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文檔簡介
《政府的職能:管理與服務》導學案編寫人:教研組長:包科領導:【使用說明】1、課前,依據導學案,通讀課本,搞好勾畫,初步掌握重點內容,把握教材體系。2、課堂上,積極合作,互相探討交流,高效展示點評,分層達成目標。一、學習目標1、知識目標明確我國政府的性質和職能。2、能力目標歸納我國政府的基本職能,用政府職能知識分析和評價政府的作為,全面看待政府的作用。3、情感目標體會我國政府是便民利民的政府,了解、理解、相信、支持和監(jiān)督政府。二、學習重難點1、重點政府的四項主要職能。2、難點組織社會主義經濟建設的職能。三、自學引導知識點一政府的職能1、我國政府的性質我國政府是國家權力機關的(),是()。我國的政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者(我國政府是人民的政府)。2、我國政府的主要職能(1)保障()和維護國家長治久安的職能(政治職能)。(2)組織社會主義()的職能(經濟職能)經濟職能的內容:經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務。經濟調節(jié):通過各種手段促進社會總供給和總需求的平衡(宏觀調控)。市場監(jiān)管:通過各種手段維護,規(guī)范市場秩序。社會管理:依法管理各種經濟組織,經濟事務。公共服務:為經濟發(fā)展提供各種經濟信息,服務,引導等。(3)組織社會主義()的職能(文化職能)。(4)提供社會()的職能(社會公共服務職能)。提示:社會公共服務職能的范圍比經濟職能中的公共服務要廣。拓展延伸:我國政府擔負著政治、經濟、文化和提供社會公共服務的職能。而政治職能、經濟職能和文化職能從本質上都是一種“管理”的職能,所以,我們可以把這四種職能歸納為“管理與服務”。3、政府職能的理解(補充)(1)我國政府職能的劃分具有相對性,其中有些職能存在交叉的關系。(2)履行政府職能的主體是國家行政機關。(3)政府承擔重要的職能,并不意味著政府可以包辦一切。知識點二便民利民的政府1、我國政府的作用一方面,我們的社會生活受到政府的管理;另一方面,我們享受著政府提供的公共服務。我們可以深切的感受到我們的政府是便民利民的政府。2、正確處理公民與政府的關系(公民在接受政府管理、服務的同時該怎么辦?)了解政府的性質和職能,相信我們的政府是()的政府,支持政府的工作,尋求政府的幫助,監(jiān)督政府的行為。四、合作探究改革開放30多年來,Z省發(fā)展成為“零資源經濟”強省,與政府的開明政策分不開:一是對經濟發(fā)展進行科學的戰(zhàn)略規(guī)劃,提出了允許小商品生產貿易的政策和“八八戰(zhàn)略”等;二是為市場經濟發(fā)展提供公共產品和公共服務,在全國率先實現了覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障制度;三是營造有利于市場經濟健康持續(xù)發(fā)展的法制環(huán)境,規(guī)范了市場的發(fā)展;四是率先提出推進“文化大省”建設的戰(zhàn)略,建立起了覆蓋全省的比較完備的公共文化服務體系。運用政治生活的有關知識,簡述Z省政府在“零資源經濟”發(fā)展中履行了哪些職能?五、自主檢測1.2010年的《政府工作報告》,字里行間滲透著“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴”的錚錚誓言,充分體現了政府對人民負責的原則。這是因為()A.我國的政府是人民的政府,是國家權力機關的執(zhí)行機關,是國家的行政機關B.政府組織社會主義文化建設的職能C.政府提供社會公共服務的職能D.政府保障人民民主和維護國家長治久安的職能2.第41屆世界博覽會于2010年5月1日至10月31日期間,在中國上海市舉行。上海舉辦世博會()①屬于履行組織社會主義文化建設的職能②有利于推動我國文化事業(yè)和文化產業(yè)的發(fā)展③有利于展示世界文化的多樣性,加強世界各國的文化交流④屬于履行維護國家長治久安職能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2010年5月26日,國務院召開常務會議,部署嚴厲打擊囤積居奇、哄抬農產品價格等違法行為,整頓規(guī)范農產品電子交易市場。這從一個側面表明,政府有效履行了()A.政治統(tǒng)治職能B.市場監(jiān)管職能C.經濟調節(jié)職能D.公共服務職能4.重慶市打黑除惡行動以來,14個橫行多年的重大黑社會性質組織受到致命打擊,20多個處級以上“保護傘”因涉黑被掀翻落馬。對此認識正確的是()A.打黑除惡是政府的中心工作B.政府公共服務職能得到強化C.維護國家長治久安是政府的一項基本職能D.政府機關嚴格執(zhí)法,公正司法5.作為公民,在了解我們政府的性質和職能以后,就應該正確處理公民與政府的關系。下列說法中正確的是()①要相信我們的政府是為人民服務的政府②要支持政府的工作③尋求政府的幫助④要監(jiān)督政府的行為A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④六、知識體系我國政府的性質政府的職能我國政府的主要職能政府職能的理解我國政府的作用便民利民的政府正確處理公民與政府的關系七、心靈驛站人生需要欣賞人生路上需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。花開花落,月滿月虧,是一首詩;潮起潮落,雁去雁來,也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時,我們就能欣賞到大自然的至善至美,也許會忘卻塵世間的煩擾。生活中,人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認可,無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時候,我們善于發(fā)現別人的缺點,樂于放大自己的優(yōu)點,甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會被人欣賞。欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點:欣賞別人的談吐,會提高我們的口才;欣賞別人的大度,會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會凈化我們的心靈。欣賞別人其實就是少一點挑剔,多一點信任;多一點熱情,少一點冷漠;多一點仰視,少一點鄙視。欣賞是一種互補,是一種促進,也是一種和諧。欣賞多一點,矛盾和誤解定會少一點,人與人的距離才會更近一點。人不能天生完美,但可以追求完美,學會欣賞,懂得欣賞,才會充實你的人生!八、我對本份導學案的建議(希望每個同學都能提出建議)九、我有問題問老師(希望每個同學都能提出問題)《政治生活:有序參與》導學案答案【合作探究】(1)保障人民民主和維護國家長治久安的職能,材料中營造有利于市場經濟健康持續(xù)發(fā)展的法制環(huán)境體現了這一點。(2)組織社會主義經濟建設的職能,材料中對z經濟發(fā)展
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