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PAGEPAGE4第7課陳情表閱讀下面的文字,完成題目。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的迅猛發(fā)展,廣闊書(shū)法教化工作者在鍵盤(pán)和觸屏的夾縫中知難而進(jìn),推動(dòng)了書(shū)法教化的逆勢(shì)發(fā)展。但在書(shū)法教化與實(shí)踐中存在的目前一些問(wèn)題,也值得我們關(guān)切。當(dāng)下,書(shū)法的商業(yè)化和消遣化傾向,也是時(shí)代使然,________,但不應(yīng)以損害書(shū)法的文化傳統(tǒng)和藝術(shù)價(jià)值作為代價(jià)。海內(nèi)外書(shū)法界對(duì)于書(shū)法之美,在仁智互見(jiàn)的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)對(duì)其哲學(xué)及美學(xué)的基本內(nèi)涵具有相對(duì)統(tǒng)一的相識(shí),否則,既無(wú)益于獲得書(shū)法理論與實(shí)踐的真知灼見(jiàn),亦無(wú)助于在全球各地教授書(shū)法,弘揚(yáng)書(shū)藝。當(dāng)前,社會(huì)上某些機(jī)構(gòu)對(duì)于一些公眾場(chǎng)合的所謂書(shū)法,蓄意炒作,________。把只有幼兒習(xí)字水平,牙牙學(xué)語(yǔ)式的題詞,吹捧為獨(dú)具一格;();把醫(yī)用注射器噴墨,吹噓為現(xiàn)代王羲之之作;甚至把具有袒露之嫌的涂抹行為,美化為獨(dú)樹(shù)一幟。當(dāng)今社會(huì)“草書(shū)”盛行,這同很多學(xué)生書(shū)寫(xiě)違規(guī)逾矩的現(xiàn)象具有肯定的內(nèi)在聯(lián)系。筆者認(rèn)為,書(shū)法教化應(yīng)當(dāng)以啟功先生為楷模,堅(jiān)持對(duì)楷書(shū)教學(xué)的重視,以楷為楷,楷則近本。不應(yīng)棄楷崇草,對(duì)草書(shū)________,視為成名成家的________。在這一方面,學(xué)校加強(qiáng)早期楷書(shū)書(shū)法教化顯得舉足輕重。1.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A.但目前在書(shū)法教化與實(shí)踐中存在的一些問(wèn)題,對(duì)我們也值得關(guān)注。B.但目前在書(shū)法教化與實(shí)踐中存在的一些問(wèn)題,也值得我們關(guān)注。C.但目前在書(shū)法教化與實(shí)踐中存在的一些問(wèn)題,也值得我們關(guān)切。D.但在書(shū)法教化與實(shí)踐中存在的目前一些問(wèn)題,也值得我們關(guān)注。解析:A項(xiàng),主客顛倒,“對(duì)我們”主客顛倒。C項(xiàng),搭配不當(dāng),“問(wèn)題”與“關(guān)切”搭配不當(dāng)。D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“目前”應(yīng)放在“在書(shū)法教化與實(shí)踐中”前。2.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A.無(wú)可厚非指鹿為馬趨之若鶩終南捷徑B.無(wú)可非議指桑罵槐趨之若鶩旁門(mén)左道C.無(wú)可非議指鹿為馬爭(zhēng)先恐后終南捷徑D.無(wú)可厚非指桑罵槐爭(zhēng)先恐后旁門(mén)左道解析:“無(wú)可厚非”指不行過(guò)分指責(zé),表示雖有缺點(diǎn),但是可以理解或?qū)捤?。“無(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以指責(zé)的,表示言行合乎情理。依據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“無(wú)可厚非”?!爸嘎篂轳R”比方混淆黑白?!爸干AR槐”比方表面上罵這個(gè)人,事實(shí)上罵那個(gè)人。依據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“指鹿為馬”?!摆呏酊F”形容很多人爭(zhēng)著去追逐某種事物,多用于貶義。“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前,生怕落后。依據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“趨之若鶩”。“終南捷徑”指求取官職或名利的最佳途徑,也泛指達(dá)到目的的便捷途徑?!芭蚤T(mén)左道”指非正統(tǒng)的學(xué)術(shù)派別和宗教派別。也泛指不正值的方法、途徑等。依據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“終南捷徑”。3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A.把毫無(wú)章法、街頭涂鴉式的涂寫(xiě),說(shuō)成氣韻生動(dòng)B.把毫無(wú)章法的涂寫(xiě),夸耀為氣韻生動(dòng)、形神兼?zhèn)銫.把氣韻生動(dòng)、形神兼?zhèn)湔f(shuō)成毫無(wú)章法D.把毫無(wú)章法、街頭涂鴉式的涂寫(xiě),夸耀為氣韻生動(dòng)解析:依據(jù)語(yǔ)境,從語(yǔ)意表達(dá)的角度是把不好的說(shuō)成好的,可解除C項(xiàng);從前后“吹捧”“吹噓”的照應(yīng)可解除A項(xiàng);依據(jù)句子結(jié)構(gòu)一樣原則,可解除B項(xiàng)。閱讀下面的文言文,完成題目。李洪信,并州晉陽(yáng)人,漢圣太后弟也。后弟六人,洪信居長(zhǎng),少善騎射。后唐明宗在藩時(shí),隸帳下,及即位,愛(ài)將朱弘實(shí)總領(lǐng)捧圣軍,弘實(shí)擢洪信為爪牙,漸遷小校。應(yīng)順中,潞王舉兵,少帝弘實(shí)而東奔,捧圣軍數(shù)百?gòu)男?,洪信預(yù)焉。及次衛(wèi)州少帝與晉高祖遇因有疑貳謀害晉祖其從兵皆亂時(shí)漢祖方護(hù)晉祖洪信以兵應(yīng)之獲免。清泰中,又為雍王重美牙校。晉初,為興順左廂都指揮使。漢祖統(tǒng)禁軍,遷鎮(zhèn)太原,奏隸麾下。漢祖領(lǐng)陳州刺史、左護(hù)圣左廂都指揮使,俄加岳州防衛(wèi)使。從漢祖降鄴,以警扈之勞,授侍衛(wèi)馬軍都指揮使、領(lǐng)武信軍節(jié)度。乾祐中,以群小用事,心懷憂(yōu)懼,白太后求解軍職,出為鎮(zhèn)寧軍節(jié)度。歲余,遷保義軍節(jié)度。初,楊邠以元從功臣為方鎮(zhèn)者不諳政務(wù),令三司擇軍將分補(bǔ)諸鎮(zhèn)都押牙、孔目官,或恃以朝選,藩帥難制。洪信聞內(nèi)難,即召馬步軍都校聶召,奉國(guó)軍校楊德、王建、黃全武、楊進(jìn)、翟本,右牙都校任溫武,護(hù)圣都??祵彸渭芭泄俾窛⒄茣?shū)記張洞、都押牙楊昭勍、孔目官魏守恭,悉殺之,誣奏謀逆。周廣順初,加同平章事。洪信常以此妄殺自歉,及革命,內(nèi)不自安。周祖猶以漢太后之故,移鎮(zhèn)京兆。本城兵不滿(mǎn)千,王峻西征至陜州,以援晉州為辭,又取去數(shù)百人。及劉崇北遁,遣禁兵千余屯京兆,洪信益懼,即請(qǐng)入朝,懇辭藩鎮(zhèn),拜左武衛(wèi)上將軍。世宗即位,遷左驍衛(wèi)上將軍。顯德五年,改右龍武軍統(tǒng)軍,從世宗北征,為合流口部署。乾德五年,改左驍衛(wèi)上將軍。開(kāi)寶五年請(qǐng)老,以本官致仕。八年,卒,年七十四。(節(jié)選自《宋史·李洪信傳》)4.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(D)A.及次衛(wèi)州/少帝與晉高祖遇/因有疑貳謀害/晉祖其從兵皆亂/時(shí)漢祖方護(hù)晉祖/洪信以兵應(yīng)之/獲免B.及次/衛(wèi)州少帝與晉高祖遇/因有疑/貳謀害晉祖/其從兵皆亂/時(shí)漢祖方護(hù)晉祖/洪信以兵應(yīng)之/獲免C.及次/衛(wèi)州少帝與晉高祖遇/因有疑貳/謀害晉祖/其從兵皆亂/時(shí)漢祖方護(hù)晉祖/洪信以兵應(yīng)之/獲免D.及次衛(wèi)州/少帝與晉高祖遇/因有疑貳/謀害晉祖/其從兵皆亂/時(shí)漢祖方護(hù)晉祖/洪信以兵應(yīng)之/獲免解析:答題時(shí)留意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)記性的詞語(yǔ),句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng),文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?,句子成分的省略,敘事?nèi)容的改變等。句中“衛(wèi)州”是“次”的賓語(yǔ),不要斷開(kāi);“貳”是“疑”的賓語(yǔ),不要斷開(kāi)。5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(A)A.年號(hào)是我國(guó)歷代封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。文中的清泰、明宗、乾德、開(kāi)寶等都是年號(hào)。B.在古代,爪牙是得力幫手的意思?,F(xiàn)多比方為壞人效力的人,他們的黨羽、幫兇,是貶義詞。C.禁軍是封建時(shí)代直轄屬于帝王,擔(dān)當(dāng)護(hù)衛(wèi)帝王或皇宮、首都警備任務(wù)的軍隊(duì)。D.致仕指交還官職,即退休。古人還常用致事、致政、休致等名稱(chēng)表示官員辭職歸家。解析:A項(xiàng),“明宗”不是年號(hào),是廟號(hào)。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(B)A.李洪信出身皇戚,早年從軍。李洪信是漢圣太后的弟弟,后被朱弘實(shí)提拔,漸漸升遷至小校。少帝東奔時(shí),李洪信參加了護(hù)衛(wèi)行動(dòng)。B.李洪信屢立戰(zhàn)功,受到封賞。晉初時(shí),李洪信因立戰(zhàn)功,先后被授予興順左廂都指揮使、岳州防衛(wèi)使、侍衛(wèi)馬軍都指揮使、領(lǐng)武信軍節(jié)度等官職。C.李洪信擔(dān)憂(yōu)時(shí)事,為朝解憂(yōu)。由于藩帥難以限制,李洪信將聶召、楊德、王建、黃全武、任溫武、楊昭勍、魏守恭等人全都?xì)⑺?。D.李洪信受到猜忌,惶惶擔(dān)心。周朝建立后,周祖因?yàn)槔詈樾攀菨h太后弟弟的原因,讓他鎮(zhèn)守京兆,后又不斷減弱他的武裝力氣,李洪信憂(yōu)懼,懇請(qǐng)辭藩鎮(zhèn),入朝為官。解析:B項(xiàng),“岳州防衛(wèi)使”是漢祖的官職。7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)乾祐中,以群小用事,心懷憂(yōu)懼,白太后求解軍職,出為鎮(zhèn)寧軍節(jié)度。譯文:乾祐年間,因?yàn)槌行∪水?dāng)權(quán),李洪信念懷擔(dān)憂(yōu)和恐驚,稟告太后懇求解除軍職,離開(kāi)京城做鎮(zhèn)寧軍節(jié)度。(2)洪信常以此妄殺自歉,及革命,內(nèi)不自安。譯文:李洪信經(jīng)常因?yàn)檫@樣的濫殺無(wú)辜內(nèi)心歉疚,等到改朝換代,他的內(nèi)心更加擔(dān)心。參考譯文:李洪信,并州晉陽(yáng)人,是漢圣太后的弟弟。漢圣太后有六個(gè)弟弟,洪信是最年長(zhǎng)的,洪信年輕時(shí)擅長(zhǎng)騎射。后唐明宗在藩鎮(zhèn)時(shí),洪信隸屬帳下,等到后唐明宗即位,他的愛(ài)將朱弘實(shí)總領(lǐng)捧圣軍,弘實(shí)提拔洪信為得力幫手,漸漸升遷至小校。應(yīng)順年間,潞王率軍造反,少帝和弘實(shí)向東逃難,數(shù)百捧圣軍跟從,洪信參加其間。等到駐扎在衛(wèi)州,少帝與晉高祖相遇,因懷疑晉高祖有二心,謀害晉祖,跟從晉祖的軍隊(duì)大亂。當(dāng)時(shí)漢祖正愛(ài)護(hù)晉祖,洪信率兵響應(yīng),晉祖得以獲免。清泰年間,又做了雍王重美的牙校。晉初,洪信做興順左廂都指揮使。漢祖統(tǒng)率禁軍,后來(lái)被調(diào)鎮(zhèn)守太原,洪信上奏隸屬漢祖麾下。漢祖領(lǐng)陳州刺史、左護(hù)圣左廂都指揮使,不久又加封岳州防衛(wèi)使。洪信跟從漢祖攻下鄴城,因?yàn)榫渥o(hù)駕的功勞,被授予侍衛(wèi)馬軍都指揮使、領(lǐng)武信軍節(jié)度。乾祐年間,因?yàn)槌行∪水?dāng)權(quán),李洪信念懷擔(dān)憂(yōu)和恐驚,稟告太后懇求解除軍職,離開(kāi)京城做鎮(zhèn)寧軍節(jié)度。一年多,又調(diào)任保義軍節(jié)度。當(dāng)時(shí),楊邠認(rèn)為那些自始跟隨鎮(zhèn)守邊鎮(zhèn)的功臣不熟識(shí)政務(wù),讓三司選拔軍將分別補(bǔ)充各藩鎮(zhèn)的都押牙、孔目官,有的依仗是朝廷選定的,藩帥很難限制。洪信聽(tīng)說(shuō)朝廷有難處,就召馬步軍都校聶召,奉國(guó)軍校楊德、王建、黃全武、楊進(jìn)、翟本,右牙都校任溫武,護(hù)圣都校康審澄及判官路濤、掌書(shū)記張洞、都押牙楊昭勍、孔目官魏守恭,將他們?nèi)細(xì)⑺?,上奏誣陷他們謀逆。周廣順初年,(朝廷)任命他為同平章事。李洪信經(jīng)常因?yàn)檫@樣的濫殺無(wú)辜內(nèi)心歉疚,等到改朝換代,他的內(nèi)心更加擔(dān)心。周祖還因?yàn)闈h太后的原因,調(diào)李洪信鎮(zhèn)守京兆。本城兵不滿(mǎn)千人,王峻西征至陜州,以救濟(jì)晉州為借口,又調(diào)走數(shù)百人。等到劉崇向北遁逃,周祖調(diào)遣禁兵千余屯扎京兆,洪信更加膽怯 ,就懇求入朝,懇切推辭藩鎮(zhèn)職務(wù),被任命為左武衛(wèi)上將軍。世宗即位,又升遷為左驍衛(wèi)上將軍。顯德五年,改任為右龍武軍統(tǒng)軍,跟從世宗北征,做合流口部署。乾德五年,改任左驍衛(wèi)上將軍。開(kāi)寶五年懇求告老還鄉(xiāng),在本官任上退休。乾德八年,去世,終年七十四歲。8.下面是某茶室的一則公告的片段,其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求,請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意精確,語(yǔ)體風(fēng)格一樣。告知各位茶友,原準(zhǔn)備2024年7月12日(本周四)的紅茶專(zhuān)題課堂因物流緣由導(dǎo)致教材茶耽擱。經(jīng)商議課堂更改至2024年9月3日進(jìn)行,對(duì)此造成的不便,我們深表對(duì)不起。感謝您的理解與支持。答:①“告知”改為“敬告”;②“準(zhǔn)備”改為“定于”;③“耽擱”改為“延遲”(延誤);④“商議”改為“協(xié)商”;⑤“對(duì)不起”改為“歉意”。9.仿照下面的示例,利用所給
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