（2024年秋季版）七年級道德與法治上冊 5.2 網(wǎng)上交友新時空教學(xué)實錄 新人教版VIP

（2024年秋季版）七年級道德與法治上冊5.2網(wǎng)上交友新時空教學(xué)實錄新人教版一、課程基本信息

1.課程名稱：《道德與法治》

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2024年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課內(nèi)容為《道德與法治》上冊第五章第二節(jié)“網(wǎng)上交友新時空”，教材以網(wǎng)絡(luò)交友為切入點，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。主要包括網(wǎng)絡(luò)交友的特點、注意事項以及如何避免網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險等內(nèi)容。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基本的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，能夠使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息檢索和交流，但對于網(wǎng)絡(luò)交友的潛在風(fēng)險和安全意識較為淡薄，缺乏足夠的自我保護(hù)能力。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和自我保護(hù)展開，設(shè)計以下教學(xué)活動：

-導(dǎo)入：通過討論網(wǎng)絡(luò)交友的普遍現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友安全性的思考。

-知識傳授：講解網(wǎng)絡(luò)交友的特點、潛在風(fēng)險和自我保護(hù)的方法。

-案例分析：分析網(wǎng)絡(luò)交友的典型案例，讓學(xué)生能夠識別并避免網(wǎng)絡(luò)交友中的陷阱。

-互動討論：組織小組討論，分享網(wǎng)絡(luò)交友的經(jīng)驗和注意事項，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-實踐演練：設(shè)計模擬網(wǎng)絡(luò)交友場景，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會自我保護(hù)。

-總結(jié)反饋：總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，并對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行反饋。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：利用多媒體展示真實的網(wǎng)絡(luò)交友案例，引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友安全的關(guān)注。

-情境模擬：設(shè)計模擬網(wǎng)絡(luò)聊天場景，讓學(xué)生在模擬的情境中識別網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險，并實踐自我保護(hù)策略。

2.互動學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，針對網(wǎng)絡(luò)交友的利弊和安全措施進(jìn)行討論，每組選代表匯報討論結(jié)果。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)交友中的不同角色（如網(wǎng)絡(luò)騙子、受騙者、安全顧問），通過角色扮演提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。

3.反思與評價

-自我反思：課后要求學(xué)生撰寫反思日志，思考自己在網(wǎng)絡(luò)交友中的行為和本節(jié)課學(xué)到的安全知識。

-同伴評價：組織學(xué)生進(jìn)行小組互評，評估同伴在網(wǎng)絡(luò)交友安全方面的理解和防范措施，相互學(xué)習(xí)，共同提高。四、教學(xué)方法與策略

1.教學(xué)方法：結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點，本節(jié)課采用講授與討論相結(jié)合的方法，輔以案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，確保學(xué)生能夠深入理解網(wǎng)絡(luò)交友的安全知識。

2.教學(xué)活動：設(shè)計角色扮演活動，模擬網(wǎng)絡(luò)交友場景，讓學(xué)生在扮演中學(xué)習(xí)如何識別風(fēng)險和自我保護(hù)；同時，開展小組討論，分析網(wǎng)絡(luò)交友案例，促進(jìn)學(xué)生間的互動和思考。

3.教學(xué)媒體：使用多媒體課件展示網(wǎng)絡(luò)交友的正面和負(fù)面案例，通過視頻和圖片增強(qiáng)視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

以一段網(wǎng)絡(luò)交友的真實案例視頻作為導(dǎo)入，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)交友的利弊。視頻結(jié)束后，提問學(xué)生：“你們在網(wǎng)絡(luò)交友中有過類似的經(jīng)歷嗎？你們覺得網(wǎng)絡(luò)交友有哪些優(yōu)點和缺點？”通過這些問題引發(fā)學(xué)生的思考和興趣。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

（1）講解網(wǎng)絡(luò)交友的概念、特點及分類，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友有一個全面的了解。

（2）分析網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)交友。

（3）重點講解網(wǎng)絡(luò)交友的安全知識，包括如何識別網(wǎng)絡(luò)騙局、如何保護(hù)個人信息、如何避免網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險等。

（4）通過案例分析，讓學(xué)生學(xué)會在實際情境中運用所學(xué)知識。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

（1）將學(xué)生分成小組，每組設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)交友安全海報，要求內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項、自我保護(hù)方法等。

（2）學(xué)生合作完成海報設(shè)計，期間可以互相討論、分享想法，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。

（3）海報完成后，每組選派一名代表向全班展示他們的作品，并簡要介紹設(shè)計理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

（1）教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和自我保護(hù)意識。

（2）學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，以及如何在日常生活中運用所學(xué)知識。

（3）教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友安全的反思日志。

整個教學(xué)過程注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析和實踐應(yīng)用，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友的安全知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。同時，小組合作和分享環(huán)節(jié)有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和表達(dá)能力。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過情境模擬、小組討論和海報設(shè)計等多種形式，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友有了更深刻的認(rèn)識。學(xué)生們在實踐活動中積極參與，能夠較好地識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險并掌握自我保護(hù)的方法。但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友的安全意識仍然不夠強(qiáng)烈，未來我需要在教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化這一點，同時也要鼓勵學(xué)生在日常生活中積極運用所學(xué)知識，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.請同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交友安全知識，撰寫一篇短文，題目為《我的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)歷與安全防范》，要求結(jié)合自身實際，談?wù)勗诰W(wǎng)絡(luò)交友中的經(jīng)驗和學(xué)到的安全防范措施。字?jǐn)?shù)不少于500字。

2.設(shè)計一份網(wǎng)絡(luò)交友安全宣傳單，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)交友的潛在風(fēng)險、自我保護(hù)方法以及網(wǎng)絡(luò)安全提示。要求設(shè)計新穎，內(nèi)容全面，具有宣傳效果。

3.觀看一部關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的教育視頻，并寫一篇觀后感，分析視頻中的案例，闡述如何將這些安全知識應(yīng)用到自己的網(wǎng)絡(luò)生活中。

作業(yè)反饋：

在批改學(xué)生作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)交友安全知識應(yīng)用到自己的寫作和設(shè)計中。以下是對同學(xué)們作業(yè)的反饋：

1.短文寫作方面，許多同學(xué)能夠結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，詳細(xì)描述網(wǎng)絡(luò)交友的過程，并提出了切實可行的安全防范措施。但也有一些同學(xué)在寫作中缺乏實例支撐，建議在下次寫作時更加注重實際案例的引用，以增強(qiáng)說服力。

2.宣傳單設(shè)計方面，同學(xué)們的作品創(chuàng)意豐富，設(shè)計新穎。但在內(nèi)容上，有些同學(xué)未能全面涵蓋網(wǎng)絡(luò)交友的各個方面，例如缺乏對個人信息保護(hù)的強(qiáng)調(diào)。我建議在下次設(shè)計時，更加注重內(nèi)容的完整性。

3.觀后感方面，同學(xué)們能夠從視頻中提煉出關(guān)鍵信息，并結(jié)合自己的實際進(jìn)行反思。但部分同學(xué)的觀后感缺乏深度分析，建議同學(xué)們在觀看視頻時，不僅要關(guān)注案例本身，還要思考這些案例背后的原因和解決策略。

針對以上反饋，我將在課堂上進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們提高網(wǎng)絡(luò)交友安全意識，同時也會提供更多實際案例供同學(xué)們學(xué)習(xí)和參考。希望同學(xué)們能夠根據(jù)反饋意見，不斷提高自己的作業(yè)質(zhì)量，將所學(xué)知識內(nèi)化為自己的能力。八、教學(xué)資源拓展

拓展資源：

1.《網(wǎng)絡(luò)安全法》：介紹我國網(wǎng)絡(luò)安全法的基本內(nèi)容，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及法律對網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范。

2.網(wǎng)絡(luò)交友心理學(xué)：探討網(wǎng)絡(luò)交友背后的心理學(xué)原理，如人際吸引、網(wǎng)絡(luò)身份認(rèn)同等。

3.網(wǎng)絡(luò)詐騙案例集錦：收集網(wǎng)絡(luò)詐騙的典型案例，分析詐騙手段和特點，提高學(xué)生的識別能力。

4.網(wǎng)絡(luò)禮儀與溝通技巧：講解網(wǎng)絡(luò)社交中的禮儀規(guī)范和有效溝通方法，幫助學(xué)生建立良好的網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系。

5.網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象及預(yù)防：分析網(wǎng)絡(luò)成癮的原因和危害，提供預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的方法和建議。

拓展建議：

1.閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀《網(wǎng)絡(luò)安全法》全文，了解法律對網(wǎng)絡(luò)安全的規(guī)定和要求，增強(qiáng)法律意識。

2.觀看視頻：觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，通過真實案例了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，提高自我保護(hù)意識。

3.專題研究：選擇一個網(wǎng)絡(luò)交友心理學(xué)主題，如人際吸引，進(jìn)行深入研究和討論，加深對網(wǎng)絡(luò)交友心理學(xué)的理解。

4.案例分析：分析網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，討論詐騙手段和防范策略，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)詐騙的識別能力。

5.模擬演練：組織網(wǎng)絡(luò)禮儀與溝通技巧的模擬演練活動，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會運用所學(xué)知識，提高溝通效果。

6.主題講座：邀請心理