12家庭的記憶 （教學(xué)實(shí)錄）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊

12家庭的記憶（教學(xué)實(shí)錄）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《家庭的記憶》

授課年級(jí)：三年級(jí)

教材版本：2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治

本節(jié)課通過講述家庭成員間的感人故事，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭的重要性和親情的珍貴。通過課本案例的引導(dǎo)，讓學(xué)生在課堂上分享自己家庭的故事，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、尊敬長輩的良好品質(zhì)。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基礎(chǔ)的道德與法治知識(shí)，對家庭的概念有一定理解，但可能缺乏深入的情感體驗(yàn)和表達(dá)家庭故事的能力。

2.內(nèi)容規(guī)劃：通過講述和討論家庭故事，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭的重要性和家庭成員間的情感聯(lián)系。課程將包括課本案例學(xué)習(xí)、小組討論、個(gè)人分享和家庭樹制作等活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和表達(dá)能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已了解家庭的基本組成，包括父母、兄弟姐妹等家庭成員。

-學(xué)生對家庭生活中的基本規(guī)則和道德規(guī)范有初步認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生在之前的課程中接觸過基本的情感表達(dá)和溝通技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對家庭故事和親情話題表現(xiàn)出較高的興趣，愿意分享個(gè)人經(jīng)歷。

-學(xué)生具備一定的聽說讀寫能力，能夠參與課堂討論和書寫簡單的心得體會(huì)。

-學(xué)生傾向于通過互動(dòng)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，對故事性的內(nèi)容更感興趣，喜歡通過小組合作和角色扮演來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在表達(dá)個(gè)人情感和家庭故事時(shí)感到困難和不適。

-部分學(xué)生可能因?yàn)閭€(gè)人家庭背景的差異，對某些話題的討論感到敏感或不自在。

-學(xué)生在理解和表達(dá)家庭中更深層次的情感和道德觀念時(shí)可能存在認(rèn)知障礙。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、白板

-軟件資源：教學(xué)PPT、視頻播放軟件

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子課本、在線教育素材庫

-教學(xué)手段：小組討論、個(gè)人分享、故事講述、角色扮演、家庭樹制作材料五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過講述一個(gè)關(guān)于家庭中發(fā)生的溫馨小故事，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭成員間的情感聯(lián)系。

-目的：激發(fā)學(xué)生對家庭話題的興趣，為講述家庭故事和感受親情打下情感基礎(chǔ)。

2.講授新知

-概念講解：介紹“家庭記憶”的概念，通過課本中的案例，幫助學(xué)生理解家庭記憶的重要性和意義。

-情感體驗(yàn)：通過分享課本中的家庭故事，引導(dǎo)學(xué)生感受故事中的情感，理解家庭成員間的相互支持和關(guān)愛。

-家庭樹繪制：講解如何制作家庭樹，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生直觀地了解家庭成員的關(guān)系。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：讓學(xué)生嘗試?yán)L制自己的家庭樹，并分享一個(gè)家庭故事。

-小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己家庭中的感人故事，并討論如何通過故事表達(dá)對家庭的情感。

4.深化理解

-案例分析：分析課本中的案例，探討家庭成員如何克服困難，增強(qiáng)學(xué)生對家庭情感的深刻理解。

-角色扮演：學(xué)生通過角色扮演，模擬家庭情景，體驗(yàn)和表達(dá)家庭成員間的情感。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭記憶的重要性，以及如何通過故事表達(dá)情感。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得，討論如何將所學(xué)應(yīng)用于自己的家庭生活，提出改進(jìn)措施。六、教學(xué)反思

在教學(xué)《家庭的記憶》這一課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于家庭的故事充滿了興趣，他們樂于分享自己的家庭經(jīng)歷和感受。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極參與，彼此傾聽，這讓我感到非常欣慰。但是在情感表達(dá)方面，一些學(xué)生還是顯得有些拘謹(jǐn)，可能需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。此外，家庭樹的制作活動(dòng)雖然受到了學(xué)生的歡迎，但是在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于家庭成員關(guān)系的理解還不夠深入。未來，我計(jì)劃在課堂上更多地融入情感表達(dá)的練習(xí)，并嘗試引入更多樣化的活動(dòng)來幫助學(xué)生更好地理解和表達(dá)家庭情感。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

本次作業(yè)旨在讓學(xué)生將課堂上學(xué)到的關(guān)于家庭和情感表達(dá)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。具體作業(yè)內(nèi)容包括兩部分：

-第一部分，學(xué)生需要完成一份關(guān)于家庭記憶的記錄。要求學(xué)生選擇一個(gè)家庭的感人故事，用文字描述這個(gè)故事，并表達(dá)自己的感受和從這個(gè)故事中學(xué)到的家庭價(jià)值觀。

-第二部分，學(xué)生需要繪制一張家庭樹，標(biāo)注出家庭成員的關(guān)系，并在旁邊用簡短的文字說明每個(gè)家庭成員的特點(diǎn)或者與自己的特殊聯(lián)系。

2.反饋方式：

-教師批改作業(yè)時(shí)，將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能準(zhǔn)確表達(dá)家庭情感，以及家庭樹是否清晰準(zhǔn)確地展示了家庭成員間的關(guān)系。教師在批改過程中會(huì)給出具體而詳細(xì)的反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-在課堂上，教師會(huì)選取幾份優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行分享，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)和借鑒。同時(shí)，這也是對那些表現(xiàn)出色學(xué)生的鼓勵(lì)和認(rèn)可。

-教師還會(huì)組織一次小組討論，讓學(xué)生們就自己的作業(yè)進(jìn)行交流，分享在記錄家庭故事和繪制家庭樹過程中的心得體會(huì)，以及遇到的困難和解決方法。

-對于需要額外幫助的學(xué)生，教師會(huì)安排課后輔導(dǎo)時(shí)間，針對他們作業(yè)中的具體問題進(jìn)行一對一的指導(dǎo)和幫助。八、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

為了更好地進(jìn)行《家庭的記憶》這一課的教學(xué)，我們建立了一個(gè)專門的教學(xué)資源庫。該資源庫包括以下內(nèi)容：

-課件：制作了一系列精美的PPT課件，涵蓋了家庭記憶的定義、重要性、案例分享以及情感表達(dá)的方法等內(nèi)容。課件中穿插了豐富的圖片和圖表，幫助學(xué)生直觀地理解課程內(nèi)容。

-案例庫：收集了多個(gè)真實(shí)的家庭記憶案例，這些案例來自于不同文化背景的家庭，展示了家庭成員間的情感聯(lián)系和相互支持。案例庫中的每個(gè)案例都配以詳細(xì)的分析，幫助學(xué)生深入理解家庭記憶的內(nèi)涵。

-視頻資源：精選了多個(gè)與家庭記憶相關(guān)的視頻片段，包括紀(jì)錄片、微電影、訪談節(jié)目等。這些視頻資源有助于學(xué)生從視覺和聽覺上感受家庭記憶的力量，激發(fā)他們的情感共鳴。

-文章匯編：整理了一系列關(guān)于家庭記憶的學(xué)術(shù)文章和散文，這些文章從不同角度探討了家庭記憶的意義、影響和價(jià)值。學(xué)生可以通過閱讀這些文章，進(jìn)一步拓寬對家庭記憶的認(rèn)識(shí)。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

我們利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，為《家庭的記憶》這一課程提供在線學(xué)習(xí)支持。以下是平臺(tái)的主要功能：

-課程公告：教師可以在平臺(tái)上發(fā)布課程通知、作業(yè)要求和重要提示，確保學(xué)生及時(shí)了解課程動(dòng)態(tài)。

-互動(dòng)討論區(qū)：學(xué)生可以在平臺(tái)上發(fā)表自己對家庭記憶的見解，參與課堂討論，與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。

-資源下載：學(xué)生可以在平臺(tái)上下載課程相關(guān)的課件、視頻和文章，便于自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

-在線作業(yè)提交：學(xué)生可以通過平臺(tái)提交作業(yè)，教師在線批改作業(yè)并給予反饋，提高作業(yè)的效率和效果。

技術(shù)支持：

為了確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們提供了以下技術(shù)支持：

-教學(xué)設(shè)備：配備了高性能的多媒體教學(xué)設(shè)備，包括電腦、投影儀、音響系統(tǒng)等，確保課堂教學(xué)