河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.小小書(shū)法家。（看拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得又準(zhǔn)確又美觀）貨

風(fēng)

脹

制

抗免

移

赤

明

擱評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

文化，以其獨(dú)特的美感形式，陶冶qíngcāo_____，zīrùn_____心靈，bànsuí_____我們成長(zhǎng)。作為六年級(jí)的我們，應(yīng)該mànbù_____其中，與優(yōu)秀文化起對(duì)話，提高審美pǐnwèi_____，豐富人生體驗(yàn)。滁陽(yáng)小學(xué)圍繞“文化自信魅力滁州”的主題，開(kāi)展了語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，fēnxiǎng_____文化帶來(lái)的詩(shī)意與美。2）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）母親(

)親吻著我(

)不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起……”

（2）破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了(

)想活下去，(

)得想辦法。

（3）(

)你說(shuō)得對(duì)，我們(

)改。

（4）事實(shí)證明，(

)有墨水，我(

)可以把事情記得非常清楚。

（5）我們(

)還是一天一天衰弱下去，(

)比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。3）.根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)詞警句。

（1）看著雨中嫵媚的丁香花，我不禁吟詠起“__________________”這句詞來(lái)。

（2）“_________________，__________________”寫(xiě)出了千里江南掩映相襯、豐富多彩的美麗景色。

（3）宋代名臣李剛非常愛(ài)國(guó)，外敵侵略國(guó)土，他這樣說(shuō)：“祖國(guó)疆土，___________________，不可以____________________?！?/p>

（4）魯迅的名言“____________________，____________________”告訴我們，懂得愛(ài)的人更加具備勇氣，更加懂得擔(dān)當(dāng)，他們是真正的英雄。

（5）空有希望與理想是不夠的，還要通過(guò)實(shí)踐和努力才能把它變成現(xiàn)實(shí)，正如魯迅先生所說(shuō)：“________________________?！?）.“建筑上雕刻蝙蝠”這個(gè)習(xí)俗的寓意是______。帶有吉祥寓意的習(xí)俗還有____________5）.回憶古詩(shī)內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）《西江月·夜行黃沙道中》中包含作者聯(lián)想的句子是_________________，___________________。

（2）“如今直上_________去，同到____________”一句，詩(shī)人開(kāi)展了豐富的想象，想與黃河應(yīng)去到________________，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)______________________的向往。我還知道其他描寫(xiě)黃河的詩(shī)句：_________________，___________________。

（3）學(xué)習(xí)了《有的人》這首詩(shī)，對(duì)“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”這句話我是這樣理解的：_____________________。讀到“情愿作野草，等著地下的火燒”，我會(huì)聯(lián)想到魯迅的著名散文詩(shī)集《____________》。

（4）《伯牙絕弦》由于俞伯牙和鍾子期的傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人稱(chēng)為“_________________”，用“高山流水”比喻_______________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面課文標(biāo)題與擬題方法不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．《草原》——景物名稱(chēng)B．《夏天里的成長(zhǎng)》——人物經(jīng)歷C．《少年閏土》——主要人物D．《“諾曼底號(hào)”遇難記》——主要事件2）.杜小康在閱讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，下列讀書(shū)方法中不可取的一項(xiàng)是（）A．摘抄自己喜歡的內(nèi)容，并且標(biāo)注頁(yè)碼。B．每次遇到不認(rèn)識(shí)的字，都要停下來(lái)查字典。C．大致了解寫(xiě)作背景，幫助理解作品內(nèi)容和價(jià)值。D．在頁(yè)面空白處隨時(shí)寫(xiě)下自己的感觸。3）.對(duì)下面這段話的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是（

）

魯迅先生表面上看，神情嚴(yán)肅，不茍言笑，其實(shí)是個(gè)很會(huì)說(shuō)笑話的人，尤其是對(duì)他的母親和我們?nèi)忝?。他只要有空坐上一陣，屋子里便?huì)笑聲不絕。A．魯迅先生神情嚴(yán)肅，不茍言笑B．魯迅先生雖神情嚴(yán)肅，但為人風(fēng)趣C．魯迅先生在家，屋里便笑聲不絕D．魯迅先生很會(huì)說(shuō)笑話評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.巖縫中的小草，心向著外面的大千世界，樂(lè)觀頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；山谷里的小溪，神往著天涯的壯闊海洋，晝夜不歇地流淌；_____________________（補(bǔ)寫(xiě)句子，使之構(gòu)成排比句）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

確實(shí)地相信

篤信|對(duì)自己懷有信心

誠(chéng)信

非常地相信

深信|履行自己的諾言

取信

堅(jiān)決地相信

確信|取得被人的信任

守信

忠實(shí)的信仰

堅(jiān)信|將就誠(chéng)實(shí)和信用

自信2）.請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用直線連起來(lái)，并完成填空。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)殿前拾得露華新

種樹(shù)者必培其根不應(yīng)該隨意虛擲

守信是一項(xiàng)財(cái)寶一片冰心在玉壺

玉顆珊珊下月輪種德者必養(yǎng)其心

1、橫眉冷對(duì)千夫指，_________。

2、當(dāng)看到好朋友浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)用________這句名言警句來(lái)提醒他。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.小紅要發(fā)表習(xí)作獲獎(jiǎng)感言。下面是她的發(fā)言要點(diǎn)，請(qǐng)按一定順序排序。（填序號(hào)）

(

)向老師表達(dá)感激之情。

(

)重點(diǎn)介紹讀書(shū)對(duì)習(xí)作的促進(jìn)作用。

(

)發(fā)出“讀多書(shū)，勤練筆”的倡議。

(

)介紹自己的習(xí)作心得。2）.排列句子的順序。

(

)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷聲接著閃電，“隆隆”直響，嘩嘩下起了大雨。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.詩(shī)人杜牧特意讓南朝的“四百八十寺”掩映于迷蒙的煙雨之中，這就更增加了一種朦朧迷離的色彩。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1．首句“千里鶯啼綠映紅”中的“____”，是對(duì)廣闊的江南的概括。

2．本詩(shī)作者(

)，為了突出江南春色，詩(shī)人選取了____，紅花，綠柳，水鄉(xiāng)，酒店，小旗，____，春雨這些具有江南特色的景物。

3．你認(rèn)為“千里”的“千”字應(yīng)改為“十”字好嗎？說(shuō)明理由。

____

4．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？____評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員，可以是一種動(dòng)物，可以是一種植物，可以是一種自然現(xiàn)象……發(fā)揮想象，寫(xiě)寫(xiě)你在大自然中是怎樣生活的，你變形后看見(jiàn)的世界是怎樣的……題目自擬，要把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。黃鼠狼①黃鼠狼，學(xué)名黃鼬。因?yàn)轭^小如鼠，毛呈黃褐色，性野如狼，所以被稱(chēng)為“黃鼠狼”。②黃鼠狼行蹤詭秘。它白天穴居在山區(qū)的巖石下、林子的樹(shù)洞中和城里一些老房子旁邊的磚堆或柴堆下。一到夜晚就迅速出洞，或上樹(shù)，或潛水，憑借靈敏的嗅覺(jué)搜尋食物。③民間有句歇后語(yǔ)：“黃鼠狼給雞拜年-沒(méi)安好心?！秉S鼠狼落下“偷雞賊”的惡名，真是“冤枉”了它。生物學(xué)家曾對(duì)全國(guó)11個(gè)省市的5000只黃鼠狼進(jìn)行解剖，從胃里剩下的殘骸鑒定，其中只有兩只黃鼠狼吃了雞。后又做了活黃鼠狼的食性試驗(yàn)。結(jié)果證明黃鼠狼在極端缺食的情況下，才四鳥(niǎo)吃。那它最?lèi)?ài)吃什么呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只黃鼠狼每年大概能消滅400只鼠類(lèi)。如果它尋到鼠類(lèi)，就會(huì)整窩消滅。以每年每只鼠吃掉1千克糧食計(jì)算，一只黃鼠狼從鼠口里大約能奪回400千克糧食，④黃鼠狼不僅能保護(hù)莊稼，是人類(lèi)的田間衛(wèi)士，而且它自衛(wèi)御敵的方式很獨(dú)特。黃鼠狼的臭腺里儲(chǔ)存著臭氣，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就前腳倒立，瞄準(zhǔn)對(duì)方眼睛，盡量使勁地連續(xù)噴出細(xì)霧般的臭氣。對(duì)方的眼睛一旦被這種臭氣侵入，就會(huì)又辣又疼、流淚不止，甚至?xí)簳r(shí)什么也看不見(jiàn)，鼠狼便可以趁機(jī)逃之夭夭了。1．本文主要是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹黃鼠狼的？（

）A．名字由來(lái)、行蹤詭秘、食物特點(diǎn)、自衛(wèi)御敵B．名字由來(lái)、行蹤詭秘、自衛(wèi)御敵、食物特點(diǎn)C．名字由來(lái)、夜晚出動(dòng)、落下惡名、自衛(wèi)御敵D．名字由來(lái)、白天穴居、落下惡名、自衛(wèi)御敵2．下列說(shuō)法與短文內(nèi)容不相符的是（

）A．黃鼠狼自衛(wèi)御敵的方式有很多B．黃鼠狼白天穴居，夜晚出洞，憑借靈敏的嗅覺(jué)搜尋食物C．黃鼠狼愛(ài)吃鼠類(lèi)，一只黃鼠狼一年大概能消滅400只鼠類(lèi)D．黃鼠狼，因?yàn)轭^小如鼠，毛呈黃褐色，性野如狼，故得名“黃鼠狼”3．文中畫(huà)“

”的句子使用的說(shuō)明方法是（

）A．作比較B．舉例子C．列數(shù)字D．打比方4．文中畫(huà)“

”的句子中的“大概”能去掉嗎？為什么？

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.詩(shī)人在描繪景色時(shí)，常把自己的情感融入其中。請(qǐng)根據(jù)描述選擇恰當(dāng)詩(shī)句。

（1）詩(shī)人把眼前所見(jiàn)的江月之景和心中孤寂之情融合在一起，寫(xiě)出了詩(shī)句“(

)”。

（2）“(

)”這兩句詩(shī)把美麗的田園風(fēng)光呈現(xiàn)在讀者眼前，令人心曠神怡、神清氣爽。

（3）運(yùn)用夸張手法表現(xiàn)紅軍指戰(zhàn)員不怕困難、勇往直前精神的詩(shī)句是“(

)”。

A．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春

B．野曠天低樹(shù)，江清月近人

C．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸

D．綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。

既……又

之所以……是因?yàn)?/p>

盡管……但是

如果……就

小學(xué)生活(

)難忘，(

)其中充滿了同學(xué)和老師的濃濃情誼。(

)讓我們對(duì)這一段經(jīng)歷