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文檔簡介
一、工作回憶1.制定全園方案本季度,我們根據(jù)我國教育部門的相關(guān)規(guī)定和幼兒園的開展需求,制定了全面、細致的全園方案。方案涵蓋了教育教學、后勤保障、家長工作、隊伍建立等方面,為全園工作的開展提供了明確的方向。2.教育教學工作〔1〕課程設置:我們遵循幼兒身心開展規(guī)律,以游戲為根本活動,注重幼兒的理論操作和體驗,合理設置課程內(nèi)容?!?〕教學方法:老師們運用啟發(fā)式、探究式、討論式等多種教學方法,激發(fā)幼兒的學習興趣,培養(yǎng)幼兒的自主學習才能?!?〕教育評價:我們注重過程性評價,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點和缺乏,為幼兒提供個性化的教育指導。3.后勤保障工作〔1〕食品平安:我們嚴格執(zhí)行食品平安法規(guī),確保幼兒用餐平安?!?〕衛(wèi)生保?。杭訌娦l(wèi)生保健工作,定期進展安康檢查,確保幼兒身心安康?!?〕設施設備:定期檢查、維修設施設備,確保幼兒園的平安與舒適。4.家長工作〔1〕家園溝通:我們通過家長會、家訪等形式,加強與家長的溝通,共同關(guān)注幼兒的成長?!?〕家長學校:定期舉辦家長學校活動,進步家長的教育素養(yǎng)?!?〕家長志愿者:鼓勵家長參與幼兒園活動,發(fā)揮家長資,豐富幼兒的生活體驗。5.隊伍建立〔1〕老師培訓:組織老師參加各類培訓,進步教育教學程度?!?〕師德師風:加強師德師風建立,提升老師職業(yè)道德程度。〔3〕團隊協(xié)作:加強團隊建立,進步老師團隊協(xié)作才能。二、工作亮點1.教育教學質(zhì)量得到提升:通過優(yōu)化課程設置、改良教學方法,幼兒的學習興趣和理論才能得到進步。2.家園共育成果顯著:通過加強家園溝通、開展家長學?;顒?,家長的教育素養(yǎng)得到提升,家園共育效果明顯。3.老師隊伍建立獲得打破:通過加強老師培訓、提升師德師風,老師隊伍的整體素質(zhì)得到進步。三、存在問題1.局部老師教育教學程度仍有待進步,需加大培訓力度。2.局部家長對幼兒園教育的理解存在誤區(qū),需加強家園溝通。3.局部設施設備仍需完善,以進步幼兒園的整體環(huán)境。四、下一步工作方案1.深化教育教學改革,進步教學質(zhì)量。2.加強家園共育,提升家長滿意度。3.完善設施設備,優(yōu)化幼兒園環(huán)境。4.強化隊伍建立,提升老師整體素質(zhì)。補充點:5.疫情防控工作〔1〕安康監(jiān)測:加強幼兒每日安康監(jiān)測,確保及時發(fā)現(xiàn)異常情況。〔2〕防疫教育:對幼兒進展疫情防控知識教育,進步自我防護意識。〔3〕防疫物資:確保防疫物資充足,為全體師幼提供平安保障。6.環(huán)境創(chuàng)設〔1〕室內(nèi)外環(huán)境:注重室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設,營造溫馨、和諧、富有教育意義的環(huán)境?!?〕主題活動:結(jié)合主題教育活動,進展環(huán)境布置,激發(fā)幼兒參與興趣。7.特色活動〔1〕節(jié)日慶典:舉辦各類節(jié)日慶典活動,豐富幼兒的文化生活?!?〕興趣小組:成立各類興趣小組,培養(yǎng)幼兒特長。重點和考前須知:一、工作重點1.教育教學質(zhì)量提升〔1〕加強老師業(yè)務學習,進步教育教學才能?!?〕關(guān)注幼兒個體差異,施行個性化教育?!?〕開展教育研究,不斷改良教學方法。2.家園共育深化〔1〕加強家園溝通,形成教育合力。〔2〕進步家長教育素養(yǎng),共同促進幼兒成長。〔3〕開展豐富多樣的家園活動,增進家園感情。3.隊伍建立強化〔1〕加強師德師風建立,提升老師職業(yè)道德程度?!?〕優(yōu)化老師隊伍構(gòu)造,進步整體素質(zhì)。二、考前須知1.教育教學工作〔1〕關(guān)注幼兒心理安康,預防心理問題。〔2〕注重幼兒平安教育,進步自我保護才能?!?〕合理分配老師工作,防止過度勞累。2.后勤保障工作〔1〕加強食品平安管理,確保幼兒用餐平安。〔2〕進步衛(wèi)生保健程度,關(guān)注幼兒身心安康?!?〕定期檢查維修設施設備,確保幼兒園平安。3.家園共育工作〔1〕尊重家長意見,傾聽家長心聲?!?〕關(guān)注家庭教育問題,提供專業(yè)指導。〔3〕及時解決家長疑問,進步家長滿意度。4.隊伍建立工作〔1〕關(guān)注老師職業(yè)成長,提供開展時機。〔2〕加強老師培訓,進步教育教學程度。〔3〕注重老師心理安康,預防職業(yè)倦怠。5.疫情防控工作〔1〕加強疫情監(jiān)測,及時發(fā)現(xiàn)異常情況。〔2〕做好防疫物資儲藏,確保師幼平安?!?〕加強防疫教育,進步師幼自我防護意識。6.環(huán)境創(chuàng)設工作〔1〕注重環(huán)境育人,營造良好氣氛?!?〕合理利用
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