廣東省深圳市鹽田高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試 生物 含答案

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試鹽田高級(jí)中學(xué)高一生物試題卷命題人：羅愛蓮審題人：王健梅考試時(shí)間:75分鐘分?jǐn)?shù):100分一、單選題（每題2分，共60分）1．藍(lán)細(xì)菌和黑藻都能生活在水中，藍(lán)細(xì)菌是原核生物，黑藻是真核生物。下列有關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）A．原核生物細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，所以不能夠進(jìn)行有氧呼吸B．原核生物細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，所以不能夠進(jìn)行光合作用C．真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞都具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行D．真核生物細(xì)胞以DNA作為遺傳物質(zhì)，DNA主要分布于細(xì)胞核的染色質(zhì)中2．近年來，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署和紅十字會(huì)終于查明了印度兒童，尤其是農(nóng)村兒童易患肝硬化的原因。即印度多少年來一直延續(xù)著使用銅制餐具，特別是用銅壺給兒童煮奶的習(xí)慣。結(jié)果使許多兒童銅中毒。然而，大量資料又告訴我們?nèi)梭w不可缺少銅。該現(xiàn)象說明銅是（

）A．劇毒物質(zhì) B．一種重金屬C．人體所需要的微量元素 D．人體可要可不要的元素3．有關(guān)顯微鏡的知識(shí)正確的是（）A．一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積B．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個(gè)C．在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片，將要觀察的物像移到視野的中央D．目鏡的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)成正比4．下列概念除哪項(xiàng)外，均可用右圖來表示（

）A．①表示固醇，②③④可分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素B．①表示核糖核苷酸，②③④可分別表示含氮的堿基、核糖、磷酸C．①表示糖類，②③④可分別表示單糖、二糖、多糖D．①表示多糖，②③④可分別表示淀粉、纖維素、糖原5．下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂B．丙的功能特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性C．能完成能量轉(zhuǎn)化的場(chǎng)所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D．完成③、④、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)6．海藻糖是由兩個(gè)吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原二糖?！蹲匀弧冯s志曾指出“對(duì)許多生命體而言，海藻糖的有與無，意味著生命或者死亡”。下列說法正確的是（）A．海藻糖由C、H、O、N四種元素組成B．單糖形成多糖的過程中發(fā)生了脫水縮合反應(yīng)C．海藻糖與動(dòng)物細(xì)胞中常見的麥芽糖和乳糖都是二糖D．海藻糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀7．瓜子在中國(guó)歷史上第一次被記載是在一千多年前的《太平寰宇記》上，到了明清時(shí)期，嗑瓜子的習(xí)俗已經(jīng)非常流行了，但那時(shí)的主角是西瓜子，后來不斷地向葵花子演變。下列相關(guān)敘述中正確的是（

）A．瓜子中存在大量的不飽和脂肪酸，是植物細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)B．瓜子中含有的大量元素鈣、鐵、磷等，可以促進(jìn)入體骨骼的生長(zhǎng)以及牙齒的發(fā)育C．新鮮瓜子在炒制的過程中失去的水有自由水和結(jié)合水D．炒干的瓜子中含量最多的有機(jī)物是脂肪8．下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是（

）A．血紅蛋白由大量元素組成，參與氧氣的運(yùn)輸B．構(gòu)成核糖體的物質(zhì)，徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸和核糖核苷酸C．煙草和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)組成元素不同D．膽固醇、性激素、維生素D屬于脂質(zhì)9．胞吞包括吞噬、胞飲和受體介導(dǎo)的胞吞三種（如下圖所示）類型，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．胞吞既可以為細(xì)胞獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也可以參與細(xì)胞間的信息交流B．三種類型胞吞中小泡的形成依賴于細(xì)胞骨架并體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性C．三種類型胞吞都需要消耗能量參與且受體介導(dǎo)的胞吞專一性最強(qiáng)D．膽固醇受體蛋白缺陷會(huì)導(dǎo)致血液中膽固醇濃度升高而患高膽固醇血癥10．科學(xué)家用磷脂分子制作脂質(zhì)體并裹入DNA，有效地將DNA導(dǎo)入細(xì)胞，用于轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)，過程如下圖所示。下列敘述不正確的是（）A．脂質(zhì)體和細(xì)胞膜均含有磷脂分子B．細(xì)胞膜是細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的邊界C．脂質(zhì)體與細(xì)胞結(jié)合的過程與細(xì)胞膜上的脂質(zhì)等物質(zhì)無關(guān)D．DNA進(jìn)入細(xì)胞后，可以作為遺傳物質(zhì)改變細(xì)胞的遺傳特性11．如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的運(yùn)輸方式。下列敘述正確的是（

）A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧，運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散B．a(chǎn)物質(zhì)可能是水，運(yùn)輸方式只有這一種C．b物質(zhì)的運(yùn)輸速率完全取決于載體數(shù)量的多少D．b物質(zhì)的運(yùn)輸方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同12．下圖是溶酶體發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，其中b為剛形成的溶酶體，e為包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．據(jù)圖可判斷c、d分別為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體B．b中含有多種水解酶，這些酶的合成場(chǎng)所是aC．b和e融合成f的過程與磷脂分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)D．圖中所有膜結(jié)構(gòu)的基本支架均為磷脂雙分子層13．鈉鉀泵是細(xì)胞膜上存在的一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，可以水解ATP獲得能量，并利用此能量進(jìn)行Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)，即能逆濃度梯度把Na+從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，把K+從細(xì)胞外轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．鈉鉀泵的生理作用有利于維持細(xì)胞膜內(nèi)外Na+、K+的濃度差B．鈉鉀泵一次構(gòu)象改變可以轉(zhuǎn)運(yùn)3個(gè)Na+和2個(gè)K+C．若將細(xì)胞置于高K+濃度溶液中，則細(xì)胞吸收K+的方式依然與圖示方式相同D．鈉鉀泵在該過程中，可以同時(shí)承擔(dān)轉(zhuǎn)運(yùn)和催化兩種功能14．科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新移入細(xì)胞核后，變形蟲又能夠恢復(fù)生命活動(dòng)。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論中最科學(xué)的是（）A．沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不能生存B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心D．細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動(dòng)中起決定性作用15．綠色熒光蛋白簡(jiǎn)稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈B．該熒光蛋白含有的氮原子數(shù)是141C．該肽鏈水解時(shí)，水中氫的去向是形成氨基D．在合成該物質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了225016．實(shí)驗(yàn)中變量的控制尤為重要，下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)中變量的敘述，不正確的是（

）A．在探究氯化鈉濃度對(duì)人的紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實(shí)驗(yàn)中，氯化鈉濃度是自變量B．在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)和探究酶最適溫度實(shí)驗(yàn)中，溫度是自變量C．探究氧氣濃度對(duì)某離子跨膜運(yùn)輸速率影響的實(shí)驗(yàn)中，能量供應(yīng)是無關(guān)變量D．探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中，CO2濃度、溫度、植物種類是無關(guān)變量17．如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在內(nèi)膜上B．圖b表示葉綠體，暗反應(yīng)有光無光均可以進(jìn)行C．圖c所示結(jié)構(gòu)中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道，不具有選擇性D．圖a、b、c所示結(jié)構(gòu)中內(nèi)、外膜化學(xué)成分差異最大的是a18．科學(xué)家發(fā)現(xiàn),小鼠的抑郁行為與星形膠質(zhì)細(xì)胞釋放ATP的多少有關(guān)。下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是（

）A．ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)B．圖中的a是構(gòu)成RNA的基本單位之一C．圖中的A代表腺嘌呤,b、c為特殊的化學(xué)鍵D．ATP的“A”與RNA中的堿基“A"表示同一種物質(zhì)19．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．油料作物種子播種時(shí)宜淺播，原因是萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要更多氧氣B．種在湖邊的玉米，長(zhǎng)期被水淹，生長(zhǎng)不好，其原因是根細(xì)胞有氧呼吸受阻C．選用透氣消毒紗布包扎傷口，抑制破傷風(fēng)芽孢桿菌等厭氧細(xì)菌的無氧呼吸D．農(nóng)作物種子入庫(kù)貯藏時(shí)，在無氧和低溫條件下呼吸速率降低，貯藏時(shí)間顯著延長(zhǎng)20．在進(jìn)行光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，將會(huì)得到近似同心的四個(gè)色素環(huán)，如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．提取色素時(shí)加入少許CaCO3保護(hù)色素和少許SiO2有助于充分研磨B．若提取的是缺鎂葉片中的色素，則①②兩圈色素環(huán)顏色較淡C．①②兩圈色素環(huán)的色素主要吸收藍(lán)紫光D．①色素環(huán)呈現(xiàn)橙黃色，③色素環(huán)呈現(xiàn)藍(lán)綠色21．圖為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離的模式圖，下列說法中，敘述錯(cuò)誤的是（）A．質(zhì)壁分離過程中，⑦的顏色越來越深B．⑥是蔗糖溶液，因?yàn)檎崽欠肿涌梢源┻^細(xì)胞壁C．隨細(xì)胞形態(tài)趨于穩(wěn)定，⑦的濃度越來越接近⑥的濃度D．①④⑤共同參與構(gòu)成了原生質(zhì)層，相當(dāng)于一層半透膜22．下列關(guān)于光合作用探究歷程的敘述中，正確的是（

）A．英國(guó)科學(xué)家普利斯特利證明，植物在光下能更新由于蠟燭燃燒或小鼠呼吸而變污濁的空氣B．德國(guó)科學(xué)家薩克斯用同一棵植物上不同的葉子分別遮光和曝光，證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉C．恩格爾曼以水綿和好氧菌為材料，巧妙地利用光照和黑暗處理，證明葉綠體在光下產(chǎn)生氧氣D．魯賓和卡門向植物提供H2O并檢測(cè)產(chǎn)物O2是否含有18O，探明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水的分解23．結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加B．心肌細(xì)胞線粒體的數(shù)量比腹肌細(xì)胞多C．大量合成胃蛋白酶的胃腺細(xì)胞中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)D．唾液腺細(xì)胞比汗腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多24．熒光檢測(cè)是一種自然發(fā)光反應(yīng)，通過熒光素酶與ATP進(jìn)行反應(yīng)（如下），可根據(jù)熒光強(qiáng)度檢測(cè)食品、化妝品中的細(xì)菌等微生物的數(shù)量，15s內(nèi)即得到反應(yīng)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)中ATP水解釋放的能量來自斷裂的高能磷酸鍵B．ATP的組成元素與細(xì)菌的遺傳物質(zhì)組成元素不相同C．熒光檢測(cè)的原理基于同種細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)ATP的量基本相同D．所測(cè)的熒光強(qiáng)度與樣品中細(xì)菌的數(shù)量呈正相關(guān)25．下列關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（

）A．若探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響，可選擇淀粉作為酶促反應(yīng)底物B．若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)C．若用H2O2和過氧化氫酶來探究酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)26．甲、乙兩個(gè)生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A．圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證酵母菌通過無氧呼吸釋放的能量大部分變成了熱能B．圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)可以探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸C．應(yīng)設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)與Ⅱ形成對(duì)照，以排除外界環(huán)境因素的干擾D．如果將Ⅱ中的NaOH溶液換成清水，則可探究酵母菌吸收O2和釋放CO2的體積差27．黃瓜是最普遍的大棚栽培蔬菜之一。圖1為不同溫度和光照強(qiáng)度下大棚黃瓜葉片的光合速率示意圖，圖2為25℃時(shí)黃瓜葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器在某一狀態(tài)下部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖。據(jù)圖判斷，下列相關(guān)說法不正確的是（

）A．圖1中的B點(diǎn)處，影響黃瓜葉片光合速率的因素有光照強(qiáng)度和溫度B．15℃時(shí)黃瓜葉片釋放的O2量剛好達(dá)到最大值時(shí)對(duì)應(yīng)圖1中的C點(diǎn)C．圖2中甲釋放的O2量和乙釋放的CO2量相等時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)圖|中的D點(diǎn)D．據(jù)圖1分析，在溫度為25℃、光照強(qiáng)度為q時(shí)黃瓜的產(chǎn)量較高28．下圖為一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過程示意圖，請(qǐng)指出人體內(nèi)產(chǎn)生ATP的途徑及圖中錯(cuò)誤的地方分別是（

）A．①②③④、沒有錯(cuò)誤B．①④、人體內(nèi)無②過程C．①②④、人體內(nèi)無③過程D．①④、人體內(nèi)無②③過程29．葉綠體在細(xì)胞內(nèi)位置和分布的動(dòng)態(tài)變化，稱為葉綠體定位。CHUP1蛋白與葉綠體定位有關(guān)，用正常的擬南芥和CHUP1蛋白缺失型擬南芥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在不同光照強(qiáng)度下，葉肉細(xì)胞中葉綠體的分布及位置如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．葉綠體中的光合色素可吸收轉(zhuǎn)化光學(xué)能并儲(chǔ)存在NADPH和ATP中B．葉綠體隨光照強(qiáng)弱發(fā)生的定位改變，是為了更多地接受光照C．正常情況下強(qiáng)光照射可導(dǎo)致葉片顏色變淡，與葉綠體位置改變有關(guān)D．實(shí)驗(yàn)表明，CHUP1蛋白和光強(qiáng)在葉綠體移動(dòng)的過程中起重要作用30．如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．從圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為XB．從圖分析可知，該植物光合速率可表示為Y＋2XC．在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，實(shí)際光合作用的先增后降D．恒定在上述14℃溫度下，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，增重了30mg二、非選擇題（共40分）31．（9分）圖A是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖B～D是圖A中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答問題：（[

]內(nèi)填圖中的標(biāo)號(hào)，_____上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）(1)圖中的結(jié)構(gòu)①～?中不應(yīng)該出現(xiàn)的是（填標(biāo)號(hào)）；圖A中結(jié)構(gòu)⑤的形成與圖D中的[

]有關(guān)。(2)圖A中②的功能是，?的主要成分是。(3)圖B、C、D所示結(jié)構(gòu)，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的主要共同特點(diǎn)是，在B、C中進(jìn)行的生理活動(dòng)I、II的名稱分別是和。(4)圖D中，遺傳物質(zhì)存在于[

]上。要獲得圖B、C兩種細(xì)胞器所采用的方法是。32．（7分）如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的，液面變化情況為：（填A(yù)比B側(cè)高、B比A側(cè)高或兩側(cè)等高。）（2）圖乙中，乳酸排出細(xì)胞的方式是，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。將圖乙所示細(xì)胞置于蒸餾水中，該細(xì)胞會(huì)發(fā)生作用，導(dǎo)致細(xì)胞破裂死亡。（3）圖甲表示人工膜，其兩側(cè)的離子存在濃度差，但是離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是。33．（12分）如圖，甲、乙、丙分別表示細(xì)胞呼吸過程示意圖（A～E代表呼吸的不同反應(yīng)階段）、線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖、細(xì)胞呼吸過程中O2濃度與總呼吸強(qiáng)度（CO2釋放速率）之間的關(guān)系圖。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：(1)圖甲中有能量釋放的反應(yīng)階段有（填字母），其中A階段發(fā)生的場(chǎng)所是。(2)圖甲中C、D階段的反應(yīng)場(chǎng)所分別對(duì)應(yīng)圖乙中的（填標(biāo)號(hào)）。(3)酵母菌在缺氧條件下的發(fā)酵過程可用圖甲中的A、E階段表示，其總反應(yīng)式可表示為。(4)若人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)無氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為2：5，則此時(shí)O2消耗量與CO2產(chǎn)生量的比值為。(5)若圖丙曲線表示的是酵母菌細(xì)胞總呼吸強(qiáng)度與O2的對(duì)應(yīng)關(guān)系，則此過程中酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢(shì)應(yīng)是。34．（12分）為探究光照強(qiáng)度對(duì)不同植物幼苗光合作用能力的影響，某生物興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)，將生長(zhǎng)狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組，分別栽種在溫度適宜，其他條件均相同的環(huán)境中，測(cè)定結(jié)果如圖所示。（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是。（2）如果在光照強(qiáng)度為300lx的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗，則這兩組幼苗的生長(zhǎng)速度理論上相等，理由是。（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為1500lx時(shí)，限制A和B組幼苗光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是、。（4）為進(jìn)一步研究B組植物的生理活動(dòng)，該生物興趣小組分別設(shè)置了不同溫度的8個(gè)大棚，CO2濃度及其他外界條件相同且適宜，測(cè)得該植物的凈光合速率和黑暗條件下的呼吸速率相對(duì)值如下表。請(qǐng)回答下列問題：溫度（℃）2025303540455055凈光合速率相對(duì)值24530-4-3-2呼吸速率相對(duì)值233.54.554.532若大棚中每天光照、黑暗各12h，則8個(gè)大棚中的植物能夠正常生長(zhǎng)的是溫度為的幾個(gè)大棚。溫度對(duì)葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的影響不完全相同，其原因是。20232023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一生物答題卡班級(jí)姓名試室號(hào)座位號(hào)第PAGE1面/共1面生物答題卡注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：答題前，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、考試號(hào),并在貼條形碼區(qū)粘貼考生條形碼。選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時(shí)用橡皮擦干凈。筆答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。試卷類型AB貼條形碼區(qū)考生禁填缺考標(biāo)記

一、單選題667891011121314151234526262728293021222324251617181920二、非選擇題331．（10分。每空1分）（1）______________[]________________（2）_____________________________________________（3）_______________________________________________________________________（4）[]___________________________________332.（8分。每空1分）（1）_________________________________（2）_________________________________________________（3）_________________________________33．（10分。每空1分）（1）_________________________________（2）________________（3）____________________________________________（4）______________（5）___________________________34.（12分。每空2分）（1）_______________________________________（2）______