吉林省四平市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

吉林省四平市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面詩句補充完整，要求：布局合理、行款整齊。

毛

澤

東

詩更

喜

岷

山

千

里

雪

，烏

蒙

磅

礴

走

泥

丸

。五

嶺

逶

迤

騰

細

浪

，紅

軍

不

怕

遠

征

難

，七

律

·

長

征評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請給下面語段中加點的漢字注音。

假如生活的浪潮洶涌(

)而至，令你受挫，你可以允許自己沮(

)喪，但絕不能停滯不前。別怕凜(

)冽的寒風，別怕咆哮(

)的海浪，勇敢去面對，不斷向前走，你會發(fā)現(xiàn)遠方的風景比你想象中的更美。2）.讀句子，給加點字選擇正確讀音（在正確讀音下面打“”）。

（1）衣著單薄（báobó）的他，手凍得已不聽使喚。他笨拙（zhuōzhuó）地拿起筆，歪歪扭扭寫下自己的名字。

（2）鐵匠掄（lūnlún）起鐵錘砸向燒得通紅的鐵器，旁邊的爐火不時升騰起一縷縷（lǔlǚ）白煙。

（3）小流浪狗身形瘦削（xuēxiāo），眼神警覺，稍有動靜，就慌忙逃竄（cuāncuàn）。3）.看拼音，寫詞語。

在yōujìng_______的實驗室里，我曾bènzhuō_______地探索著科學的奧秘。每次遇到難題，我總是biéchūxīncái_________地尋找解決方法，但常常以tuírán_______和jǔsàng_______告終。我yōulǜ_______自己是否適合這個領(lǐng)域。然而，經(jīng)過不懈的努力和實踐，我終于chúnshú_______地掌握了科學知識，并在其中táozuì_______。當我níngshì_______著手中的研究成果時，我感到無比的自豪和滿足。4）.根據(jù)語境填空。

（1）詩中有志：“__________，快走踏清秋。”“粉骨碎身渾不怕，____________?！薄扒トf擊還堅勁，____________?！边@些詩句分別出自《馬詩》《石灰吟》和《竹石》，它們在表達方法上的共同特點是_________。

（2）《師說》中的“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，意思與“青，_________，_________”相近。

（3）過年的時候吃湯圓，寓意_________。哥哥高考前，媽媽特意從超市為他買了狀元糕和粽子，寓意____________________。5）.給下面的字注音并組詞。

瑟___________(

)

梢___________(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列音、形、義全部正確的一項是（

）A．蜷縮（quán）

入場券（juàn）

余音繞粱

湯湯乎（熱水）B．一綹（liǔ）

正月（zhēnɡ）

滄海一栗

居高臨下（面對）C．追悼（diào）

瘦削（xuē）

晉察翼

技高一籌（籌碼）D．提供（ɡōnɡ）

貢品（ɡònɡ）

惟妙惟肖

別枝驚鵲（橫斜）2）.閱讀下面文字，加點字的讀音和填入橫線處的漢字完全正確的一項是（

）

窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹shāo卷過濤聲，葉間著粼粼的波光。

楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼，山腰。看不見他們的根，山洪下的泥埋住了樹的下半jié，樹卻勇敢地住了山洪的兇猛。這山已失去了原來的坡形。依著一層層的樹形成一層層的梯。A．cān

稍jìng

節(jié)B．cān

梢jìng截C．shēn稍jìn

截D．shēn梢jìn

節(jié)3）.對下列句子運用的描寫方法判斷有誤的一項是（

）A．窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（神態(tài)描寫）B．貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（語言描寫）C．貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。（動作描寫）D．月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。（環(huán)境描寫）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一切景語皆情語。同一事物，心境不同，感受也不同。想一想，再填空。

上午，學校書法競賽中，我的成績超過了好朋友林芳，拔得頭籌，走在回家的路上，____________________；下午，林芳和我吵架了。放學回家的路上，委屈的淚水流下來，____________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詩句和相關(guān)的詩意連一連。

路上行人欲斷魂

清明節(jié)這天細雨紛紛

牧童要遙杏花村

向人詢問酒家哪里有

清明時節(jié)雨紛紛

路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。

借問酒家何處有

牧童遠遠地指了指杏花村。2）.你會搜集資料嗎？如果你要搜尋有關(guān)下列內(nèi)容的文章，在報紙的哪個版面上能迅速找到呢？請照樣子連一連。

產(chǎn)業(yè)扶貧助力精準脫貧

健康顧問

亞冬會中國代表團日進三金

時政新聞

3D打印技術(shù)

體育新聞

蒼山洱海，人間仙境

科技探索

兒童真假近視

旅游天地評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請你將下面的詩句按照季節(jié)先后順序排列起來。

①不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

②千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

③故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

⑤畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

⑥停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。2）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是否比喻句。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。(

)

2．他猛地舉起一塊磨盤大的石頭向敵人砸去。(

)

3．頓時,石頭像雹子一樣向敵人頭上砸去。(

)

4．隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績麻，

。童孫未解供耕織，

。

(1)把古詩補充完整。

(2)解釋下列字詞的意思。

績麻：____________

供：______________

(3)跟隨著作者，我們看到了兩組鏡頭，勤勞的鄉(xiāng)村男女和天真可愛的兒童，請你任選一組人物，結(jié)合詩句，描寫一下你看到的畫面。

我選的是____________（鄉(xiāng)村男女

兒童）。

畫面：___________________________________

(4)寫兒童“學種瓜”的細節(jié)有兩層含義：一是表明農(nóng)家孩子養(yǎng)成了__________________的習慣；二是用幼童的形象襯托出________________________。

(5)詩中流露出作者怎樣的思想感情？

_________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動也可能幫父母做了一些力所能及的事。你有什么收獲想和大家分享呢？寫一寫。要求寫出真情實感，450字左右，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文學性選文，完成練習。世界還很年輕①初中畢業(yè)，我考到縣城讀書，母親得多費幾倍的力氣。一個春天下來，母親變得又黑又瘦，母親瘦了，但是那塊荒地卻變得平頭正臉。種子已經(jīng)播到地里，蕪雜的世界在春天中呈現(xiàn)出新的秩序。②聽鄰居說，每天下地回來，她就鉆進廚房先忙活出一家人的飯食，然后趁著薄幕時分的天光，再站進棉花趟子里。有一回可能是太累了，母親竟然歪在棉花地旁邊的草溝里睡著了。③那段時間我的心情晴朗的時候少，陰天的時候多。功課緊張，偏偏班主任又指定讓我參加學校的演講賽。以我內(nèi)向的性格，讓我在人前侃侃而談，我實在覺得為難。當我站在棉花地頭跟母親大吐苦水的時候，就是懷著這樣一種抗拒的心情，我想打退堂鼓。④那是秋天的清晨，在一棵棵棉苗前，母親就像面對著十分寵愛的孩子。是啊，從春天到秋天，田里的無數(shù)棵棉花，就是這樣一遍遍翻檢過去，又撫摸過來的，每一棵棉花上都留下了她的指紋和溫度。母親的情意沒有白費，棉花們都很爭氣，葉子深綠，極力展開的枝杈間已經(jīng)見到累累的棉桃。聽完我的訴苦，母親說：“老師讓咱講是看得起咱，那你就好好地講。”回頭揪下一個被雨水捂爛的桃子，惋惜嘆了一口氣，繼續(xù)說：“一遍講不好，你就多講幾遍。好東西都是熬出來的?！雹葑詈蟮倪@句話突然擊中了我的心?？粗谑莸哪赣H，我突然一陣心酸，同時一股莫名的力量在心底泛起。為了我的新鋪蓋，母親在“熬”；為了演講賽的好成績，我也要“熬”。她雖然講不出深刻的道理給我聽，但她倔強地認定，自己的心血和汗水最終會變成潔白的棉絮，去溫暖女兒。為了這份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生地將一塊荒地變成了棉田。那時候，她既要照顧半身不遂的祖父，又要處理一大攤子家務(wù)。在焦頭爛額里，信念如同一盞孤燈，在黑暗中亮起。循著這光亮，她看到了豐收在望的棉花，她的女兒也讀出了一番人生的雋語。⑥多年之后回望，我還記得那個整日里勞碌的身影，記得她的不服輸和堅持。這些年來，每當我疲倦偷懶，我便習慣性地向著故鄉(xiāng)的方向張望一會兒，然后俯下身子繼續(xù)我的工作。⑦世界在窗外，未來在遠方，親愛的同學，你準備好出發(fā)了嗎？希望你的心頭也有一盞燈照拂，希望你堅定而努力。正如茨維塔耶娃在詩中寫的那樣：世界還很年輕，一切都將發(fā)生，為了你能到來。(1)那段時間我心情低沉，不是因為A．母親變得又黑又瘦，我很心疼。B．我性格內(nèi)向覺得自己不適合參加演講比賽。C．我跟母親大吐苦水，母親卻不理解我。D．學校功課緊張，參加演講比賽影響學習。(2)聽到“母親竟然歪在棉花地旁邊的草溝里睡著了”這一消息，我當時的心情不可能是。A．驚訝B．心疼C．擔憂D．懊悔(3)對劃線句子理解不準確的是A．這句話說明母親在種植棉花時付出的辛勞與汗水有了回報。B．這句話說明那些棉花在母親的精心照料下，已經(jīng)出現(xiàn)了豐碩的成果。C．母親的成功與我演講的不順利形成對比，說明我不如母親。D．母親是在用自己的行動告訴“我”面對困難努力才有收獲。(4)“好東西都是熬出來的”這句話的意思是A．成功是通過不斷努力戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)獲得的。B．時間能夠改變一切，也能戰(zhàn)勝一切。C．好東西能夠禁得起時間的考驗。D．面對困難，要學會耐心地等待。(5)你喜歡文中的母親嗎？請說明理由。（不少于兩點）

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(6)有的同學認為，“世界還很年輕”與文章內(nèi)容沒有關(guān)聯(lián)，不適合作為題目，你認為呢？

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