吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）古人認(rèn)為由儉入奢易，由奢入儉難，只有“__________，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”，子孫后代才能常享溫飽。

（2）在2022年北京冬奧會(huì)閉幕式上，《折柳寄情》的節(jié)目讓世界感受到了中國的文化與浪漫。柳樹易活，隨處可見，處處成蔭，因此民間有“__________，____________”的諺語；古時(shí)風(fēng)俗，寒食節(jié)要折柳插門，因此唐代詩人韓翃寫道：__________，__________；“柳”與“留”諧音，古人常用離別折柳表達(dá)相思之意或相見之愿，如《送元二使安西》中寫道：__________，__________。

（3）面對(duì)時(shí)光的流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問：“聰明的，你告訴我，________？”，而蘇軾卻發(fā)出了“____________？門前流水尚能西！____________?！钡募?lì)之語。2）.積累與運(yùn)用。

中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。讓我們一起去感受中華文化之美吧！

那一輪月，是中華文化?！耙皶缣斓蜆洌琠_________”，此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶；“___________，___________”，此月是辛棄疾夜晚聆聽蟬鳴的悠然神往……

那一汪水，是中華文化。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”，那水是毛主席的革命樂觀主義精神；“____________，兩山排闥送青來”，那水是一番生機(jī)勃勃、清凈幽雅之氣；“____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，那水是乘風(fēng)破浪、一往無前的豪邁……

那一群人，是中華文化。你看，是李綱“祖宗疆土，_________，____________”的精神，是魯迅先生“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，___________”的疾呼……

還有那一花一草，一木一石，皆是中華文化！3）.讀拼音，寫詞語?；仡櫫甑男W(xué)時(shí)光，我們從shūjí()中學(xué)到了知識(shí)，在老師的jiàohuì()中懂得了道理、從同學(xué)身上感受到rèqíng()，還學(xué)會(huì)了管理自己的情緒，從yòuzhì()逐漸變得成熟。我們對(duì)母校充滿了深深juànliàn()之情，感謝母校jǐyǔ()我們知識(shí)和歡樂！離別之際，我想zhèngzhòng()地對(duì)親愛的老師說一聲：“感謝您的péiyǎng()，您教我學(xué)會(huì)qīngtīng()，教我追求真理，請(qǐng)讓我再次níngshì()您的雙眸，叫您一聲恩師吧！”4）.請(qǐng)根據(jù)日常閱讀收獲，完成下面的討論單。課外書目情節(jié)人物性格特點(diǎn)《_______》有一次，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，大病一場(chǎng)。外祖父__________

《小英雄雨來》他為掩護(hù)李大叔被鬼子抓住，經(jīng)受了鬼子的嚴(yán)刑拷打，最后脫險(xiǎn)。雨來__________

《_________》洛佩蒂為了救一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，自己被車子軋傷。洛佩蒂見義勇為

舍己為人5）.看到下面幾個(gè)詞語，你會(huì)想起哪句古詩？

京城

春雨

春草

_______________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．逶迤（yē）

山坳（ào）

繃著臉（běng）

千鈞一發(fā)（jūn）B．屹立（yì）

干涸（hé）

擎著旗（qín）

氣勢(shì)磅礴（páng）C．偽裝（wěi）

璀璨（càn）

黑魆魆（xū）

沉著冷靜（zhuó）D．電鈕（niū）

瞻仰（zān）

圍殲戰(zhàn)（jiān）

崎嶇不平（qū）2）.同學(xué)們?cè)凇皭傋x悅美”共讀活動(dòng)中，撰寫了讀后感：禍福相依，冷靜面對(duì)——讀_____有感；不同視角下的瑞典百科全書——讀_____有感；成長中少不了冒險(xiǎn)精神——讀_____有感；我和高爾基比一比——讀_____有感。請(qǐng)你將書名補(bǔ)充到讀后感的標(biāo)題中，正確的一項(xiàng)是（）

①《童年》

②《魯濱遜漂流記》

③《尼爾斯騎鶴旅行記》

④《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》A．④③①②B．②④③①C．②③④①D．③④②①3）.如圖表示“走”的本義，下列句子中的“走”跟它意思不一樣的一項(xiàng)是（）A．何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。B．有理走遍天下，無理寸步難行。C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。D．諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.8.運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法把下面的場(chǎng)面描寫補(bǔ)充完整。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班的參賽選手們_________。扔鉛球的李洋_________；跳高的張強(qiáng)_________。好一派熱鬧的景象。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.祖國今天的繁榮強(qiáng)大，離不開無數(shù)科學(xué)家的無私奉獻(xiàn)，他們是民戰(zhàn)崛起的英雄，國士，理應(yīng)受到全國人民的尊敬與愛蔽。請(qǐng)完成以下連線題。

中國地質(zhì)事業(yè)的莫基人之一

顧方舟

中國天眼之父

袁隆平

中國近代力學(xué)奠基人之一

李四光

雜交水稻之父

錢偉長

首獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國人

南仁東

中民食髓灰質(zhì)炎疫苗之父

屠呦呦

2）.連一連：請(qǐng)將下列作品與作者國籍及作品中的人物對(duì)應(yīng)起來

《魯濱遜漂流記》

英國

哈克

《騎鵝旅行記》

美國

“星期五”

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

瑞典

阿卡評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列句子順序，在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。

(

)老公公老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。

(

)老公公老婆婆再說“漏”。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)虎和賊以為對(duì)方就是“漏”，都嚇昏了過去。

(

)虎甩掉賊，賊竄上樹。虎和賊樹下相遇，滾下山坡。2）.按一定的順序重新排列下面的詞語。

1．端午

除夕

元宵

中秋

重陽

___________________________

2．演出

慶賀

編劇

排練

謝幕

____________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

(1)魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說。()

(2)《有的人》是詩人郭沫若為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。()

(3)《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》，文中的“我”是一位富家少爺，閏土是一個(gè)窮苦人民的孩子。()

(4)魯迅原名周樹人，毛澤東評(píng)價(jià)他是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌鑒賞田園四時(shí)雜興①[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶②飛。春暮西園[明]高啟綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多?！咀⑨尅竣俦驹娒鑼懙氖墙限r(nóng)歷四月農(nóng)忙時(shí)節(jié)的情景。②蛺（jiá）蝶：均蝶。1．范詩通過“梅子金黃”“杏子肥”“_________”等詞語，寫出了江南農(nóng)村初夏的景象；高詩中“__________”三字，凸顯了暮春季節(jié)的特點(diǎn)。

2．兩首詩的后兩句都運(yùn)用了襯托手法，請(qǐng)作分析。

_________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們豐富的情感體驗(yàn)，或激動(dòng)、喜悅，或憤怒、委屈，是什么事情讓你產(chǎn)生了這樣的感受呢？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來。寫的時(shí)候，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。題目自擬，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《棉花里的父親》，完成練習(xí)。①回家的時(shí)候，大門緊鎖著，只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭。我左右喊了幾聲，沒有人應(yīng)聲，這人都去哪兒了呢？他們應(yīng)該知道我回來呀。突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花。是撿棉花去了？趕到大叔家一問，他說父親去前山撿花去了。②我放下行李，奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在爬，十分不自在，還沒走幾步就汗流浹背了?？諘绲奶镆袄餂]有風(fēng)，也沒有一個(gè)人影。是啊，這樣的毒日，誰不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親？不知說過多少回：棉花少種點(diǎn)，有事情做就行。可是他卻非要拉上上十畝棉花，還說，自己動(dòng)得，不要我們負(fù)擔(dān)。但是你也不要這樣拼命哪。③我循聲站進(jìn)棉田里。父親正弓著背撿著棉花，腰間系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動(dòng)一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進(jìn)袋里。父親看著走近的我笑著，打著招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著；白發(fā)凌亂地貼在額前；衣服就像從水里撈上來的一樣，還結(jié)出了鹽花。④陽光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅(jiān)硬而嶙峋，一種說不出來的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天，一年年，他就像一個(gè)倔強(qiáng)的牧民看護(hù)著自己的羊群，就像一個(gè)固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘，不眠不休，不離不棄。父親啊，父親?、菝藁?，就是父親的花朵，就是父親的攢錢罐。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。那些歲月，父親就是用自己堅(jiān)定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿的希望，我們的學(xué)費(fèi)，過年的新衣，噴香的豬肉，還有久違的微笑?，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)成家，他也應(yīng)該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活。可是，山一樣的父親依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著，堅(jiān)持著。父親啊，父親?、抟稽c(diǎn)多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了，還沒一會(huì)兒，父親就躺在棉花上睡著了，頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。他睡得是那么酣暢，睡得是那么沉靜。⑦他側(cè)著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說說心里話，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。⑧靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲然如盛開的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么會(huì)飄來絲絲的甜呢？⑨也許怕打擾了父親，風(fēng)頑皮地小跑來；也許怕驚醒了父親，太陽躲進(jìn)了云里。在這里，除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽不到一點(diǎn)聲響。⑩這個(gè)世界仿佛成了一種永恒，因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里豁然盛開。（選自《思維與智慧》2013年第4期，略有改動(dòng)）1．下面4個(gè)句子，是作者直接對(duì)父親的情感進(jìn)行表達(dá)。體會(huì)作者心里的變化過程，用一兩個(gè)詞語概括出來，寫在后面的括號(hào)里。

（1）不知說過多少回：棉花少種點(diǎn)，有事情做就行。可是他卻非要拉上上十畝棉花，還說，自己動(dòng)得，不要我們負(fù)擔(dān)。但是你也不要這樣拼命哪。

（2）陽光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅(jiān)硬而嶙峋，一種說不出來的酸楚涌上心頭。

（3）父親啊，父親！

（4）這個(gè)世界仿佛成了一種永恒，因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里豁然盛開。

(

)——(

)——(

)——(

)

2．全文多次對(duì)父親的外貌、動(dòng)作進(jìn)行細(xì)膩描寫。請(qǐng)結(jié)合下面的句子，用一兩個(gè)詞概括出父親的品質(zhì)，寫在后面的括號(hào)里。

（1）頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。(

)

（2）父親正弓著背撿著棉花，腰間系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動(dòng)一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進(jìn)袋里。(

)

3．第⑩自然段里的“棉花”和第①自然段里的“棉花”意義是一樣的嗎？這樣寫有什么作用？

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4．結(jié)合上面的問題，說說對(duì)題目的理解。

表層含義是：___________________________________

內(nèi)在含