河大版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)案上

小學(xué)信息技術(shù)教案

第一冊(cè)

小學(xué)

教材分析

本套教材是專門為小學(xué)信息技術(shù)課程編寫的，共分四冊(cè)：第

一冊(cè)主要講解信息與信息技術(shù)的基本概念與知識(shí)、“畫圖〃軟

件的基本使用和圖像處理的初步認(rèn)識(shí)；第二冊(cè)主要介紹打字的

基本方法和制作多媒體演示文稿；第三冊(cè)主要介紹文字處理軟件

的應(yīng)用和因特網(wǎng)的基本使用；第四冊(cè)主要介紹網(wǎng)站制作初步知

識(shí)及綜合應(yīng)用與設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

本套教材滲透“任務(wù)驅(qū)動(dòng)〃的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作,

倡導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究與合作交流。在精心設(shè)計(jì)的幾個(gè)學(xué)習(xí)欄目

中，“做什么〃是通過學(xué)習(xí)任務(wù)和作品范例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

并通過“任務(wù)分析〃引導(dǎo)學(xué)生思考解決學(xué)習(xí)任務(wù)的思路、方法及

所需的計(jì)算機(jī)操作步驟;通過“試一試〃指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手嘗試,

利用已有的經(jīng)歷和知識(shí)，理解新概念，掌握并應(yīng)用有關(guān)的命令和

操作；通過“制作心得〃指導(dǎo)學(xué)生反思整個(gè)問題解決的過程，總

結(jié)其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“從特殊到一般〃的過渡。

教學(xué)進(jìn)度

周次日期教學(xué)內(nèi)容

19.3-9.7全冊(cè)書的分析

29.10-9.14第1課生活和學(xué)習(xí)中的好幫手一信息技術(shù)

39.17-9.21第2課無所不在，神通廣闊一一信息技術(shù)的應(yīng)用

49.24-9.30第3課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一一計(jì)算機(jī)的硬件組成

510.8-10.12第3課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一一計(jì)算機(jī)的硬件組成

610.15-10.19第4課玩游戲牌——初步認(rèn)識(shí)軟件

710.22-10.26第4課玩游戲牌——初步認(rèn)識(shí)軟件

810.29-11.2第5課漁舟唱晚一”鉛筆〃和“刷子〃工具的使用

911.5-11.9第5課漁舟唱晚一一“鉛筆”和”刷子〃工具的使用

1011.12-11.16第6課美麗的魚一一“直線”和”曲線〃工具的使用

1111.19-11.23第6課美麗的魚一一“直線”和"曲線〃工具的使用

第課繽紛的色彩一“噴槍〃與”用顏色填充"工具的使用

1211.26-11.307

第7課繽紛的色彩一“噴槍〃與“用顏色填充”工具的使用

1312.3-12.7

1412.10-12.14第8課農(nóng)家小院——圖形工具的使用

1512.17-12.21第8課農(nóng)家小院——圖形工具的使用

1612.24-1.4復(fù)習(xí)

171.7-1.11復(fù)習(xí)、考試

XLtJ三

教材目錄

第1課生活和學(xué)習(xí)中的好幫手一一信息技術(shù)

第2課無所不在，神通廣闊一一信息技術(shù)的

應(yīng)用

第3課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一一計(jì)算機(jī)的硬件組成

第4課玩游戲牌一初步認(rèn)識(shí)軟件

第5課漁舟唱晚一“鉛筆〃和“刷子〃工具

的使用

第6課美麗的魚一“直線〃和“曲線〃工具的

使用

第7課繽紛的色彩一“噴槍〃與“用顏色填

充〃工具的使用

第8課農(nóng)家小院一圖形工具的使用

課題第一課生活和學(xué)習(xí)中的好幫手一一信息技術(shù)課時(shí)1

1、學(xué)生對(duì)“信息〃這個(gè)名稱有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，能夠舉例說

教學(xué)目標(biāo)明什么是信息

2、使學(xué)生們重視信息技術(shù)的學(xué)習(xí)

教學(xué)重點(diǎn)

知道信息技術(shù)就在你身邊和它神通

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備課件觀看準(zhǔn)備

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記

一、導(dǎo)入新課

提問：同學(xué)們?nèi)绻檎屹Y料學(xué)生觀察并體驗(yàn)利用

會(huì)選用哪幾種方法計(jì)算機(jī)查找資料的過程

教師演示，查找資料參觀、欣賞計(jì)算機(jī)作品

二、新授由學(xué)生總結(jié)：1、總結(jié)我

教

1、出示兒歌作品范例們

學(xué)

2、動(dòng)畫作品拜年利用信息的主要方式

過

三、將驚喜“寄”給遠(yuǎn)方的好2、人們把這些可以

朋友幫助我們獲取信息，管

教師演示寄賀年片的過程理信息，加工信息，表

教師介紹電子郵件《E示和交流信息的技術(shù)和

mail》的功能手段叫信息技術(shù)。

四、觀察總結(jié)：

課后反思

課題第二課無所不在，神通廣闊一一信息技術(shù)的應(yīng)用課時(shí)1

1、能夠舉出信息的表現(xiàn)形式：聲音、文字、圖像等信息

教學(xué)目標(biāo)

2、初步了解信息技術(shù)的開展方向，并知道信息技術(shù)能幫我們

教學(xué)重點(diǎn)

計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用。

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物（銀行卡，手機(jī)〕，網(wǎng)絡(luò)查找

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記

一、導(dǎo)入新課學(xué)生思考，查找親身體驗(yàn)到

提問：找一找，在學(xué)校、家

里、哪些地方使用了信息技的信息技術(shù)的應(yīng)用，找到并

術(shù)，與此同時(shí)教師和同學(xué)討論

答復(fù)

你發(fā)現(xiàn)的使用了信息技術(shù)的

地方教師小結(jié)，對(duì)學(xué)生的答復(fù)學(xué)生討論、相互交流

進(jìn)展判斷

二、新授：

教

1、信息技術(shù)變得越來越貼由學(xué)生來找自己身邊的

學(xué)心體形越來越小，越方便

表達(dá)信息技術(shù)越來越小，方

教師出示實(shí)物：銀行卡、手

機(jī)、掌上電腦，講解“智能卡〃便的實(shí)物

及講解它在手機(jī)中的應(yīng)用

程學(xué)生討論、相互交流

2、介紹計(jì)算機(jī)的開展史演

示開展程序?qū)W生朗讀計(jì)算機(jī)的開展史

3、思考：電腦和人腦的比

賽學(xué)生討論、相互交流，進(jìn)展

登陸：①:\

4反方與正方的討論

kejiu.cn

②:\

china_bankcard

課后反思

課題第三課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一一計(jì)算機(jī)的硬件組成課時(shí)2

1、了解計(jì)算機(jī)的主要外圍設(shè)備，說出它的功能

教學(xué)目標(biāo)

2、知道計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件和軟件兩局部

教學(xué)重點(diǎn)

記住計(jì)算機(jī)的主要外圍設(shè)備及功能、若何開關(guān)機(jī)

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)24臺(tái)、課件計(jì)算機(jī)的組成局部

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1則記

一、導(dǎo)入新課

提問：同學(xué)們有誰(shuí)知道計(jì)算機(jī)

學(xué)生觀察計(jì)算機(jī)、討論、

由幾局部組成呢

二、新授答復(fù)

教師演示課件并講解：1、從外

參觀、欣賞計(jì)算機(jī)作品

觀看計(jì)算機(jī)由顯示器、主機(jī)、鍵

盤、鼠標(biāo)組成，及各局部的功能，

教

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系學(xué)生觀看，并提出問

學(xué)統(tǒng)組成，存儲(chǔ)信息的部件分為內(nèi)

題

存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器

過

2、鍵盤，鼠標(biāo)一一輸入設(shè)備了解計(jì)算機(jī)的組成

程3、音箱、打印機(jī)一一輸出設(shè)

備

4、鼠標(biāo)的操作①指向：移動(dòng)學(xué)生練習(xí)親自操作，

鼠標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)指定位置②單擊：用

熟悉一下鼠標(biāo)的操作方

手指快速按鼠標(biāo)左鍵、放開③雙

擊：用食指連續(xù)快速按兩次鼠標(biāo)法

左鍵④右擊：?jiǎn)螕羰髽?biāo)右鍵學(xué)生思考答復(fù)，記憶

提出問題：計(jì)算機(jī)的組成

課后反思

課題第三課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一一計(jì)算機(jī)的硬件組成課時(shí)2

1、了解計(jì)算機(jī)的主要外圍設(shè)備，說出它的功能

教學(xué)目標(biāo)

2、知道計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件和軟件兩局部

教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)24臺(tái)、課件計(jì)算機(jī)的組成局部

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)24臺(tái)、課件計(jì)算機(jī)的組成局部

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

一、導(dǎo)入新課

提問：計(jì)算機(jī)的組成鼠標(biāo)的操作方

法學(xué)生答復(fù)，操作，

教師指導(dǎo)

教師小結(jié)，對(duì)學(xué)生的答復(fù)進(jìn)

展判斷

二、新授：

教.1、講解開、關(guān)機(jī)的方法，演

示操作按照教師的指導(dǎo)，依次翻開相應(yīng)的

學(xué)第一步：翻開顯示器開關(guān)

設(shè)備開關(guān)

第二步：翻開主機(jī)開關(guān)

過

2、翻開游戲、玩游戲

程翻開開場(chǎng)一程序一附件一游戲

一玩游戲

3、關(guān)閉計(jì)算機(jī)學(xué)生依次操作，練習(xí)

將鼠標(biāo)指向“開場(chǎng)〃一一關(guān)

閉系統(tǒng)一一單擊關(guān)閉計(jì)算機(jī)

選項(xiàng)一一是一一關(guān)閉顯示器

學(xué)生依次操作，練習(xí)，并牢記關(guān)機(jī)

操作過程

課后反思

課題第四課玩游戲牌一一初步認(rèn)識(shí)軟件課時(shí)2

1、能夠正確熟練的使用鼠標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)

2、通過玩紙牌游戲知道什么是軟件

教學(xué)重點(diǎn)

能夠正確的找到游戲，并在游戲完畢后關(guān)閉游戲。

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)24臺(tái)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記

一、導(dǎo)入新課

提問：誰(shuí)知道若何正確的開機(jī)、學(xué)生邊操作，邊

關(guān)機(jī)方法答復(fù)

教師對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)展評(píng)價(jià)，多

表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生玩一個(gè)益智游戲

教二、新授

學(xué)1、若何找到并啟動(dòng)紙牌游戲?qū)W生仔細(xì)觀察依次

過演示操作：開場(chǎng)一一程序一一附序操作，

件一一游戲一一紙牌

教師巡視指導(dǎo)學(xué)生操作練習(xí)，認(rèn)識(shí)

2、介紹紙牌游戲窗口的各局部游戲目標(biāo)及規(guī)則，練

3、教師講解游戲目標(biāo)及規(guī)則習(xí)操作

4、若何關(guān)閉紙牌游戲窗口操作練習(xí)

5、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)軟件紙牌游戲

課后反思

課題第五課漁舟唱晚一一“鉛筆〃和“刷子”工具的使用課時(shí)2

1、能夠認(rèn)識(shí)“畫圖〃軟件中的各種工具畫出簡(jiǎn)單的圖形

教學(xué)目標(biāo)

2、正確的使用工具箱中的“鉛筆〃和“刷子〃。

教學(xué)重點(diǎn)初步學(xué)會(huì)翻開“畫圖”軟件，初步知道工具箱中各種工具的功能。

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)24臺(tái)，圖畫《漁舟唱晚》

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記

1、教師指導(dǎo)繼續(xù)在“畫圖”學(xué)生繼續(xù)完成作品

軟件中畫完《漁舟唱晚》

2、講解作品《小屋》的畫學(xué)生仔細(xì)觀察

法，顏色及要求操作練習(xí)

3、開啟動(dòng)手嘗試，講解《大

教.

花雞》和《得意的小狐貍》

學(xué)

作品的大小及畫法和要求

過

4、教師巡視指導(dǎo)

程

課后反思

課題第六課美麗的魚一一“直線〃和“曲線〃工具的使用課時(shí)2

1、學(xué)會(huì)用“直線〃和“曲線”工具繪制圖形

教學(xué)目標(biāo)

2、掌握工具的用途，獨(dú)立完成各種各樣的圖形

教學(xué)重點(diǎn)

掌握繪圖工具的用途，能獨(dú)立完成圖形

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)24臺(tái)、畫圖《魚》

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記

一、導(dǎo)入新課

檢查學(xué)生的作品，談?wù)勅?/p>

學(xué)生出示自己的作品，進(jìn)展

何能將作品畫的更好更漂亮

教師小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生討論，給作品打分

二、新授

1、出示圖畫《魚》

2、引導(dǎo)、講解、演示操

教

作用“直線〃工具畫魚的步參觀、欣賞作品，提高

驟和方法求知欲望

過3、講解并演示用非封閉

學(xué)生操作練習(xí)，可以兩個(gè)

式曲線畫魚和用封閉式曲線

程

畫“倒花瓶魚”的步驟和方同學(xué)共同創(chuàng)作完成

法

4、教師巡視指導(dǎo)

屢次操作練習(xí)完成整幅作品

5、鼓勵(lì)學(xué)生完成整幅作

品

試一試Shift鍵在畫畫的

作用

課后反思

課題第六課美麗的魚一一“直線”和"曲線〃工具的使用課時(shí)2

1、學(xué)會(huì)用“直線”和"曲線”工具繪制圖形

教學(xué)目標(biāo)

2、掌握工具的用途，獨(dú)立完成各種各樣的圖形

教學(xué)重點(diǎn)掌握繪圖工具的用途，能獨(dú)立完成圖形

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)24臺(tái)、畫圖《魚》

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記

1、繼續(xù)完成作品《魚》

的創(chuàng)作。學(xué)生創(chuàng)作完成作品

2、學(xué)習(xí)繪畫其他的作《魚》，再創(chuàng)作其他作品，

品《海底世界》、《高山云海》、加強(qiáng)練習(xí)，熟悉操作步驟

《路》，要求學(xué)生畫畫的時(shí)候和方法

教.

注意的事項(xiàng)

學(xué)

3、可以自己創(chuàng)作自己

過

喜歡的作品，

程

課后反思

第七課繽紛的色彩一一“噴槍”與"用顏色填充"

課題課時(shí)1

工具的使用

1、學(xué)會(huì)用“噴槍”與"用顏色填充〃工具繪制作品。

教學(xué)目標(biāo)

2、能夠完成整幅作品

教學(xué)重點(diǎn)

用“噴槍〃與“用顏色填充〃工具繪制作品

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)24臺(tái)、畫圖《我的家》

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)t己

一、導(dǎo)入新課

談話：同學(xué)們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候，總會(huì)通過作

品來表達(dá)自己對(duì)大自然的感覺，表達(dá)自己的思學(xué)生答復(fù)，

想和情感。

二、新授說說自己的想

1、比照：一幅沒有填充色彩的畫，和已經(jīng)填

充顏色的畫，請(qǐng)為這兩幅畫那個(gè)更加漂亮，你法

如果覺得有什么不同的想法，可以給它添加更

加漂亮的顏色。

教.2、操作并講解：給素材畫上色的方法和步驟

文件一一翻開一一搜尋一一找到素材一一翻開學(xué)生觀察，比

學(xué)為了填充繽紛的色彩，利用畫圖一一用顏色填

充照，討論，談

過小狗上的花點(diǎn)可以用：填充工具一一填充單一

顏色一一噴槍，噴上其他顏色。自己對(duì)畫的不

程3、給灰色的馬路上色

設(shè)定灰色為前風(fēng)光一一用顏色填充一一指針移同想法，創(chuàng)作

到馬路上并單擊左鍵

4、繪出小狗身上的小花點(diǎn)自己想要若何

前風(fēng)光---噴槍----移動(dòng)鼠標(biāo)----單擊噴出小

花，重復(fù)移動(dòng)噴出直到滿意為止。填色

5、給小孩的鞋填充成和交通燈柱一樣的風(fēng)光

取色一一前風(fēng)光一一填充學(xué)生操作練習(xí)

6、教師指導(dǎo)，糾正學(xué)生的操作方法

課后反思

第七課繽紛的色彩一一“噴槍”與"用顏色填充〃

課題課時(shí)2

工具的使用

1、學(xué)會(huì)用“噴槍〃與“用顏色填充〃工具繪制作品。

教學(xué)目標(biāo)

2、能夠完成整幅作品

教學(xué)重點(diǎn)用“噴槍”與"用顏色填充〃工具繪制作品

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)24臺(tái)、畫圖《我的家》

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)生繼續(xù)填充色彩，

二、繼續(xù)完成作品的繪自己完成作品，再創(chuàng)作

畫，其他作品，加強(qiáng)練習(xí)，

教三、創(chuàng)造自己的畫，并熟悉操作步驟和方法

學(xué)進(jìn)展展示

過四、教師指導(dǎo)，糾正

程

課后反思

課題第八課農(nóng)家小院——圖形工具的使用課時(shí)1

1、學(xué)生會(huì)設(shè)置畫線的寬、高、紙張的大小和顏色。

教學(xué)目標(biāo)

2、選取適當(dāng)?shù)墓ぞ吆皖伾?，完成整幅作品?/p>

教學(xué)重點(diǎn)

設(shè)置畫線的寬、高、紙張的大小和顏色。

難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)24臺(tái)、畫圖《農(nóng)家小院》

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記

一、導(dǎo)入新課

學(xué)生觀察，思考，

出示《農(nóng)家小院》圖畫，談話，

引導(dǎo)圖畫中需要畫各種圖形，若何對(duì)《農(nóng)家小院》進(jìn)展評(píng)

來完成呢用到了畫圖中的工具

二、新授價(jià)，說說自己的想法

1、教師講解并操作，按要求對(duì)紙

張大小顏色進(jìn)展設(shè)置：整幅畫中要