第七單元-第01課時-認識幾分之一（課件）三年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版

通過自主探索，動手實踐，合作交流等學(xué)習(xí)活動，在使學(xué)生親歷探索過程，親嘗收獲快樂，從而進一步構(gòu)建分數(shù)“幾分之一”的實際概念。結(jié)合具體情境，進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份，其中的一份就表示這些物體的幾分之一。通過對實際問題的解決，使學(xué)生感受“認識分數(shù)”的生活價值和數(shù)學(xué)價值。在具體情境中認識和理解幾分之一的含義。把一些物體組成的整體平均分后，每份用分數(shù)表示時，避免整數(shù)表示的干擾。讓學(xué)生在互動交流中共享成功，增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。一個整體的幾分之一1把一盤桃平均分給2只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？思考：如果是分一個桃子，平均分成兩份每份是這個桃子的幾分之幾。

如果是分一盤桃子，平均分成兩份每份是這盤桃子的幾分之幾。每份是這個桃的。把一個桃平均分成2份,把一盤桃平均分成2份,每份是這盤桃的。每只小猴分得這盤桃的

。把6個桃看成一個整體，平均分成2份，每份是這盤桃的。把一盤桃平均分成2份，每份是這盤桃的

。你會表示下圖中每盤桃的嗎？每份的個數(shù)不同，為什么都可以用

來表示？不管一盤桃有幾個，只要把它看成一個整體，并且平均分成2份，每份就是這盤桃的。把同一整體平均分成不同的份數(shù)2把一盤桃平均分成3份，每份是這盤桃的。先在圖中分一分，再填一填。把一盤桃平均分成3份，每份是這盤桃的。把一盤桃看成一個整體把一盤桃看成一個整體，平均分成幾份，每份就是這盤桃的幾分之一。達標練習(xí)，鞏固成果12個桃可以平均分成幾份？每份各是它的幾分之一？先分一分、填一填。再和同學(xué)交流。221331試一試12個桃可以平均分成幾份？每份各是它的幾分之一？先分一分、填一填。再和同學(xué)交流。441661試一試12個桃可以平均分成幾份？每份各是它的幾分之一？先分一分、填一填。再和同學(xué)交流。12121都是12個桃，表示每一份的分數(shù)為什么不同？試一試想想做做每個球是這盒球的。（）（）61每個蘑菇是這盤蘑菇。（）（）511.填一填，說一說。2.用分數(shù)表示涂色部分。3.在每個圖里分一分，并涂色表示它右邊的分數(shù)。4.一堆小棒有18根，分別拿出這堆小棒的和，你還能拿出這堆小棒的幾分之一？1213

把一個物體看作一個整體，將其平均分成若干份，其中的一份就是這個整體的幾分之一。1.結(jié)合具體情境，進一步認