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文檔簡介
名著中的經(jīng)典環(huán)境描寫
環(huán)境描寫的作用自然環(huán)境:交代人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候以及景物等;社會環(huán)境:指特定的時代背景和人物生存環(huán)境的描寫,大道到整個社會,小到一個家庭和處所。社會環(huán)境的描寫應具有濃郁的地方特色。
一、交代事情發(fā)生的地點或背景;
天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩,赤腳在街上走著。
——《賣火柴的小女孩》
魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是當街一個曲尺形的大柜臺,柜里面預備著熱水,可以隨時溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅錢,買一碗酒,——這是二十多年前的事,現(xiàn)在每碗要漲到十文,——靠柜外站著,熱熱的喝了休息;倘肯多花一文,便可以買一碟鹽煮筍,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十幾文,那就能買一樣葷菜,但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的,才踱進店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝?!犊滓壹骸?/p>
時令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏,不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空,偶見數(shù)點風箏,裊裊娜娜地飄掛在天際,使我驀地憶起“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。正是放風箏的好時光。矚望那長長的輕輕抖動的風箏線,竟絲絲縷縷牽出了我的童年。
——《系在風箏線上的……》思考:第一段描寫仲春景色描寫,
有什么作用?注意事項:對于文章首段環(huán)境描寫的作用分析,不要忘了結構上的作用!
二、渲染氣氛,烘托人物心情;
跟著,東方的早霞變成一片深紅,頭上的天顯出藍色.紅霞碎開,金光一道一道的射出,橫的是霞,直的是光,在天的東南角織成一部極偉大光華的蛛網(wǎng);綠的田,樹,野草,都由暗綠變成發(fā)光的翡翠.老松的干上染上了金紅,飛鳥的翅兒閃起金光,一切的東西都帶出笑意.——《駱駝祥子》“我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處?!霸谖覀兠媲?天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來,那就是哲爾賽島了.”
二、襯托人物性格或品質(zhì)
我脫下衣服,穿著短褲往河邊跑去,但是離河越近,我越?jīng)]有信心,等我跑到河邊時,自己也害怕極了。河面上水流很急,發(fā)出巨大的響聲,河中央一團團泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口,趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、朱迪斯姑姑都站在河邊看我的表演。爸爸叼著他的煙斗,看上去毫不擔心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵的目光。季老住著門對門兩套房子,東邊一套三間裝滿了各種版本的書,西邊除了一些簡單的家具外,也全是書籍。——《文哲季羨林》
四、推動情節(jié)發(fā)展
黎明的時候,雨突然打大了,像潑。像倒;
山洪咆哮著著,像一群受驚的野馬,從山洪里狂奔而來,勢不可擋。——《橋》
一早上,天就陰沉下來。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風也是黑的。臨近中午時,雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來,過不一會,暴風雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世紀已到了末日。四下里,一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲?!恫莘孔印?/p>
思考:林教頭風雪山神廟中的雪是如何推動情節(jié)的?
五、深化作品主題
六月十五那天,天熱得發(fā)了狂,太陽剛出來,地上已經(jīng)下了火?!?、“馬路上一個水點都沒有,干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起很高,與天上的灰氣連接起來
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