讓家更美好 課件-部編版道德與法治七年級(jí)上冊

7.3讓家更美好學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解現(xiàn)代家庭變化的特點(diǎn)，掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確化解家人間的矛盾情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛家庭的情感，增強(qiáng)為和諧家庭貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。重點(diǎn)：創(chuàng)建和諧家庭的方法難點(diǎn)：現(xiàn)代家庭變化的特點(diǎn)1.現(xiàn)代家庭變化的特點(diǎn)？（p83-84）3.如何創(chuàng)建和諧家庭？（p85-86）2.影響家庭和諧的因素?(p85-86)閱讀教材P83-86的內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。自主學(xué)習(xí)4.化解家庭矛盾和沖突的方法？（p85）一、現(xiàn)代家庭面面觀①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念發(fā)生了不同程度的變化。家庭不斷趨向小型化，二孩家庭逐漸增多。（家庭結(jié)構(gòu)的變化）P83~84①主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。②核心家庭：由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。主干家庭核心家庭一：現(xiàn)代家庭變化的特點(diǎn)？一、現(xiàn)代家庭面面觀：p84相關(guān)鏈接：家庭結(jié)構(gòu)的類型③聯(lián)合家庭：父母與多對(duì)已婚子女組成，或已婚同輩聯(lián)合組成。④單親家庭：即未婚子女與一方家長共同生活的家庭。②隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。（溝通方式的變化）P84二家庭氛圍平等、民主

③現(xiàn)代家庭氛圍越來越平等、民主。關(guān)心世界和國家大事，探討社會(huì)和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。（家庭氛圍和內(nèi)容的變化）P84知識(shí)鏈接現(xiàn)代家庭有什么特點(diǎn)？①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化，不斷趨向小型化，一般為核心家庭和主干家庭。②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。③家庭氛圍越來越平等、民主，關(guān)心世界和國家大事，探討社會(huì)和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。知識(shí)歸納和諧家庭我出力PART02A你認(rèn)為與家人相處最重要的一種品德。B一個(gè)關(guān)于這種品德的家庭小故事。C這個(gè)故事給自己的啟示。D小組成員的簽名。分小組討論、設(shè)計(jì)、制作一張個(gè)性化的“家庭美德快遞卡”，主要包括以下內(nèi)容。和諧家庭我出力探究二：怎樣創(chuàng)建和諧家庭做一做探究二：怎樣創(chuàng)建和諧家庭和諧家庭我出力示例1：A孝順B香九齡，能溫席C要孝敬父母，尊老愛幼D小組成員的簽名。示例2：A和睦相處B兄弟齊心，其利斷金C要相互理解、信任、體諒和包容D小組成員的簽名。探究二：怎樣創(chuàng)建和諧家庭和諧家庭我出力探究二：怎樣創(chuàng)建和諧家庭和諧家庭我出力示例3：A謙讓B融四歲，能讓梨C要關(guān)心他人，愛護(hù)幼小D小組成員的簽名。如何創(chuàng)建和諧家庭？①家和萬事興。家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這就需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。②有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。③以良好的心態(tài)面對(duì)這些變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和諧?，F(xiàn)代家庭面面觀知識(shí)鏈接制作“家庭美德快遞卡”。小組成員將卡片作為禮物贈(zèng)給其他組同學(xué)，傳遞美德。做一做和諧家庭我出力探究二：怎樣創(chuàng)建和諧家庭小組成員分享、總結(jié)。小組成員分享制作、傳遞“家庭美德快遞卡”的收獲和感受。和諧家庭我出力探究二：怎樣創(chuàng)建和諧家庭做一做1234幫助家庭成員舒緩情緒。明確自己是不偏不倚的中立者。引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。幫助家庭成員走出“面子”困境。我是小小“黏合劑”當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們可以充當(dāng)“黏合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力。和諧家庭我出力課堂小結(jié)1.“媽媽是個(gè)大美人，時(shí)間你不要傷害他?！边@句話成為2022年“母親節(jié)”里眾多兒女們最真摯的祈禱。如果我們愛媽媽，不想讓時(shí)間傷害媽媽，就應(yīng)該①講究家庭秩序，事事請媽媽做主②關(guān)心體貼媽媽，從點(diǎn)滴小事做起③分擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)會(huì)幫助媽媽④尊重、理解媽媽，調(diào)適逆反心理A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④當(dāng)堂達(dá)標(biāo)D2.在家庭生活中，我們享受親情、關(guān)愛和歡樂，家就是個(gè)樂園；化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠?；馀c家人的矛盾和沖突，下列做法不正確的是()A．調(diào)控情緒、心平氣和B．尊重理解、換位思考C．有效溝通、求同存異D．強(qiáng)硬頂撞、針鋒相對(duì)D3.習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。

作為一名未成年子女，小丁的做法有利于家庭和諧的是()

①媽媽病了，小丁細(xì)心照顧媽媽

②周末，小丁和爸爸媽媽一起去看望生病的