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專題34金屬【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)點(diǎn)回顧】一、金屬和非金屬eq\a\vs4\al(考點(diǎn)1區(qū)別金屬與非金屬)金屬的普遍特性:固態(tài)(除汞外),有________,是良好的________,有________,密度和熔點(diǎn)高。非金屬性質(zhì):固、液、氣態(tài),有多種顏色,不具金屬特性,性質(zhì)不一,應(yīng)用不一??键c(diǎn)2列舉金屬和非金屬主要性質(zhì)差異(如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、金屬光澤等);舉例說(shuō)出常見(jiàn)金屬的性質(zhì)和用途常見(jiàn)金屬的主要性質(zhì)和用途1.鐵:純鐵具有銀白色金屬光澤,質(zhì)軟。制成各種鐵合金,廣泛用于機(jī)械、建筑、醫(yī)療等行業(yè)。2.銅:具有紫紅色金屬光澤,純銅質(zhì)軟、韌性好。常用于制造電線、電纜及導(dǎo)熱器具,還可制成各種銅合金(黃銅、青銅、白銅)。3.鋁:具有銀白色金屬光澤,密度小。常用于制造電線和電纜、鋁箔包裝等;鋁合金外表美觀,輕而堅(jiān)韌,具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能,可作建筑裝飾材料及汽車、飛機(jī)、火箭、人造衛(wèi)星的材料。二、金屬活動(dòng)性順序考點(diǎn)3比較金屬的活動(dòng)性順序;概述金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)的條件;用金屬活動(dòng)性順序說(shuō)明某些現(xiàn)象1.金屬活動(dòng)性順序2.金屬活動(dòng)性的應(yīng)用(1)金屬的位置越靠前,在水溶液里就越容易________電子,活動(dòng)性就________。(2)金屬與酸反應(yīng)時(shí),排在________前面的金屬能置換出酸里的________。(3)金屬與鹽發(fā)生反應(yīng),只有活動(dòng)性________的金屬才能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。K、Ca、Na會(huì)與鹽溶液中的水發(fā)生置換反應(yīng),生成堿和氫氣。三、金屬的防腐eq\a\vs4\al(考點(diǎn)4列舉金屬腐蝕條件)1.外因:________等物質(zhì)的相互作用。2.內(nèi)因:金屬的________。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)5列舉防止金屬腐蝕的常用方法)1.改變金屬的________。如在普通鋼中加入鉻、鎳等金屬元素制成不銹鋼。2.表面覆蓋________。如刷油漆、涂機(jī)油、涂搪瓷、電鍍、烤藍(lán)等。四、廢棄金屬對(duì)環(huán)境的影響考點(diǎn)6知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的影響、知道回收廢棄金屬的意義由于垃圾填埋處理后,金屬不會(huì)自行分解;并且鉛、鎘等金屬被腐蝕后,會(huì)形成溶于水的有毒的金屬離子,污染土壤和地下水源。因此廢棄金屬將對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染,大部分金屬應(yīng)通過(guò)回收使其循環(huán)再利用。五、金屬材料的發(fā)展eq\a\vs4\al(考點(diǎn)7知道合金的概念)合金:一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或非金屬)一起熔合而成的具有金屬特征的物質(zhì)。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)8列舉改善金屬材料性能的主要方法)改善金屬材料性能的主要方法:________?!纠}精析】(2022?紹興)小敏稱取等質(zhì)量的銅粉和鐵粉,分別加入到25毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的硝酸銀溶液中(如圖所示),充分反應(yīng)。下列情況可能出現(xiàn)的是()A.鐵和銅都有剩余,甲、乙生成銀的質(zhì)量比為7:8 B.鐵和銅都沒(méi)有剩余,甲、乙生成銀的質(zhì)量比為1:1 C.鐵有剩余,銅沒(méi)有剩余,甲、乙生成銀的質(zhì)量比為16:15 D.銅有剩余,鐵沒(méi)有剩余,甲、乙生成銀的質(zhì)量比為15:14(2022?麗水)一般地說(shuō),金屬越活潑,冶煉越困難,人類使用該金屬的時(shí)間就越遲。如圖為鐵、銅、鈉、鋅四種金屬的最早冶煉歷史年代,則甲代表的金屬是()A.鐵 B.銅 C.鈉 D.鋅(2022?寧波)將鋅粉持續(xù)加入到100g含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種溶質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)。當(dāng)加入鋅粉的質(zhì)量為6.5g時(shí),溶液質(zhì)量最??;當(dāng)加入鋅粉的質(zhì)量為13.0g時(shí),恰好完全反應(yīng)。下列是反應(yīng)中的相關(guān)量隨加入鋅的質(zhì)量變化的關(guān)系圖,其中正確的是()A. B. C. D.(2021?湖州)工業(yè)煉鐵的部分反應(yīng)如下所示,則()O2→①+XCO2→②A.X可以是木炭 B.X與CO都具有氧化性 C.③反應(yīng)后的尾氣可直接排放 D.Y中鐵元素以游離態(tài)存在(2021?紹興)向一定質(zhì)量的Mg(NO3)2和Cu(NO3)2混合溶液中加入a克鋅粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到不飽和的濾液和濾渣,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的固體質(zhì)量仍為a克。下列分析合理的是()①濾渣中可能有銅②向?yàn)V渣中加稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生③濾液中一定有Mg(NO3)2、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2,可能有Cu(NO3)2④若忽略過(guò)濾操作中溶液損失,濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于原混合溶液溶質(zhì)的質(zhì)量A.①② B.①③ C.②③ D.②④(2021?溫州)銪(Eu)是非常活潑的金屬,能與冷水反應(yīng),應(yīng)保存在氬氣中。銪與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Eu+2H2O═Eu(OH)2↓+H2↑。該反應(yīng)屬于()A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)(2022?舟山)家務(wù)勞動(dòng)不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān),而且能將科學(xué)知識(shí)學(xué)以致用。(1)洗滌鋁制容器時(shí),不能用鋼絲球擦洗,以免破壞導(dǎo)致金屬鋁繼續(xù)被空氣氧化。(2)烹飪時(shí)如遇油鍋著火,滅火的措施是,以免引起火災(zāi)。(2021?浙江)人類對(duì)科學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)常需經(jīng)歷漫長(zhǎng)的探索過(guò)程,對(duì)金屬活動(dòng)性規(guī)律的認(rèn)識(shí)也是如此。(1)1625年格勞貝爾發(fā)現(xiàn)將金屬放入稀鹽酸中會(huì)“消失”,這為發(fā)現(xiàn)金屬活動(dòng)性順序奠定了基礎(chǔ),小濱用錫、銅、鋅三種金屬重溫實(shí)驗(yàn),則會(huì)“消失”的金屬有。(2)1766年卡文迪許用金屬與酸反應(yīng)制取了一種可燃性氣體,他稱之為“可燃空氣”,其實(shí)該氣體就是,從此為探索金屬活動(dòng)性打開(kāi)了新思路。(3)1865年貝開(kāi)托夫經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)得出了金屬活動(dòng)性規(guī)律。小濱運(yùn)用該規(guī)律開(kāi)展實(shí)驗(yàn),向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉,溶液質(zhì)量變化如圖所示,則B點(diǎn)溶液中所含的金屬陽(yáng)離子有。(2021?紹興)2021年3月,四川三星堆遺址進(jìn)行了新一輪考古發(fā)掘。至今三星堆已出土了黃金面具、青銅縱目面具等一批珍貴文物,如圖。(1)出土的黃金面具仍金光燦燦,而青銅縱目面具已銹跡斑斑,這說(shuō)明金的活動(dòng)性比銅(選填“強(qiáng)”或“弱”)。(2)古代制作青銅器的銅來(lái)源于銅礦,如黃銅礦。黃銅礦的主要成分為二硫化亞鐵銅(CuFeS2),其中鐵元素和銅元素均為+2價(jià),硫元素的化合價(jià)為。(3)應(yīng)用碳﹣14測(cè)出三星堆遺址距今3000年左右,碳﹣12和碳﹣14是碳元素的兩種同位素原子,它們的主要區(qū)別是原子核中數(shù)不同。(2022?金華)某項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組用傳感器開(kāi)展“影響鐵銹蝕因素”的探究,設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置并完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,傳感器采集數(shù)據(jù)繪制得到如圖2的甲、乙兩幅曲線圖?!举Y料1】一定條件下,碳和氯化鈉溶液可加快鐵的銹蝕,但它們本身不參加反應(yīng)。【資料2】該實(shí)驗(yàn)步驟如下:①檢查裝置氣密性;②裝藥品,將5克鐵粉和2克碳粉加入錐形瓶,并加入2毫升飽和氯化鈉溶液;③立即塞緊橡皮塞,橡皮塞上已插有一支裝有5毫升稀鹽酸的注射器及傳感器;④觀察現(xiàn)象,采集數(shù)據(jù)。用所學(xué)知識(shí)及以上資料信息完成下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,注射器中的鹽酸會(huì)自動(dòng)注入瓶?jī)?nèi),原因是;(2)圖2甲、乙曲線圖中,0﹣t1段溫度升高,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小;t2﹣t3段溫度升高,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大。解釋產(chǎn)生這兩個(gè)不同現(xiàn)象的原因。

【習(xí)題鞏固】一.選擇題(共15小題)1.(2022?嵊州市模擬)將等質(zhì)量的鋅、鐵、鎂三種金屬分別加入三杯質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是()A.反應(yīng)后金屬鎂和鐵有剩余 B.反應(yīng)后乙杯中的溶質(zhì)可能只有一種 C.參加反應(yīng)的鋅和鐵的質(zhì)量比可能為8:7 D.反應(yīng)后,在甲杯中滴入硝酸銀溶液有沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明鹽酸可能有剩余2.(2022?衢州三模)向一定質(zhì)量的Mg(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)過(guò)程中,測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。對(duì)該反應(yīng)過(guò)程描述下列說(shuō)法正確的是()A.a(chǎn)點(diǎn),向溶液中滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀 B.c點(diǎn),向過(guò)濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生 C.d點(diǎn),溶液中溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Fe(NO3)2和Cu(NO3)2 D.e點(diǎn),過(guò)濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)3.(2022?溫州模擬)一定質(zhì)量M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。分析圖象得到的以下結(jié)論中,不正確的是()A.兩種金屬的活動(dòng)性:M>N B.兩種金屬生成氫氣的質(zhì)量:M=N C.兩種金屬消耗稀硫酸的質(zhì)量:M=N D.充分反應(yīng)后,得到溶液的質(zhì)量:M=N4.(2022?拱墅區(qū)校級(jí)一模)如圖是某興趣小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)做的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將兩組實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)全部倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,甲燒杯中的物質(zhì)完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)紅色固體物質(zhì)明顯增多,下列說(shuō)法正確的是()①試管②反應(yīng)后的固體中一定不含鐵②完全反應(yīng)后,甲燒杯中的固體一定含有鐵③完全反應(yīng)后,甲燒杯中的溶液中可能含有Cu2+④完全反應(yīng)后,甲燒杯中的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+⑤完全反應(yīng)后,甲燒杯中的溶液質(zhì)量與反應(yīng)前加入試管①和②中氯化鐵和氯化銅溶液的質(zhì)量總和可能相等A.①③④ B.②③④ C.①③④⑤ D.②⑤5.(2022?龍港市模擬)向質(zhì)量均為m的鋅粉和鐵粉中分別滴加100g同濃度的稀硫酸,反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是()A.a(chǎn)表示的是鋅和稀硫酸反應(yīng)的情況 B.反應(yīng)后均得到無(wú)色溶液 C.由圖可知,鋅比鐵的化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng) D.反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬均有剩余,所得溶液的質(zhì)量相等6.(2022?濱江區(qū)模擬)有一種納米潤(rùn)滑添加劑,由鋁粉、銅粉、氧化鋁粉末中的一種或幾種組成,取少量該添加劑,加入足量稀鹽酸,有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡;另取少量該添加劑,加入定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,關(guān)于以上實(shí)驗(yàn),有下列幾種說(shuō)法:①該添加劑中一定有銅,可能有鋁和氧化鋁②若向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸,濾渣部分溶解,則該添加劑中一定有氧化鋁③濾液中最多含有三種溶質(zhì)④濾渣中一定有銀和銅,濾液中一定有硝酸鋁和硝酸銅⑤通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以證明鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序上述說(shuō)法正確的有()A.①②⑤ B.②③⑤ C.①③④ D.②④⑤7.(2022?江干區(qū)校級(jí)二模)已知一銅、鋅合金粉末,加入到AgNO3溶液中,如果過(guò)濾后得到的固體中物質(zhì)的種類為a,濾液中溶質(zhì)的種類為b,則下列說(shuō)法正確的是()A.若向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則a+b=3 B.若a+b=4,則濾紙上一定有Ag和Cu,濾液中一定含有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2 C.若溶液呈藍(lán)色,則a=1 D.若a+b=3,則濾液中一定不含AgNO38.(2022?拱墅區(qū)三模)相同質(zhì)量的Mg、Fe、Zn三種金屬,分別與足量的、質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀H2SO4充分反應(yīng),生成氫氣與消耗稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系如圖,分析圖象所得的結(jié)論與事實(shí)相符的是()A.三種金屬消耗稀H2SO4的質(zhì)量:Mg<Fe<Zn B.三種金屬的失電子總數(shù)量:Mg>Fe>Zn C.三種金屬的活動(dòng)性順序:Mg=Fe=Zn D.三種金屬與稀H2SO4反應(yīng)后溶液的質(zhì)量:Mg>Fe>Zn9.(2022?永康市模擬)興趣小組按如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每步均充分反應(yīng)),反應(yīng)結(jié)束后,將燒杯內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入少量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,下列說(shuō)法不正確的是()A.由實(shí)驗(yàn)可判斷出鐵、銅、鋅的活動(dòng)性順序 B.兩支試管混合后,固體總質(zhì)量可能大于2M克 C.濾渣中一定有Cu和Fe,一定沒(méi)有Zn D.濾液中的溶質(zhì)一定有FeCl2、ZnCl2,一定沒(méi)有CuCl210.(2022?溫州模擬)向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和淺綠色濾液.以下關(guān)于該濾渣和濾液的有下列四種說(shuō)法:①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生②向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生③濾渣中一定含有Ag,④濾液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3.以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)11.(2022?拱墅區(qū)二模)鈧鈦合金廣泛應(yīng)用于航天領(lǐng)域。小樂(lè)為了研究鈧(Sc)和鈦(Ti)的化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)弱,將Sc和Ti分別與鹽酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)只有Sc表面產(chǎn)生氣泡。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.Sc能與鹽酸反應(yīng) B.Sc的化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)于Ti C.僅用Ti、Cu和稀鹽酸,能比較Ti和Cu的化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)弱 D.僅用Sc和CuSO4溶液,能比較Sc和Cu的化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)弱12.(2022?溫州模擬)將鐵粉(on段)和稀硫酸(n點(diǎn)后)先后加入到一定量的硫酸銅溶液中,攪拌使之充分反應(yīng)。過(guò)程中加入物質(zhì)的質(zhì)量與燒杯中剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.a(chǎn)、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的剩余固體只有一種 B.m<6.4 C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共產(chǎn)生FeSO4的質(zhì)量為15.2g D.n點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)數(shù)值為11.213.(2022?拱墅區(qū)校級(jí)二模)金屬M(fèi)與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgNO3+M=2Ag+M(NO3)2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng) B.M一定是金屬活動(dòng)性順序中氫前金屬 C.金屬M(fèi)不可能是鋁 D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)14.(2022?諸暨市模擬)小陳向裝有硫酸銅溶液的燒杯中加入一定量鐵粉,測(cè)得燒杯中溶液質(zhì)量隨加入鐵粉質(zhì)量的變化關(guān)系如圖,則以下分析正確的是()A.點(diǎn)a時(shí)的溶液中暫無(wú)金屬銅生成 B.當(dāng)加入鐵粉質(zhì)量為m1時(shí),溶液變?yōu)闊o(wú)色透明 C.點(diǎn)b時(shí)過(guò)濾出燒杯中的固體,加入稀鹽酸后會(huì)產(chǎn)生氣泡 D.若縱坐標(biāo)表示燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量,所得圖象不變15.(2022?瑞安市二模)科學(xué)興趣小組用三段粗細(xì)均勻、質(zhì)量相等的鐵絲與不同溶液反應(yīng)研究金屬活動(dòng)性,將原三段鐵絲拼接在同一平面內(nèi),使相互夾角均為120°,懸掛后靜止時(shí)如圖所示,現(xiàn)將oa段鐵絲浸入硫酸鋅溶液,ob段鐵絲浸入硫酸銅溶液,oc段鐵絲沒(méi)入稀硫酸溶液。相同時(shí)間后取出三段鐵絲,重新按相同方法拼接并懸掛,觀察到的現(xiàn)象合理的是()A. B. C. D.二.填空題(共2小題)16.(2022?臨平區(qū)二模)金屬的冶煉與使用歷史,體現(xiàn)了人們對(duì)其認(rèn)識(shí)的水平和科技發(fā)展的水平。(1)《周禮考工記》中有關(guān)于將銅、錫以不同比例熔合制成功能各異的青銅器的記載。將銅片和錫片分別放入稀鹽酸中,錫片表面有氣泡生成而銅片沒(méi)有,說(shuō)明(選填“錫”或“銅”)的金屬活動(dòng)性更強(qiáng)。(2)唐宋時(shí)期流行的“濕法煉銅”的原理是鐵和硫酸銅反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17.(2022?溫州模擬)某興趣小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖甲、乙所示的兩次實(shí)驗(yàn)。(1)

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