評選方案模板10篇

【精選】評選方案模板10篇為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的評選方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。評選方案篇1為“發(fā)現(xiàn)感動、表達感動、傳遞感動”，在全校掀起歌頌真情、倡導(dǎo)真善美、弘揚正能量的熱潮，展示廣大教職員工中不斷涌現(xiàn)的模范人物風(fēng)采，積極踐行“首創(chuàng)、奮斗、奉獻”的紅船精神，引領(lǐng)全校教職員工追求自覺、追求進步、追求卓越，學(xué)校決定于20xx年12月中旬啟動xx高職校首屆“感動校園十佳人物”評選活動。現(xiàn)制定方案如下：一、活動主題“感動你我、情滿校園”二、活動時間20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬三、參與對象全體在職教職員工、服務(wù)我校第三方員工（保安、保潔、宿管等）四、推薦條1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，具有優(yōu)秀的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)。2、感動事跡發(fā)生在我校工作期間，具有先進性、典型性和代表性，事跡感人至深、震撼心靈、感動師生。、面對困難、挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，自立自強，百折不撓。4、在工作崗位上，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，成績突出，受到學(xué)生的愛戴和同事的一致好評。、在突發(fā)事中臨危不懼、見義勇為，為集體或他人挽回、減少損失，事跡被廣泛認同。6、其他感人事跡。第1、2項必須滿足，-6項符合一條或多條即可推薦。五、推薦辦法（一）推薦辦法1、組織推薦。系部、科室、專業(yè)（學(xué)科）中心組、教研組、團總支、服務(wù)班組等各推薦-名。2、聯(lián)名推薦。教職工10人以上或?qū)W生20人以上聯(lián)名推薦。3、自我推薦。教職員工本人直接向評選組委會遞交推薦表。（二）評選程序1、準備階段（20xx年12月8日——20xx年12月17日）：制定評選方案，公布評選條和要求。2、推薦階段（20xx年12月18日——20xx年1月10日）：20xx年1月10前完成推薦活動，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。材料要求：被推薦人要寫一份內(nèi)容不少于800字的個人先進事跡材料，推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的簡要推薦辭。3、評選階段（20xx年1月11日——20xx年1月20日）：（1）初評階段：20xx年1月1日前，根據(jù)組織推薦、聯(lián)名推薦或自薦的參選人物，綜合考察個人實際情況，組委會確定20名候選人名單。（2）終評階段：20xx年1月20日前，結(jié)合全體教職員工對“感動校園十佳人物”候選人投票情況，最終確定10名獲獎人物。4、總結(jié)表彰階段（20xx年1月21日——20xx年2月初）：在迎新春聯(lián)誼會上舉行頒獎儀式，為“感動校園十佳人物”頒獎。屆時，`學(xué)校將首屆“感動校園十佳人物”事跡通過學(xué)校網(wǎng)站、校園電子屏、廣播站、櫥窗等媒體進行宣傳報道，在校內(nèi)掀起“感動你我、情滿校園”為主題的學(xué)習(xí)熱潮。六、獎項設(shè)置活動設(shè)“感動校園十佳人物獎”和“感動校園人物提名獎”，“感動校園十佳人物獎”10名，“感動校園人物提名獎”10名，分別頒發(fā)證書及獎品等。七、活動要求1、各部門在思想上要重視本次活動，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用校內(nèi)各媒體平臺廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。2、評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監(jiān)督，全體教職員工平等參與評選。3、全校教職員工要認真觀察身邊的人和事，有哪些讓我們深受感動的，不得拉票競爭，不得詆毀他人，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將對當事人進行誡勉談話并作嚴肅處理。4、“感動校園十佳人物”稱號獲得者如違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀，學(xué)校將取消其稱號。八、組織保障為加強評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作推進，經(jīng)研究決定，成立“感動校園十佳人物”評選活動組委會，人員組成如下：主任委員：副主任委員：成員：組委會下設(shè)“感動校園十佳人物”評選工作小組，張斌同志兼任組長，龔銀寶同志兼任副組長，成員分別由校工會、黨政辦、團委相關(guān)負責(zé)人擔(dān)任。具體評選工作由校工會牽頭落實。評選方案篇2為了更有效的發(fā)揮班級管理的作用，滿足及適應(yīng)廣大家長的教育需求，為家長提供更完善的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定：將在我校正副班主任隊伍中實施“陽光好搭檔”評選活動。一、指導(dǎo)思想調(diào)動班級教師積極性，發(fā)揮班級管理整體最佳效能，滿足家長教育需求，更好實現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校。二、主要原則分工協(xié)作的原則；資源整合的原則；責(zé)權(quán)利有機結(jié)合的原則；責(zé)任均擔(dān)的原則。三、考評細則（常規(guī)100分+班級成績（附加分）考核項目標準具體要求自評分組評分校評分工作目標目標一致（20分）班級工作目標一致（1分）能依據(jù)班級工作計劃配合搞好班級工作（1分）工作職責(zé)組織活動（10分）正副班主任能共同組織，積極參加學(xué)校組織的各項競賽、活動。日常管理（10分）班級管理工作有序主題環(huán)境（10分）班級環(huán)境布置整潔、美觀收費工作（10分）收費工作有秩序，無差錯安全工作（10分）互相協(xié)助，加強學(xué)生安全教育家校聯(lián)系（10分）經(jīng)常性與家長溝通，家訪工作完成好表冊填寫（10分）各類學(xué)籍冊、成績單等填寫完整美觀師表形象（10分）儀表端莊，談吐文明，樹立良好形象工作成效班級榮譽在校內(nèi)各類比賽中表現(xiàn)突出，獲各類優(yōu)勝班級稱號，按國家、省、市、區(qū)、校（5、4、3、2、1）積分（可累加）學(xué)生榮譽學(xué)生獲得各類獎勵，按國家、省、市、區(qū)、校（5、4、3、2、1）積分（可累加）合計評選方案篇3一、評選目的：為展示我校學(xué)生的精神面貌，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵制度，進一步加大樹立和宣傳當代少年兒童先進典型力度，旨在引用先進典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活，認真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”，譜寫少年兒童的金色童年。二、評選對象：二至六年級全體學(xué)生三、評選條件：文明守紀保護環(huán)境誠實守信學(xué)習(xí)進取樂于助人四、評選辦法：1．宣傳發(fā)動，選拔推薦。各中隊以主題班會形式，根據(jù)評選條件，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上，推選出候選人1名，并認真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報表》，5月15日（周四）前上報少先隊。2．認真準備，參與競選。一是個人簡介；二是演講。以“文明迎奧運微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認真準備一份2分鐘左右的演講材料；三是現(xiàn)場知識問答。結(jié)合奧運知識、個人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進行現(xiàn)場口頭提問并回答。3．評選十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）舉行評選大會，抽簽決定18名候選人的競選順序，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，組織評委進行當場打分，依據(jù)分數(shù)評出“十佳微笑小明星”，名額分配為：六年級3名，五年級3名，四年級2名，三年級1名，二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進行表彰并在校宣傳窗進行介紹，號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)。五、評選要求：校園之星評選_校園之星評選方案1．要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，把活動的舞臺還給學(xué)生，要把這次評選活動作為體驗教育系列活動中的一個組成部分，讓隊員在本次活動中體驗競爭，體驗成功。2．本次評選活動，各班要高度重視，做好組織發(fā)動工作，本著公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選，為本班爭得榮譽。評選方案篇4一、評選條件1、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，貫徹德育為首，全面發(fā)展的教育理念。2、保護學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)向?qū)W生收費，不搞有償家教、家養(yǎng)，不向?qū)W生推銷或變相推銷相關(guān)資料、書籍和商品等。3、班級學(xué)風(fēng)好，班級文化成績綜合評價達年級中等以上水平，中途接任班主任，學(xué)生成績提高幅度較大。4、班級日常管理到位，班風(fēng)好，常規(guī)考核期末總評分年級排序居中等以上水平。班級無重大責(zé)任事故，班級受記大過以上（含記大過）處分的學(xué)生每學(xué)期不超過二人次，班級財產(chǎn)保護好。5、學(xué)生鞏固率為100%，班級無學(xué)生流失。6、工作作風(fēng)民主，學(xué)生及家長反映好，調(diào)查問卷滿意率達60%以上。積極與學(xué)生家長溝通，每學(xué)期家訪次數(shù)達到十次以上。7、按學(xué)校要求，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動，升旗儀式、校會、班會、兩操一課及其他外出參觀活動，跟班管理學(xué)生，無遲到、缺席情況。寒暑假協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加社區(qū)或社會實踐活動。8、與時俱進，注重創(chuàng)新，形成班級管理特色，并及時總結(jié)經(jīng)驗，進行理論思考，學(xué)年內(nèi)有德育論文發(fā)表或獲市級二等獎以上的獎勵。9、按時上交班級工作計劃、總結(jié)等各種資料，按時參加班主任會，無遲到、缺席情況。10、“優(yōu)秀班主任”每學(xué)期評選一次。二、評選程序及待遇1、符合以上條件的班主任經(jīng)年級組推薦報教育處審核，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。2、評為優(yōu)秀班主任的老師，學(xué)校給予一定數(shù)量的經(jīng)濟獎勵，頒發(fā)榮譽證書，評選結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。3、優(yōu)秀班主任有資格參加學(xué)校年終的“十佳德育工作者”評選；推薦參評省、市級“優(yōu)秀班主任”均在“校優(yōu)秀班主任”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。4、在晉級、職稱評定，其他各級評優(yōu)評先中，學(xué)校優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任。xx小組評選方案篇5為了表彰先進，樹立學(xué)生身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，展示我校素質(zhì)教育的成果和學(xué)生蓬勃向上的精神面貌，激勵學(xué)生全面和諧發(fā)展，學(xué)校決定開展“十佳學(xué)生”評選活動。一、評選條件1、必備條件：必須是學(xué)校三好學(xué)生或?qū)W生會優(yōu)秀執(zhí)委或優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀團干部。2、備選條件（候選人必須具備兩項及以上條件）：（1）模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，在學(xué)校開展的達標創(chuàng)優(yōu)活動中表現(xiàn)突出。（2）有強烈的集體意識和社會責(zé)任感。熱愛集體，愛護公物；尊重他人，樂于助人；誠實守紀，維護公德。在維護學(xué)校和班級聲譽方面作出較大貢獻。（3）上進心和進取心強，有良好的競爭合作意識和學(xué)習(xí)品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，在學(xué)科成績、競賽、科技發(fā)明、文藝、體育等某一方面有突出成績。（4）有較強的工作能力，能積級、主動、有效地組織和參與學(xué)校的各項活動，能起骨干帶頭作用，成績顯著，在學(xué)生中有較大影響和威信。（5）在其他方面做出突出成績，堪稱楷模。3、否決條件（具有以下情況之一者，不得評為“十佳學(xué)生”）：（1）在達標創(chuàng)優(yōu)活動中個人扣分學(xué)年累計在3分及以上者；（2）無故曠課（包括自修課），或住宿生私自外宿者；（3）參加學(xué)?；蛏鐖F各項活動無故缺席學(xué)年累計3次及以上者；（4）考試作弊者；（5）學(xué)年內(nèi)受學(xué)校通報批評及以上處理者；（6）有缺點不虛心接受教育者，或有嚴重的不誠信行為者，或有嚴重的違xxx公德行為者；（7）缺乏社會責(zé)任感，不愿擔(dān)任社會工作或不履行職責(zé)者。二、評選原則1、公平、公正、公開原則；2、民主評議和學(xué)?？己讼嘟Y(jié)合原則；3、注重實際表現(xiàn)和兼顧代表性原則。三、評選方法1、評選時間：每年下半年2、評選程序：（1）各班在班主任的組織指導(dǎo)下根據(jù)評選條件推薦候選人一名，其事跡材料由班主任負責(zé)送年級主任。（2）年級主任召開本年級組教師會議，對各班推薦的人選廣泛征求意見，確定10名人選報政教處。（3）正式候選人確定后，政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周，然后由全校學(xué)生投票測評。（4）學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生投票結(jié)果和對學(xué)生表現(xiàn)的考核，討論并確定“十佳學(xué)生”名單。3、表彰和獎勵：（1）召開全校表彰大會，頒發(fā)榮譽證書、獎杯和獎品。（2）佩戴“十佳學(xué)生”綬帶照相，相片和先進事跡在宣傳窗展出。（3）優(yōu)先推薦參加縣級及以上各類學(xué)生先進評選。四、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“十佳學(xué)生”評選領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處正副主任、團委書記和全體政教員組成。評選方案篇6為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強對學(xué)生的榜樣教育，增強校園活力，學(xué)校將在每月開展“校園之星”評選活動。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在，真正做到學(xué)生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力?；顒永砟睿阂再p識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。一、評選基本條件：凡被評為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌，并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。二、評選辦法：由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，由班主任組織本班同學(xué)對申報校園之星的同學(xué)進行民主審評，獲得通過的由班主任上報各負責(zé)部門（部門主任），由學(xué)校進行頒星獎勵。校園之星每月評選一期，其中文明之星每期每班初評出2位同學(xué)，被評上校園之星的同學(xué)需要交個人生活照片1張（近期），以及本人的簡介、人生格言。三、評選內(nèi)容及標準：1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。由教務(wù)處負責(zé)。評選時間：2月、4月、9月、11月（共四期）2、進步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)進步幅度大的學(xué)生。由教務(wù)處負責(zé)。評選時間：2月、4月、9月、11月（共四期）（學(xué)習(xí)之星與進步之星教務(wù)處根據(jù)期末和期中成績在每學(xué)期開學(xué)初與期中考試后同步評選）3、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。由政教處負責(zé)。評選時間：10月4、藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。由團委負責(zé)。評選時間：6月5、科技之星：熱愛創(chuàng)新科技，在科技創(chuàng)新、機器人、信息學(xué)編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績的學(xué)生。由團委負責(zé)。評選時間：1月6、文明之星：尊敬老師，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，與同學(xué)友好相處，舉止文明，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。拾金不昧，爭做好人好事，表現(xiàn)突出。由政教處負責(zé)。評選時間：3月、5月、10、12月四、獎勵辦法：評選出的校園之星，學(xué)校將利用升旗儀式進行頒獎，通過學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進行宣傳、報道。備注：櫥窗宣傳安排：1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對在各類比賽中獲獎的學(xué)生進行及時宣傳（負責(zé)部門：校辦公室）2、學(xué)校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊，每月由負責(zé)評選部門按時張榜公布。3、學(xué)習(xí)之星與進步之星每期每個年級分別評出10星；體育、藝術(shù)、科技之星，每期每個年級分別評出15星左右；文明之星每學(xué)期評兩次，每期每個班級初評2名，表現(xiàn)突出的評為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復(fù)。評選方案篇7為深入貫徹落實蜀山師德建設(shè)活動精神，弘揚高尚師德，進一步凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性，樹立典型、表彰先進，鼓勵教師積極進行教育研究，大膽創(chuàng)新，調(diào)動教師工作的主動性和創(chuàng)造性，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，推動我校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展，落實學(xué)校德育工作計劃，開展師德標兵評選活動。具體內(nèi)容如下：一、目的意義通過評選師德標兵，樹立具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，不斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進我校教師素質(zhì)的'全面提高。二、評選原則1、主要對教師師德進行全面評價，注重實際表現(xiàn)。2、評選公開、公平、公正，注意發(fā)揮其激勵作用和導(dǎo)向作用。三、評選范圍正式在職教師，在教育教學(xué)工作中取得顯著成績的，特別是師德高尚的教師。評選名額分配：校級師德標兵名額分配：語文組：6人數(shù)學(xué)組：3人綜合組：3人學(xué)校中層：3人區(qū)級師德標兵名額分配：語文組：2人數(shù)學(xué)組：1人綜合組：1人學(xué)校中層：1人四、評選條件1、工作嚴謹負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排。2、品格高尚、嚴于律己，為人師表，在師德方面能夠起到表率作用。3、舉止端正，語言文明，團結(jié)同事，禮貌待人，在同事中有一定的威信。4、衣著得體、大方，服飾自然、整潔，且與教師職業(yè)相稱。5、在課堂內(nèi)外內(nèi)精神飽滿，積極向上，態(tài)度和善。6、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；不向?qū)W生推銷教輔資料以及其它商品；不索要或接受學(xué)生、家長財物。7、對學(xué)生尊重與嚴格要求相結(jié)合，與學(xué)生、家長建立良好關(guān)系，深得學(xué)生愛戴，家長信任。8、嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教學(xué)理論與教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，教學(xué)成績突出。9、有下列情況之一，則取消評選資格⑴受市、區(qū)、校通報批評或紀律處分。⑵有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。⑶學(xué)生、家長滿意度差，受學(xué)生或家長有效投訴一次及以上。⑷由于教學(xué)行為不當或責(zé)任過失，造成影響學(xué)校聲譽的教學(xué)事故或?qū)W生傷害事故。⑸其他違反教師職業(yè)道德行為被“一票否決”的一律不得參評。五、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)?！皫煹聵吮痹u選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)評選工作。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張壽平副組長：孫波成員：吳宏霞胡慶菊劉明亮汪華孫明銀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)人：劉勝六、評選辦法1、每位教師結(jié)合自身工作實際，認真撰寫師德論文，并于下周一（3月19日）下班前送交到劉勝處。2、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師的師德論文和個人工作實際推選出校級師德標兵15人。3、推選出的校級師德標兵進行師德演講，評比打分（領(lǐng)導(dǎo)打分占40%群眾打分占60%），評選出區(qū)級師德標兵5人。4、由學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面、客觀、公正的民主評議評出師德標兵。5、評選結(jié)果向全校公示，公示期為3天，最后報校黨支部審批，確定報送教體局表彰人員名單。6、在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳“師德標兵”先進事跡。七、評選要求：1、堅持層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)。在評選過程中，要做到，人人參與，逐級推薦，層層選拔，真正做到優(yōu)中選優(yōu)，真正立足于加強教師職業(yè)道德建設(shè)，立足于樹立、宣傳、表彰先進教師典型，立足于鼓勵先進、激勵進步，調(diào)動廣大教師工作中的積極性。2、堅持公開、公正、公平。評選要高標準嚴要求，操作過程要細、要公開，評選結(jié)果要公正、公平，優(yōu)秀典型要樹得住、立得牢，讓群眾服氣、認可。3、師德標兵獲得者名單，予以公示，接受群眾監(jiān)督。評選方案篇8一、目的：為了進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)，為了促進我校教育事業(yè)的和諧發(fā)展，為了強化學(xué)校常規(guī)管理，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成和發(fā)展；為了進一步，宣傳和弘揚先進典型，全面推進學(xué)校德育工作，提高班主任隊伍素質(zhì)；為了鼓勵班級積極參加學(xué)校的各項活動，學(xué)校經(jīng)研究決定每學(xué)期末評選“校優(yōu)秀班級”?！靶?yōu)秀班級”是衡量一個班級的班級建設(shè)及綜合能力水平最直觀、最有力憑證。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王東副組長：葛娟麗、張一穎評選小組：中層領(lǐng)導(dǎo)、科任教師代表三、評選標準：（一）加分，減分細則：1、學(xué)生代表學(xué)校參加市區(qū)活動，市級，每人加“2”分；區(qū)級每人加“1”分。2、班級每獲得一面流動紅旗，加“6”分3、參與學(xué)校大型演出活動，被選上參加演出，每個節(jié)目加“6”分。按節(jié)目個數(shù)加分，不按人頭加分，如果節(jié)目是多個班級參加，每班個班級加“3”分。4、校舞蹈隊、合唱隊按人數(shù)加分，每人加“0.5”分。5、參加學(xué)校社團活動，每人加“0.5”分，“5”分封頂。升旗主持人每人加“2”分；學(xué)校紀律委員會成員，每人加“2”分。6、參加學(xué)?；顒釉u比，一等獎“6”分；二等獎加“3”分；三等獎加“1”分7、對學(xué)校有特殊貢獻，視貢獻，影響大小，酌情按“10”分“6”分“3”分加分。8、文章在報紙上刊登：每篇加“2”分?！?0”分封頂9、本學(xué)期班級出現(xiàn)的好人好事、自主管理、其它表現(xiàn)突出的，在學(xué)校公開表揚，每次加“3”分。10、班級處分的學(xué)生，在班級群體的努力下，解除處分，每人加“2”分。（二）減分細則：1、班級有嚴重的破壞公物，經(jīng)查屬實，每人減“10”分2、班級有嚴重的打仗事件，并造成嚴重影響的，負主要責(zé)任，每起減“8”分；負次要責(zé)任每起減“4”分。3、抽煙每人減4分，減8分封頂。4、本學(xué)期班級有受處分的學(xué)生，按處分等級及影響每人減“8——2”分。四．最后得分使用：（一）最后得分排名，評選優(yōu)秀班級占50%的權(quán)重。（三）本學(xué)年的科任教師參與評比，評比結(jié)果占30%的權(quán)重。（四）領(lǐng)導(dǎo)小組的評比，評比結(jié)果占20%的權(quán)重。（五）市區(qū)優(yōu)秀班級的產(chǎn)生，從校優(yōu)秀班級中產(chǎn)生。評選方案篇9一、活動目的：20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊68周年紀念日，為了吸引少先隊員積極參加建隊節(jié)活動，西湖區(qū)少先隊通過設(shè)計、組織實施“好玩的建隊節(jié)”活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導(dǎo)員專業(yè)研究能力。二、活動對象：全區(qū)少先隊員，各中小學(xué)三、活動時間：20xx年9月——10月四、活動內(nèi)容：1.海報設(shè)計征集。面向全區(qū)少先隊員征集海報，通過學(xué)校推薦，每校可推薦5件作品送交區(qū)少工委，我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級宣傳海報，并在現(xiàn)場活動展示。內(nèi)容為：慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設(shè)計均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫匯總表（附件1）和作品電子稿（大圖）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)海報。2.大隊活動方案評比。大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創(chuàng)意，講求實效，具體可行，受少先隊員喜愛?；顒臃桨缸珜憫?yīng)包含：活動背景（活動理念）、活動目的、活動對象、活動時間、活動內(nèi)容、活動重點難點、活動實施過程、活動預(yù)設(shè)達到的效果、活動評價等。每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進行現(xiàn)場匯報展示，由專家評委和隊員評委共同評選，匯報時間嚴格控制在3——5分鐘以內(nèi)，可以視頻或PPT形式或其他創(chuàng)新形式。送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附件2）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)方案。3.活動體驗項目評比。各校圍繞主題，廣泛發(fā)動各學(xué)科教師將少先隊元素與學(xué)科結(jié)合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動點子或活動方案，要求突出隊的教育，富有創(chuàng)意，具有實踐體驗性，受隊員喜愛。上報截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附件3）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)實踐體驗項目。現(xiàn)場活動中，每校一個展臺，由專家、隊員共同評審，評選出優(yōu)秀活動項目。布展要求：1.各校將展位布置成學(xué)校隊室，統(tǒng)一要求為有隊室主題墻，星星火炬標志以及隊的呼號，其他可根據(jù)各校少先隊隊室文化布置，既要突出隊的元素又要有學(xué)校特色文化。2.工作人員要有統(tǒng)一服裝或標識。3.可創(chuàng)意的增加一些裝飾或道具。4.每個學(xué)校準備一枚有學(xué)校特色的印章。評選方案篇10一、指導(dǎo)思想堅持德育為先、育人為本的原則，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認知規(guī)律，豐富德育內(nèi)涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設(shè)學(xué)校德育新途徑。二、活動目的在學(xué)生參與活動過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的