2024高考政治一輪復(fù)習(xí)第9單元文化與生活第23課文化對(duì)人的影響教案新人教版必修3

PAGE11-第23課文化對(duì)人的影響最新考綱核心素養(yǎng)文化對(duì)人影響的表現(xiàn)；文化對(duì)人影響的特點(diǎn)；豐富精神世界，增加精神力氣，促進(jìn)全面發(fā)展。科學(xué)精神分清不同性質(zhì)的文化對(duì)人有不同的影響，要主動(dòng)參與健康向上的文化活動(dòng)法治意識(shí)通過(guò)對(duì)文化對(duì)人影響的表現(xiàn)、特點(diǎn)和文化塑造人生等學(xué)問(wèn)的把握，理解和把握法治意識(shí)的重要性公共參與通過(guò)對(duì)文化對(duì)人的影響的來(lái)源及表現(xiàn)、文化對(duì)人影響的特點(diǎn)、文化塑造人生等學(xué)問(wèn)的把握，培育學(xué)生的公共參與意識(shí)和文化自信，主動(dòng)參與健康向上的文化活動(dòng)文化對(duì)人影響的表現(xiàn)和特點(diǎn)1．文化對(duì)人影響的來(lái)源：文化對(duì)人的影響，來(lái)自特定的①文化環(huán)境，來(lái)自各種形式的②文化活動(dòng)。2．文化對(duì)人影響的表現(xiàn)(1)文化影響人們的交往行為和③交往方式。(2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和④思維方式。點(diǎn)撥：文化對(duì)個(gè)人的影響表現(xiàn)在交往方式和交往行為、實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和思維方式等多個(gè)方面，要留意這些影響指向性的區(qū)分。3．文化對(duì)人影響的特點(diǎn)(1)潛移默化的影響a．文化對(duì)人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是⑤有形的、強(qiáng)制的。b．人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、⑥主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程。(2)深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響a．世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的⑦核心和標(biāo)記。b．世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素養(yǎng)和終身發(fā)展產(chǎn)生⑧深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響。eq\a\vs4\al([易錯(cuò)分析])1．文化支配人們的交往行為。_________________________________________________________________[矯正]文化影響人們的交往方式和交往行為，但這一影響不是支配性的。2．文化對(duì)人的影響具有強(qiáng)制性和無(wú)形性的特點(diǎn)。_________________________________________________________________[矯正]文化對(duì)人的影響，一般不是有形的、強(qiáng)制的，即具有無(wú)形性和非強(qiáng)制性的特點(diǎn)。3．人們往往在被動(dòng)中、無(wú)形中接受文化的熏陶。_________________________________________________________________[矯正]人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程。不能將主動(dòng)理解為被動(dòng)。4．科學(xué)素養(yǎng)在文化素養(yǎng)中居于核心地位。_________________________________________________________________[矯正]世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)記，科學(xué)素養(yǎng)不居于核心地位。5．文化對(duì)人的影響是長(zhǎng)久而固定的。_________________________________________________________________[矯正]文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的特點(diǎn)，但這一許久性是相對(duì)不變的，而不是固定不變的。1．正確理解文化對(duì)人影響的表現(xiàn)(1)文化影響人們的交往行為和交往方式(2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和思維方式提示：文化對(duì)人影響的表現(xiàn)，可根據(jù)從微觀到宏觀、從詳細(xì)到一般的思路來(lái)把握。從微觀上，它影響人們?cè)敿?xì)的交往行為和交往方式，即人的言行舉止；從宏觀上，它影響人們對(duì)整個(gè)世界的相識(shí)和改造。2．區(qū)分文化對(duì)人的影響的兩大特點(diǎn)潛移默化深遠(yuǎn)長(zhǎng)久內(nèi)涵是指每時(shí)每刻、不知不覺(jué)地受到的文化影響是指經(jīng)年累月、難以抹去的文化影響角度側(cè)重影響的過(guò)程和方式側(cè)重影響的效果特點(diǎn)一般不是有形的、強(qiáng)制的具有相對(duì)穩(wěn)定性，短期內(nèi)一般不會(huì)變更留意人們接受健康向上的文化影響，并不都是消極被動(dòng)的過(guò)程，往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的，但并不是一成不變的要求要自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康向上的文化影響，提高自身素養(yǎng)應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)自身的全面發(fā)展標(biāo)記詞語(yǔ)無(wú)形中、熏陶、耳聞目睹、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、“近朱者赤，近墨者黑”等難以變更、保持、“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”等聯(lián)系二者親密聯(lián)系，文化對(duì)人深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響是通過(guò)潛移默化的方式實(shí)現(xiàn)的。人們?cè)S久地生活在肯定的文化環(huán)境中，不知不覺(jué)地受到影響，這種影響一旦內(nèi)化為人的看法和信念，就會(huì)形成慣性和定勢(shì)思維，對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響提示：(1)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(“無(wú)形中”“熏陶”“耳聞目睹”,“閱讀”“觀賞”“旅游”))→潛移默化(2)“難以變更”“長(zhǎng)久”→深遠(yuǎn)長(zhǎng)久考點(diǎn)展示全國(guó)卷5年0考命題揭秘導(dǎo)航文化對(duì)人影響的特點(diǎn)從詳細(xì)題型上看，以選擇題為主。從核心素養(yǎng)上看，以科學(xué)精神為主。從考查方式上看，文化對(duì)人影響的表現(xiàn)和特點(diǎn)主要以詳細(xì)事例或名言為背景，以選擇題的形式考查。結(jié)合當(dāng)前的各種文化活動(dòng)，考查文化對(duì)人影響的來(lái)源1．(2024·承德模擬)文化創(chuàng)建美妙，美妙須要文化，文化與美最相關(guān)、最契合。只要有空地，就會(huì)有廣場(chǎng)舞的身影；讀書(shū)、看戲、聽(tīng)講座，人們樂(lè)于用文化活動(dòng)填補(bǔ)閑暇時(shí)間；插花、茶藝、琴藝等更為精致的“雅生活”正在一般百姓中悄然興起。文化味兒，正成為時(shí)下國(guó)人日常生活中散發(fā)的新氣息。這折射出()①文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的②當(dāng)代中國(guó)人的精神文化生活不斷豐富③文化對(duì)人的影響來(lái)自豐富多彩的文化活動(dòng)④追求“雅生活”有利于消退生活方式的差異A．①③ B．①④C．②③ D．②④C[文化味兒正成為時(shí)下國(guó)人日常生活中散發(fā)的新氣息，這折射出當(dāng)代中國(guó)人的精神文化生活不斷豐富，文化對(duì)人的影響來(lái)自豐富多彩的文化活動(dòng)，故②③符合題意；①不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)的是潛移默化，而不是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久，解除；④中的“消退”說(shuō)法錯(cuò)誤，解除。]結(jié)合中外、古今的事例，考查文化對(duì)人影響的表現(xiàn)2．(2024·常德質(zhì)檢)共享單車(chē)遍布城市大街小巷，成為人們新的出行選擇。但私藏、破壞等“虐”車(chē)行為時(shí)有發(fā)生。騎穩(wěn)共享單車(chē)，還須要共享精神。這是基于()①文化對(duì)人們相識(shí)世界具有指導(dǎo)作用②文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式③社會(huì)主義精神文明須要人民群眾的共建共享④良好的科學(xué)文化素養(yǎng)能夠提升公民道德素養(yǎng)A．①② B．①③C．②③ D．③④C[題干強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化對(duì)人們改造世界活動(dòng)的影響，而不是相識(shí)世界，故①不符合題意；④強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)文化素養(yǎng)，而題干中的“共享精神”等強(qiáng)調(diào)的是思想道德修養(yǎng)，故不符合題意；②③符合題意。]文化對(duì)個(gè)人的影響的表現(xiàn)，從影響的方向或效果看，包括四個(gè)方面：交往活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和思維方式。這四個(gè)方面相互交叉、相互影響，但各自的指向性是不同的，須要結(jié)合材料信息進(jìn)行精確辨別或區(qū)分。結(jié)合名言、典例等素材，考查文化對(duì)人影響的特點(diǎn)3．(2024·大連模擬)“楓橋月，灞橋柳，一聲珍重離家走；跨四海，闖五洲，長(zhǎng)路漫漫難回首；相思豆，連絲藕，夢(mèng)里常在畫(huà)中游；黃土地，綠田疇，畫(huà)中美景不勝收?！痹?shī)詞中蘊(yùn)含的文化生活道理是()①文化作為精神力氣能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣②文化是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物③精神活動(dòng)與物質(zhì)載體緊密相連④文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的A．①② B．①③C．②④ D．③④D[①②表述與題意無(wú)關(guān)。題目中，作者想表達(dá)的意思是通過(guò)歌詞這個(gè)載體體現(xiàn)出來(lái)的，表明精神活動(dòng)凝合在肯定的物質(zhì)載體之中，故③入選。再者，歌詞中作者做夢(mèng)時(shí)又夢(mèng)到了自己兒時(shí)的黃土地，綠田疇，表明文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的，故④入選。]文化是實(shí)踐的產(chǎn)物指向文化形成以前的過(guò)程，文化對(duì)人影響的深遠(yuǎn)長(zhǎng)久、文化轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣等都指向文化形成以后的過(guò)程。留意從這兩個(gè)不同方一直分析題干信息，從而把握題干的主要指向性。文化塑造人生1．豐富精神世界(1)作用：人創(chuàng)建了文化，文化也在①塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。(2)要求：主動(dòng)參與健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培育②健全人格的重要途徑。2．增加精神力氣(1)作用：文化對(duì)人的塑造，還表現(xiàn)在③優(yōu)秀文化能夠增加人的精神力氣。(2)緣由：優(yōu)秀文化作品總能以其特有的④感染力和⑤感召力，使人深受震撼、力氣倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。3．促進(jìn)人的全面發(fā)展(1)社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系：社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是⑥相互結(jié)合、⑦相互促進(jìn)的。(2)人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的⑧思想道德素養(yǎng)、⑨科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不行替代的作用。點(diǎn)撥：把握影響和塑造的區(qū)分(1)文化對(duì)人的影響，包括有利影響和不利影響。(2)文化塑造人生，強(qiáng)調(diào)的是主動(dòng)向上的、先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化的主動(dòng)塑造作用。消極的文化也會(huì)影響人的成長(zhǎng)。eq\a\vs4\al([易錯(cuò)分析])1．公民要通過(guò)主動(dòng)參與各種文化活動(dòng)來(lái)健全自身的人格。_________________________________________________________________[矯正]教材理論(必修3P18)：主動(dòng)參與健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培育建全人格的重要途徑。——并非各種文化活動(dòng)都有利于公民發(fā)展，只有健康有益的文化活動(dòng)，才是培育健全人格的重要途徑。2．文化對(duì)提升人的精神境界有著確定性作用。_________________________________________________________________[矯正]只有優(yōu)秀文化才能提升人的精神境界，而且這種提升不是確定性的。3．社會(huì)發(fā)展必定促進(jìn)人的全面發(fā)展。_________________________________________________________________[矯正]教材理論(必修3P21)：優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)供應(yīng)不行缺少的精神食糧，對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不行替代的作用?！鐣?huì)更加展就越能供應(yīng)充分的物質(zhì)文化條件，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是，這一促進(jìn)作用不是必定的，人的全面發(fā)展還需自我選擇、學(xué)會(huì)接受、踐行等。1．豐富人的精神世界與增加人的精神力氣豐富精神世界增加精神力氣主要內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化通過(guò)特定的環(huán)境或者肯定形式的活動(dòng)，使人的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域不斷拓寬，思想水平不斷提高強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力氣倍增，主要表現(xiàn)為改造世界的精神狀態(tài)側(cè)重點(diǎn)側(cè)重人的主觀領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)人的主觀精神感受側(cè)重詳細(xì)行動(dòng)中文化轉(zhuǎn)化為人們行動(dòng)的動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展獲得途徑主動(dòng)參與有益的文化活動(dòng)，培育健全的人格學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化作品，學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化舉例文學(xué)觀賞、音樂(lè)觀賞、繪畫(huà)觀賞、閱讀美文、觀賞精致歌舞和電視劇，使人開(kāi)闊視野，學(xué)問(wèn)增加，思想解放，觀念更新“拼搏、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)優(yōu)”的奧運(yùn)精神鼓舞奧運(yùn)健兒不斷創(chuàng)建輝煌，激勵(lì)著國(guó)人以滿(mǎn)腔的熱忱投入到生產(chǎn)和建設(shè)中聯(lián)系①豐富精神世界必定迸發(fā)出強(qiáng)大的精神力氣，強(qiáng)大的精神力氣激發(fā)人們更加自覺(jué)地接受健康向上文化的影響，從而豐富人的精神世界。②優(yōu)秀文化作品在豐富人們的精神世界的同時(shí)，又能給人以無(wú)窮的力氣。③二者都是優(yōu)秀文化對(duì)人的影響，都能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展提示：(1)文化對(duì)人生具有塑造作用的根本緣由是由文化的本質(zhì)確定的。文化作為一種精神力氣，可以在人們相識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，深刻影響個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。(2)文化對(duì)人生的塑造具有時(shí)代性，不同時(shí)代的文化對(duì)人的影響是不同的。2．正確理解人的全面發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系提示：人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展不是完全同步的，社會(huì)的發(fā)展促進(jìn)人的發(fā)展不是消極被動(dòng)的；社會(huì)發(fā)展促進(jìn)人的素養(yǎng)提高是詳細(xì)的、有條件的，關(guān)鍵在于個(gè)人能不能把握社會(huì)發(fā)展所供應(yīng)的條件機(jī)會(huì)?？键c(diǎn)展示全國(guó)卷5年1考命題揭秘導(dǎo)航豐富精神世界，增加精神力氣，促進(jìn)全面發(fā)展2024·全國(guó)卷Ⅱ·40(2)從詳細(xì)題型上看，以選擇題為主，與其他學(xué)問(wèn)相結(jié)合呈現(xiàn)在主觀題中。從核心素養(yǎng)上看，以科學(xué)精神為主。從考查方式上看，一方面，常結(jié)合詳細(xì)事例考查文化塑造人生的詳細(xì)表現(xiàn)；另一方面，綜合考查文化的作用。結(jié)合文化活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果，考查優(yōu)秀文化如何塑造人生1．(2024·江蘇卷·21)很多科學(xué)家在回憶成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都會(huì)提起他們青少年時(shí)代讀過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《趣味物理學(xué)》《物理學(xué)的進(jìn)化》等科普作品，正是這些科普作品激發(fā)了他們對(duì)于科學(xué)探究的深厚愛(ài)好、埋下了科學(xué)的種子。材料表明()①人創(chuàng)建了文化，文化也在塑造著人②優(yōu)秀文化為人的成長(zhǎng)供應(yīng)精神食糧③文化多樣性是人類(lèi)進(jìn)步的根本動(dòng)力④科學(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的標(biāo)記A．①②D．①④C．②③D．③④A[材料中“很多科學(xué)家在回憶成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)時(shí)”體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響。③說(shuō)法錯(cuò)誤，文化多樣性是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，但不是根本?dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)記之一，解除④。①②說(shuō)法正確且符合題意。]抓住關(guān)鍵不糾纏科普作品是該題的背景，抓住“科普作品激發(fā)愛(ài)好、埋下科學(xué)的種子”這一關(guān)鍵信息，依據(jù)設(shè)問(wèn)指向，明確命題意圖是考查文化對(duì)人的影響，然后比照選項(xiàng)，答案便可精確判定。依托詳細(xì)示例，以選擇題形式綜合考查文化對(duì)人的影響2．受農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的啟示，某縣政府和企業(yè)把“文化車(chē)間”建設(shè)提上議事日程并主動(dòng)推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。政府和企業(yè)這樣做的理由有()①“文化車(chē)間”建設(shè)能夠豐富職工的精神世界②“文化車(chē)間”建設(shè)會(huì)干脆影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益③人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體④文化對(duì)人的影響離不開(kāi)特定的文化環(huán)境A．①② B．①④C．②③ D．③④B[該縣政府和企業(yè)把“文化車(chē)間”建設(shè)提上議事日程并主動(dòng)推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，這強(qiáng)調(diào)的是“文化車(chē)間”建設(shè)的重要性，①④符合題意；文化建設(shè)不會(huì)干脆影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，②解除；人們的精神產(chǎn)品源自社會(huì)實(shí)踐，并非物質(zhì)載體，③解除。]概括主旨題意現(xiàn)概括材料的中心愿思，即“主動(dòng)推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)”，試題考查優(yōu)秀文化對(duì)人的影響。依據(jù)“理由”這一設(shè)問(wèn)指向，解除與材料主旨不相符的選項(xiàng)，便可選出正確答案。依托典型文化事例，結(jié)合其他學(xué)問(wèn)，以主觀題形式綜合考查文化對(duì)人的影響(思維建模)類(lèi)型詳細(xì)方式答題要素緣由類(lèi)為什么要重視某一文化發(fā)展或某些文化措施，或者分析某一文化發(fā)展措施的意義或影響(1)從文化的一般作用角度調(diào)用：文化是一種精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣。(2)從文化的作用角度調(diào)用①文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用a.文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融，肯定的文化反作用于肯定的經(jīng)濟(jì)。b.文化與政治相互影響、相互交融，肯定的文化反作用于肯定的政治。c.文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。②文化對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用a.來(lái)源：文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。b.表現(xiàn)：文化影響人們的交往行為和交往方式，文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和思維方式。c.特點(diǎn)：文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的特點(diǎn)。d.文化塑造人生：優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、增加人的精神力氣、促進(jìn)人的全面發(fā)展。③對(duì)文化自身發(fā)展的作用：如推動(dòng)文化的溝通、文化的繼承、文化的創(chuàng)新等。(3)從詳細(xì)文化的詳細(xì)作用角度調(diào)用：如結(jié)合材料信息，從民族文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華民族精神、中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義思想道德建設(shè)等角度敏捷調(diào)用相關(guān)內(nèi)容。措施類(lèi)運(yùn)用文化生活的相關(guān)學(xué)問(wèn)，分析某些文化行為是如何發(fā)揮其作用的(發(fā)揮文化的作用)3.(2024·全國(guó)卷Ⅱ·40)閱讀材料，回答問(wèn)題。有這樣一群人，他們胸懷科技報(bào)國(guó)的幻想，奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿，取得了世界一流成果，被稱(chēng)為創(chuàng)新中國(guó)的科技領(lǐng)航者。潘建偉率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在十多年的時(shí)間內(nèi)使我國(guó)在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者；王曉東對(duì)乙肝病毒的新發(fā)覺(jué)，為將來(lái)相關(guān)藥物研發(fā)打開(kāi)新大門(mén)；賴(lài)遠(yuǎn)明帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)勝利破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷”這一被稱(chēng)為“無(wú)法攻克的世界性難題”；魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)勝利研制中國(guó)首個(gè)用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥“西達(dá)本胺”，在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國(guó)際先進(jìn)水平并跑和部分領(lǐng)跑……他們的創(chuàng)新實(shí)踐是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲”。潘建偉說(shuō)：“科學(xué)探討肯定不能懼怕失敗”。王曉東將“不只是填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，而是獲得人類(lèi)學(xué)問(wèn)的創(chuàng)新”作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔、追求完備的賴(lài)遠(yuǎn)明用“要想勝利，就必需堅(jiān)持”概括他的創(chuàng)新閱歷。運(yùn)用文化作用的學(xué)問(wèn)并結(jié)合材料，說(shuō)明弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用。解析：本題給定的學(xué)問(wèn)范圍是“文化作用”，答題的角度是“作用”，圍繞的主題是“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用”。材料給我們的核心信息是“他們的創(chuàng)新實(shí)踐是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)詮釋”。材料事實(shí)上隱含了創(chuàng)新精神對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、個(gè)人全面發(fā)展的作用。本問(wèn)要求運(yùn)用文化作用的學(xué)問(wèn)，答題時(shí)先結(jié)合教材理論，分析先進(jìn)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人全面發(fā)展起推動(dòng)作用，然后聯(lián)系材料詳細(xì)分析弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用。答案：文化引導(dǎo)、制約社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，先進(jìn)文化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，促進(jìn)人的全面發(fā)展。創(chuàng)新精神是時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，有利于樹(shù)立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念，增加創(chuàng)新自信，培育創(chuàng)新人才，培育創(chuàng)新文化，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。真題驗(yàn)收|感悟高考淬煉考能1．(文化對(duì)人影響的特點(diǎn))(2024·天津卷·7)近期，一檔別具匠心的電視節(jié)目《信中國(guó)》在央視熱播。節(jié)目中，一位位“信使”展讀革命先輩塵封已久的書(shū)信，仿佛把人們帶回到戰(zhàn)火紛飛的歲月。書(shū)信中袒露的一顆顆忠心赤膽讓人震撼，一段段感人故事令觀眾動(dòng)容，激發(fā)起人們對(duì)革命先輩的無(wú)限仰慕之情。由此可見(jiàn)()A．文化氛圍對(duì)人有潛移默化的影響B(tài)．肯定的文化由肯定的經(jīng)濟(jì)、政治確定C．大眾傳媒是紅色基因代代相傳的主要途徑D．書(shū)信承載的歷史就是中華民族精神的發(fā)展史A[題干指向文化對(duì)人的影響，B強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)、政治對(duì)文化的影響，故不符合題意；C錯(cuò)誤，大眾傳媒是文化傳播的手段，而不是途徑；D錯(cuò)誤，書(shū)信承載的歷史不都是指向中華民族精神；A符合題意。]2．(文化對(duì)人影響的特點(diǎn))(2024·安徽卷·8)“鄉(xiāng)愁抹不去，鄉(xiāng)愁又回不去。”回首三十多年來(lái)的神州大地，很多人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊打拼于異地他鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁何寄？鄉(xiāng)愁是不行泯滅的記憶，是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見(jiàn)()①鄉(xiāng)愁的影響深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久②鄉(xiāng)愁增進(jìn)了文化歸屬感③鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)記④鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂A．①②B．①④C．②③D．③④A[解答本題的關(guān)鍵是對(duì)題干信息的精確把握?！班l(xiāng)愁是不行泯滅的記憶”體現(xiàn)出鄉(xiāng)愁文化的影響深遠(yuǎn)長(zhǎng)久，①符合題意；“鄉(xiāng)愁是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印”體現(xiàn)出鄉(xiāng)愁對(duì)人的歸屬感的影響，②當(dāng)選；文字是文化的重要標(biāo)記，民族精神是民族文化的靈魂，③④錯(cuò)誤。]3．(文化對(duì)人影響的特點(diǎn)、文化塑造人生·拔高題)(2024·安徽卷·8)近年來(lái)，我國(guó)不斷推動(dòng)文化體制改革，文化事業(yè)得到旺盛發(fā)展，這不僅變更了每一座城市，更變更了每一個(gè)人，百姓生活“更華蜜更有尊嚴(yán)”。這說(shuō)明()①文化是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)②文化對(duì)人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)③優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展④文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展A．①② B．①④C．②③ D．③④C[本題的題眼是文化不僅變更城市，還變更人。文化對(duì)社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展具有重要意義。文化變更了每一座城市，體現(xiàn)了文化對(duì)社會(huì)的作用；文化變更了每一個(gè)人，體現(xiàn)了優(yōu)秀文化塑造人生，因此②③符合題意；①錯(cuò)誤，文化影響社會(huì)，但不是基礎(chǔ)，人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在發(fā)展的基礎(chǔ)是物質(zhì)資料的生產(chǎn)；④錯(cuò)誤，先進(jìn)文化才能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。]4．(文化對(duì)人的影響·拔高題)[2024·江蘇卷·34(1)]近年來(lái)，“詩(shī)和遠(yuǎn)方”漸回公眾視野。當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)資源豐富，但隨著各類(lèi)電子產(chǎn)品漸漸滲入人們的生活，很多人終日沉醉于網(wǎng)絡(luò)，漸行漸遠(yuǎn)地偏離了心靈和自然。所以，“面朝大海，春暖花開(kāi)”仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng)，給人們帶來(lái)了自然的氣息和心靈的撫慰，引起了多數(shù)人的精神共鳴。運(yùn)用文化生活學(xué)問(wèn)，說(shuō)明經(jīng)典詩(shī)歌為什么能引起人們的精神共鳴。解析：本題考查文化對(duì)人的影響。經(jīng)典詩(shī)歌能引起人們的精神共鳴的緣由，可從文化對(duì)人影響的表現(xiàn)、文化對(duì)人影響的特點(diǎn)、優(yōu)秀文化塑造人生等方面詳細(xì)分析。答案：經(jīng)典詩(shī)歌具有感染力和感召力，可以豐富人的精神世界，增加人的精神力氣。經(jīng)典詩(shī)歌能使人獲得精神享受和思想啟示，影響人的實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和思維方式。經(jīng)典詩(shī)歌能夠在潛移默化中影響人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。熱點(diǎn)聚焦|重視優(yōu)秀文化建設(shè)培育良好社會(huì)公民[熱點(diǎn)材料]材料一黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中心高度重視家風(fēng)建設(shè)。中華民族的家庭美德和良好家風(fēng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中的最直觀體現(xiàn)。①《中華好家風(fēng)》是河北衛(wèi)視“中華”系列文化節(jié)目品牌集群推出的支撐項(xiàng)目之一，是一檔以展示優(yōu)秀家風(fēng)為核心的家族文化秀節(jié)目。節(jié)目通過(guò)演播室現(xiàn)場(chǎng)訪談、評(píng)論嘉賓互動(dòng)點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)講解并描述及演繹每個(gè)家庭的家風(fēng)故事，②展示中國(guó)的家風(fēng)、中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在家庭、家族傳承中的意義，弘揚(yáng)主動(dòng)向上的家風(fēng)觀念。每個(gè)人從自身做起，從家庭做起，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，建樹(shù)良好家風(fēng)，大力加強(qiáng)家庭美德教化，使家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)有機(jī)