這是后來的事情?，F(xiàn)在不再給人去補(bǔ)靴子了，不過我還是要多做些事情。只要我努力,

他們變猴子和蟲笏的機(jī)會(huì)總可以少一些，而且是應(yīng)該少一些?！?/p>

24、“我懂得青年也會(huì)變猴子，變蟲笏，”這句話的含義是什么？（不超過30字）（2

分）

25、參照魯迅思想發(fā)展歷程，結(jié)合本段文字，概括出魯迅進(jìn)化論思想的要點(diǎn)。（不超

過30字）（2分）

26、文中三次提到“猴子”和“蟲笏”，其中含義正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、三次含義都相同，都指真正的猴子和蟲身

B、第一、三次指真正的猴子和蟲環(huán)，第二、三次指反動(dòng)的青年

C、第一次指真正的猴子和蟲匆，第二、三次指反動(dòng)的青年

D、三次都指反動(dòng)的青年

五、閱讀下面一段文字，完成27—30題。

大度讀人

一個(gè)人就是一本書。

讀人，比讀其他文字寫就的書更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒有

讀懂這本“人之書”。

有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打著傘悄悄地

先走了。

素你讀他時(shí)，千萬別埋怨他。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤r且是人家的雨傘），也

不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說什么呢?還是自己常備一把傘吧0

有的人，在你有權(quán)有勢的時(shí)候，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你離職了，或無權(quán)無勢了，他卻

躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

秦你讀他時(shí)，千萬要理解他。因?yàn)樗^去是為了某種需要而贊美你，現(xiàn)在你沒有那

種功力了，也就沒有必要再為你吟唱什么贊美詩了。在此，你就需要靜下心來，先想

一下自己過去是否太輕信別人呢。

有的人，在面對你傾訴深情的時(shí)候，語言的表達(dá)像一條流淌的清亮甜美的大河，而

在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。

秦你讀他時(shí)，千萬別憎恨他。因?yàn)榉彩且蕴搨螢榧倜鎭砥垓_別人的人，人前人后活

得也挺艱難，弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該體諒他的這種人生方式，等待

他的人性回歸和自省吧。

有的人，在你辛勤播種的時(shí)候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時(shí)

候，他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實(shí)。

素你讀他時(shí)，千萬別有反感。因?yàn)橛腥丝嫌诜窒砟阖S收的甜蜜，不管他懷著一種什

么樣的心理，都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績欲，慢

慢地，會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛。

有的人，注意外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿了空虛，充

滿了無知和愚昧，那種無文化的形態(tài)，常常不自覺地流露在他的言語行動(dòng)中。

素你讀他時(shí)，千萬別鄙視他。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)

志，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人的真正的人生價(jià)值。對于庸俗的人，你應(yīng)

及時(shí)對照一下自己的行為。

讀別人，其實(shí)也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善,

也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……

讀人，量重要的是讀懂怎樣的人。

讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。

因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，因此才能讀到一些有益于自己的東西,

才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。

盡管我還沒有讀完這本“人之書”，但我會(huì)一直努力從各個(gè)方面去閱讀。

27、“讀人”的“讀”在文中的語境詞義是什么？（2分）（10字以內(nèi)）

28、正文中有5組“有的人……你讀他時(shí)……”請把這5組共10段文字的另外4組

內(nèi)容概括出4個(gè)要點(diǎn)來。（2分）

1、2、要理解勢利的人

4、5、

29、作者在文中說“讀別人，其實(shí)也是在讀自己”，請你說出其中的道理來。（2

分）（45個(gè)字以內(nèi)）

30、下面不屬于“大度讀人”內(nèi)涵的兩項(xiàng)是（）（2分）

A、一個(gè)人就是一本書。讀人，比讀文字寫就的書更難。

B、讀人，就是要善于體諒別人的困難，不依賴別人。

C、讀人，也不要埋怨別人太勢利，要反思自己而不輕信于人.

D、讀人，不要反感別人來分享你的勝利果實(shí)，這是讓他學(xué)會(huì)自尊自愛。

E、讀人，要努力從各個(gè)方面去閱讀他、讀出其本質(zhì)來。

六、閱讀下列文言文，完成3卜35題

晏子治東阿三年，景公召而數(shù)之曰：“吾以子為可，而使子治東阿，今子治而亂。

子退而自察也，寡人將加大誅于子?！标套訉θ眨骸俺颊埜牡酪仔卸螙|阿，三年不

治，臣請死之。”景公許之。

于是明年上計(jì)（年終考核地方官的治績），景公迎而賀之曰：“子之治東阿也!甚善

矣，”

晏子對曰：“前臣之治東阿也，屬托不行，貨賂不至;陂（池塘）波之魚，以利貧民。

當(dāng)此之時(shí)，民無饑者，而君反以罪臣。今臣之治東阿也，屬托行，貨賂至，并會(huì)賦斂,

倉庫少內(nèi)，便事左右，陂波之魚，入于權(quán)家。當(dāng)此之時(shí)，饑者過半矣，君乃反迎而賀。

臣愚，不能復(fù)治東阿，愿乞骸骨，避賢者之路。”再拜，便僻。

景公乃下席而謝之曰：“子強(qiáng)復(fù)治東阿。東阿者，子之東阿也。寡人無復(fù)與焉?！?/p>

31、對下列四句中加點(diǎn)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A、景公召而數(shù)之曰。數(shù)：屢次B、而君反以罪臣。罪：責(zé)怪

C、倉庫少內(nèi)。內(nèi)：交納D、便事左右。便：隨機(jī)應(yīng)變地，隨意地。

32、對下列句中加點(diǎn)詞語的說明，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A、臣請改道易行。改道易行：更改行事的方法。

B、子退而自察。自察：親自考察。

C、貨賂不至。貨賂：錢財(cái)禮物。

D、再拜，便僻。再拜：拜兩拜。

33、下列句子正確的解釋是（2分）

（1）寡人將大誅于子（2）陂波之魚，以利貧民。

A、（1）我要大大地追究您的責(zé)任（2）水澤池塘的魚，用來使貧民受利。

B、（1）我要大大地追究您的責(zé)任。（2）水澤池塘的魚，用來給貧民謀利。

C、（1）我要對你大大地責(zé)罰。（2）水澤池塘的魚，用來給貧民謀利。

D、（1）我要對你大大地責(zé)罰。（2）水澤池塘的魚，用來使貧民受利。

34、以下六句話，全都與晏子治理東阿正確做法有關(guān)的一組是（2分）

①臣請改道易行而治東阿。②甚善矣，子之治東阿也！

③屬托不行，貨賂不至。④并會(huì)賦斂，倉庫少內(nèi)。

⑤當(dāng)此之時(shí)，民無饑者。⑥陂池之魚，以利貧民。

A、①③⑥B、②③④C、③⑥D(zhuǎn)、②⑤

35、下列對文意的敘述，正確的一項(xiàng)是（2分）

A、晏子先前治理東阿，廉潔自律，一心為民受到景公贊揚(yáng)，后改道易行，卻受到景

公責(zé)怪。晏子對景公截然不同的態(tài)度有看法，要求辭職.景公醒悟。

B、晏子先前治理東阿，廉潔自律，一心為民，受到景公責(zé)怪，后改道易行，卻受到

景公贊揚(yáng)。晏子對景公截然不同的態(tài)度有看法，要求辭職。景公醒悟。

C、晏子先前治理東阿無方，受到景公責(zé)怪，后改道易行，受到景公贊揚(yáng)。晏子愿為

景公終身效力。

D、晏子先前治理東阿，廉潔自律，一心為民卻受到景公責(zé)怪，后改道易行，受到景

公贊揚(yáng)，晏子愿為景公終身效力,

六、作文（30分）

閱讀下面一段材料，按要求作文。

德國著名化學(xué)家本生，由于經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室與酸、堿和高溫打交道，他的雙手長滿了

老繭，十分粗糙。他常在人們面前顯示自己的雙手，并引以為自豪。有一次，在解釋

他發(fā)明的本生酒精燈的結(jié)構(gòu)和性能時(shí)，他把手指伸進(jìn)火焰里，然后若無其事地說：

“我放手指的這個(gè)地方，大概有300華氏度(約150℃)?！?/p>

要求：從“本生的手”你又聯(lián)想到誰的手(或哪些人的手)？怎樣的手?這樣的手意味

著什么？從寫本生的手開篇，展開聯(lián)想，用一則事例或幾則事例寫一篇600字以上的記

敘文，要記敘與議論、抒情等相結(jié)合。

高一語文必修一期末試卷參考答案

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)(20分，每G題2分)

1、選B,A應(yīng)是“不期(qi)而遇"，C應(yīng)是“妄加揣(chudi)測”D應(yīng)是“犀(xi)

利”。

2、選B,A“震攝”應(yīng)為“震懾”，“憂心沖沖”應(yīng)為“憂心忡忡”，C“深隧”應(yīng)

為“深邃”，“兼融并包”應(yīng)為“兼容并包”，D“菲簿”應(yīng)為“菲薄”，“笑容可鞠”

應(yīng)為“笑容可掬”，“內(nèi)灸”應(yīng)為“內(nèi)疚”。

3、選C,“而”用的不當(dāng)，這句沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系。

4、選B,A項(xiàng)應(yīng)為“目不暇接”，C應(yīng)是“匠心獨(dú)運(yùn)”，D“萬人空巷”是指家家戶

戶的人都從巷里出來，巷子里變成空蕩蕩地。形容慶祝、歡迎的盛況。

5、選A,引號(hào)應(yīng)“沙”后。

6、選C,(3)和(6)是多余的。

7、選C,A句中沒用夸張手法，B句中沒用擬人手法，D句中沒有對比手法。

8、選B,這句后面“劉和珍的‘微笑'更說明對反動(dòng)派不能‘溫和'”是不對的.

9、選B、C,A句中根本目的是贊揚(yáng)趙武靈王向外族學(xué)習(xí)的精神。D句中應(yīng)是農(nóng)村冬

天的贊美、熱愛之情

10、選A,應(yīng)是儒家思想最