廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，將字、詞端正勻稱地寫在田字格里。

dàngyàng

qízhì

dǐyù

xuányá

lǐmào

chú房

愁yuàn

làn用

máo屋評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下面四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。①_____箱_____柜②念念_____③五__四_____④_____空_____慣⑤赴湯__

_____⑥見___知_____

（1）上面這些詞語中，有的有明顯的構(gòu)詞特點(diǎn)。如詞語②是AABC式的詞語，這種特點(diǎn)的詞語我知道還有_________。

（2）我們雖然來自_____，但是為了取得全民族的解放，即使_____，我們也在所不辭。（選詞填空，填序號）2）.5.請你根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅體現(xiàn)著中國人生活的①làngmàn_______，還體現(xiàn)著對家的依戀、對根的追尋。春節(jié)，萬象更新，一陣陣②biānpào_______聲，一碗碗餃子，一聲聲③niàndao_______，一次家人④yīwēi_______在一起的歡聚，一掃往日的⑤jìmò_______，這蘊(yùn)含了多少中國人的血脈親情?！叭f物有所生，而獨(dú)知守其根”，在傳統(tǒng)節(jié)日中傳承和發(fā)展民風(fēng)民俗，堅(jiān)守中華傳統(tǒng)文化陣地，這正是中國人發(fā)揚(yáng)文化自信的⑥yìyì_______。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在月夜，詩人王建面對月亮思鄉(xiāng)的情緒油然而生，不禁寫下了“今夜月明人盡望，____________”。而唐代詩人孟郊則用“__________，報(bào)得三春暉”來表達(dá)對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情。“粉骨碎身渾不怕，____________”表達(dá)了于謙不愿同流合污，堅(jiān)決與惡勢力抗?fàn)幍降椎臎Q心。同時(shí)，清代詩人鄭燮則用“____________，任爾東西南北風(fēng)”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。

（2）遇到老人哀嘆歲月催人老時(shí)，我們可以借用《浣溪沙》中“____________？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”來勸慰他。

（3）朱自清感嘆時(shí)光易逝：“太陽他有腳啊，_________地挪移了，我也________跟著旋轉(zhuǎn)。”從《匆匆》一文中我明白了____________________。4）.有同學(xué)在畢業(yè)之際寫下內(nèi)心感言，請根據(jù)拼音寫字詞。

zhǎ____眼間，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流逝。我從一個(gè)天真yòuzhì_______的小孩兒變成了一個(gè)朝氣péngbó_______的少年?；厥走@六年，授業(yè)恩師的諄諄教huì_____讓我懂得努力的意義，同窗好友的寬wèi_____和鼓勵(lì)讓我遠(yuǎn)離kǒngjù_______和憂傷的qīnxí_______，曾經(jīng)讀過的那些書籍正以明mèi_____的姿態(tài)引領(lǐng)我奔向無限美好的未來。5）.中國古人喜歡通過詩歌來表達(dá)自己的志向，如：《石灰吟》中作者的志向是“____________，____________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．晃動(dòng)（huǎng）

驚惶（huáng）B．吻合（wěng）

追悼（dào）C．間斷（jiàn）

剝削（bāo）D．暫時(shí)（zàn）

染缸（rǎn）2）.下列加點(diǎn)字，在詞語中的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．單?。╞ó）笨拙（zhuō）謬贊（niù）

威風(fēng)凜凜（lǐn）B．瘦削（xuē）驟然（zhòu）慷慨（kǎi）

熱血沸騰（xiě）C．參差（cēn）花蕾（lěi）

苔蘚（xiǎn）

洶涌澎湃（pài）D．盡量（jìn）

提供（gòng）琴弦（xián）自作自受（zuò）3）.下列各項(xiàng)中字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．徘徊

焉知非福B．衰思

死得其所C．腫漲

見薇知著D．辟靜

不可思義評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，想想加點(diǎn)部分有什么特點(diǎn)，然后發(fā)揮想象，把下列句子補(bǔ)寫完整。

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了??！

a、我的肚子真餓，______。

b、美食節(jié)一開幕，廣場______。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

A、廣闊無垠的

a景象

B、壯闊的

b大樹

C、高聳入云的

c草原

D、壯觀的

d河流2）.連一連。

芭蕉不展丁香結(jié)

笑問客從何處來

曹植

捐軀赴國難

視死忽如歸

杜牧

南朝四百八十寺

同向春風(fēng)各自愁

賀知章

兒童相見不相識

多少樓臺(tái)煙雨中

李商隱《代贈(zèng)》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)開始下雪時(shí)還伴著小雪，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了。

(

)前天，氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

(

)黃昏時(shí)分風(fēng)停了，就下雪來。

(

)昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。2）.給下列句子排序，使它們成為一段完整的段落。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（下列說法是否正確，正確的在括號里面畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。）

1．“凸”的第四筆是“”(

)

2．《丁香結(jié)》由花的“結(jié)”想到心的“結(jié)”，由具體事物引發(fā)人生思考，看來不但讀文章可以通過聯(lián)想、想象想開去，寫文章也如此。(

)

3．唐代詩人“大李杜”中的杜甫和“小李杜”中的杜牧以及宋代王安石都寫過江南風(fēng)景。(

)

4．《只有一個(gè)地球》中，作者從地球美麗渺小、資源有限、無法移居幾個(gè)方面論證只有一個(gè)地球的事實(shí)，并呼吁大家保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。(

)

5．格書中無論是“歐體”“顏體”“柳體”都具有用筆方圓，點(diǎn)畫棱角分明、結(jié)構(gòu)精妙的特點(diǎn)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀下面兩首童詩，說說你的體會(huì)和受到的啟發(fā)。

樹

風(fēng)

春天的樹

風(fēng)最討厭了

是花兒們選美的舞臺(tái)

每次都偷偷地掀起我的裙子

夏天的樹

然后在旁邊大叫

是蟬兒們唱歌的教室

羞！羞！羞！

秋天的樹

真是氣死我了

是水果們睡覺的搖籃

冬天的樹是______

1．《樹》這首兒童詩主要運(yùn)用的修辭方法是_______________；《風(fēng)》主要運(yùn)用的修辭方法是__________________。

2．仿照上面的詩句，在《樹》后面的橫線上補(bǔ)充完整。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

讀了《狼王夢》這本書，你一定有了自己的感受，快把你的感受寫下來吧！

題目：讀《狼王夢》有感評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.課外閱讀。做個(gè)快樂的讀書人——給女兒的一封信劉墉①今天下午，你去上中文課之前，我看見你不斷地翻書，一邊翻，一邊數(shù)，然后得意地說你這個(gè)禮拜讀了兩千多頁的課外書，一定能得獎(jiǎng)了，過去的兩個(gè)禮拜，爸爸也確實(shí)看見你每天才吃完飯，就抱著書看，爸爸還好幾次對你說：“剛吃完飯，應(yīng)該休息休息，讓血液去腸胃里工作。如果急著看書，血都跑到腦里去了，會(huì)消化不良，而且剛吃飽比較糊涂，讀書的效果也不好?！敝皇遣还馨职衷趺凑f，你都不聽，才把書放下幾分鐘，跟著又拿起來。你讀書的樣子好像打仗似的，好快好快地翻，讀完的時(shí)候還大大地喘口氣：“哇，我又讀了一本?！爆F(xiàn)在，爸爸終于搞懂了，原來你們中文班上有讀書比賽，每個(gè)禮拜統(tǒng)計(jì)，看誰讀得多。爸爸不反對這種比賽，它確實(shí)能鼓勵(lì)小朋友多讀不少書。只是，爸爸也懷疑你到底能記住多少，又讀懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻過去，既不能咀嚼書里的意思，又不能欣賞美麗的插圖，甚至不能享受那些故事，獲得讀書的樂趣——你讀得再多，又有什么意義呢？②在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說過的話——孔子說：“把已經(jīng)學(xué)過的東西，常常拿出來溫習(xí)，不是很喜悅的事嗎？”孔子又說：“只知道學(xué)習(xí)，卻不假思索，到頭來等于白學(xué)；只靠思索卻不去學(xué)習(xí)，則變得危險(xiǎn)了。”在孔子的這兩句話里提到了三個(gè)詞，也就是“學(xué)”“習(xí)”和“思”，“學(xué)”是指“學(xué)新的東西”?！傲?xí)”是講“溫習(xí)”，也就是把學(xué)過的東西再溫習(xí)一下，“思”是講“思索”，讓學(xué)到的東西能在腦海里多打幾個(gè)轉(zhuǎn)，甚至引發(fā)一些自己的想法，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意?，F(xiàn)在，爸爸要問你、你這個(gè)禮拜讀了兩千多頁書，算是“學(xué)”，是“習(xí)”，還是“思”？你的答案大概只有“學(xué)”吧?、酆⒆樱“职植灰隳玫谝?，只希望你做個(gè)快樂的讀書人，而且快樂地讀，快樂地用，常常溫習(xí)，常常思索。我希望你每星期只讀一兩本書，卻能在讀完之后對我提出很多自己的想法，甚至有一天對我說：“爸爸！你看我也模仿那本書，寫了一個(gè)小故事，我還畫了幾個(gè)插圖呢！”（有刪改）(1)女兒兩個(gè)禮拜讀了大量的課外書是因?yàn)開_____________。

(2)在第①段中寫了作者對女兒的讀書方式不贊同，從文中找出四點(diǎn)理由。

①____________________

②____________________

③____________________

④_______________

(3)文中畫橫線的關(guān)于孔子說過的話，請把這兩句在《論語》中的原話寫下來。

①________________

②___________________

(4)你最喜歡的讀書方式是什么？文中最后一段作者寫到“孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做個(gè)快樂的讀書人?！闭f說你的理解。

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

即使……也……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

（1）(

)他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，(

)取得了好成績。

（2）(

)遇到再大的困難，我(

)不會(huì)退縮。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

嚷：①喊叫