吉林省長(zhǎng)春市公主嶺市雙城堡鎮(zhèn)中學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試卷

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治試卷題號(hào)一二總分得分一、選擇題(本題包括15小題，每小題只有一個(gè)正確答案。其中1-10題每小題1分，11-15題每小題2分,共20分)1.下列能夠讓自己更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的做法是()A.拼命做題，運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)B.依賴(lài)于家教補(bǔ)課C.選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式D.對(duì)同學(xué)保密，不公開(kāi)自己的學(xué)習(xí)方法2.“所有成功的大門(mén)都是虛掩著的。不過(guò)，虛掩著的大門(mén)不會(huì)自動(dòng)打開(kāi)請(qǐng)你入內(nèi)，而是要靠你的雙手用力才能把它推開(kāi)?！边@段格言給我們的啟示是()A.只要付出努力，就會(huì)獲得成功B.任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要付出努力C.成功的關(guān)鍵在于良好的機(jī)遇D.個(gè)人努力是取得成功的唯一條件3.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”激勵(lì)著新生代的“少年夢(mèng)”，“少年夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”已緊密相連為一體。這表明()A.少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連B.少年的夢(mèng)想，與國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)無(wú)關(guān)C.少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈博緊密相連D.少年的夢(mèng)想，與國(guó)家和時(shí)代的目標(biāo)完全一致4.下列能體現(xiàn)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度的是()A.在父母的反復(fù)督促后才寫(xiě)作業(yè)B.每天都會(huì)自覺(jué)預(yù)習(xí)第二天的課程C.習(xí)慣性抄襲同桌的作業(yè) D.一遇到難題就自動(dòng)放棄5.進(jìn)入初中后，小婷發(fā)現(xiàn)和其他同學(xué)相比，自己有許多缺點(diǎn)。為此她十分煩惱，認(rèn)為自己一無(wú)是處。如果你是她的好朋友，應(yīng)該如何勸說(shuō)她()A.相信自己才是最優(yōu)秀的，別人都不行B.有缺點(diǎn)很正常，我們不必在意C.你這樣煩惱，還不如轉(zhuǎn)學(xué)算了D.正確認(rèn)識(shí)自己，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)6.家庭是綠洲，我們受了委屈，常常回家訴說(shuō)；我們獲得快樂(lè)，常常與家人分享；我們碰到困難，往往向家人求援。這說(shuō)明家是我們()A.娛樂(lè)的天地B.心靈的港灣C.發(fā)展的大本營(yíng)D.物質(zhì)生活的后盾7.讀右側(cè)漫畫(huà)《甘為人梯》。以下選項(xiàng)對(duì)漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確的是()A.教師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人B.教師的教育教學(xué)方式發(fā)生了變化C.我們要尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師D.我們應(yīng)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)8.2024年的11月9日是第33個(gè)全國(guó)消防宣傳日，今年的消防宣傳主題是“全民消防，生命至上”。結(jié)合消防安全知識(shí)，關(guān)于電器著火，下列滅火措施錯(cuò)誤的是()A.切斷電源B.使用干粉滅火器或干沙土撲救C.與著火的電器保持2米以上安全距離D.直接用水撲滅9.在《朗讀者》發(fā)布會(huì)上，主持人引用了巴金先生書(shū)中的話(huà)：“我們不是單靠吃米活著。希望在吃米、吃肉之外，能夠獲得一些心靈的、精神的撫慰?！边@告訴我們()A.精神發(fā)育完全受物質(zhì)生活條件制約B.精神發(fā)育離不開(kāi)物質(zhì)支持C.過(guò)度的物質(zhì)追求容易丟失精神財(cái)富D.要注重身體、精神雙重養(yǎng)護(hù)10.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這句詩(shī)出自清代鄭燮的《竹石》，它體現(xiàn)的人生態(tài)度是()A.隨波逐流，隨遇而安B.堅(jiān)韌不拔，不屈不撓C.悲觀失望，消極避世D.貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取11.“理直也不要?dú)鈮?，得理也要饒人”?！陡道准視?shū)》中的這句話(huà)給我們的啟示是()①交友需要持續(xù)行動(dòng)②交友不必講原則③交友也要學(xué)會(huì)寬容④學(xué)會(huì)正確處理沖突A.①②B.①③C.②④D.③④12.“德育立人”是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要一環(huán)。某中學(xué)布置的德育作業(yè)內(nèi)容：“學(xué)會(huì)做一道菜”、“為父母洗腳、“整理自己的衣柜”……布置這些作業(yè)的意義是()①掌握科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率②優(yōu)化情緒管理，促進(jìn)親社會(huì)行為③強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，共建和諧家庭④傳承孝親美德，促進(jìn)家庭和睦A.①②B.①③C.②④D.③④13.近日，吉林省教育廳發(fā)布通知：義務(wù)教育階段學(xué)校將每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課，上、下午各開(kāi)設(shè)一次30分鐘大課間體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天2小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。此舉有利于()①學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格②建設(shè)法治社會(huì)③促進(jìn)青少年文化學(xué)習(xí)與體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展④滋養(yǎng)心靈，規(guī)劃人生目標(biāo)A.①②B.①③C.②④D.③④14.自然界中，光禿禿的樹(shù)干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長(zhǎng)出來(lái)……這些現(xiàn)象啟示我們()①身處逆境，要發(fā)掘自身生命力量②面對(duì)困難，應(yīng)該尋求他人的幫助③戰(zhàn)勝挫折，需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志④遇到困難，不同的人有相同反應(yīng)A.①②B.①③C.②④D.③④15.清晨環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，工廠(chǎng)里工人有序地操作，老師辛勤地工作…每年5月1日，“勞動(dòng)”成為聯(lián)結(jié)千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的中心意象。我們必須尊重勞動(dòng)者的理由()①勞動(dòng)者為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)②勞動(dòng)者為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值③勞動(dòng)者是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的唯一依靠④勞動(dòng)既有分工之別，又有高低貴賤之分A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題(本題包括5小題，共40分)16.閱讀材料，回答問(wèn)題。中學(xué)時(shí)代，這是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的人生旅程。每一次勇敢的搏擊，都會(huì)讓我們聽(tīng)到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音：每一次不輕言放棄的堅(jiān)持，都會(huì)讓我們收獲更多成長(zhǎng)的喜悅：每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會(huì)讓我們?cè)鰪?qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心。(1)結(jié)合材料談?wù)劊袑W(xué)時(shí)代對(duì)我們成長(zhǎng)的重要意義是什么?(4分)(2)中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要怎樣做?(3分)17.閱讀材料，回答問(wèn)題。“天下之本在家”。千家萬(wàn)戶(hù)都好，國(guó)家才能好，民族才能好。無(wú)論時(shí)代如何變化，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會(huì)功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想啟航的地方。(1)結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)劶彝?duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用?(答出兩點(diǎn)即可)(4分)(2)家庭在社會(huì)發(fā)展中，發(fā)揮著怎樣的作用?(2分)(3)為了讓家更美好，你有哪些好的建議或想法?(2分)18.閱讀材料，回答問(wèn)題。友誼是人與人之間最美好的情感之一，我們?cè)诓煌碾A段對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)也不同：【幼兒階段】誰(shuí)跟我一起玩誰(shuí)就是朋友，一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)就忘記了對(duì)方。【小學(xué)階段】我的同桌、鄰居，每天一起上下學(xué)，有共同的興趣愛(ài)好。【初中階段】有自己的個(gè)性和社交圈子，喜歡跟志同道合的人交朋友。(1)根據(jù)材料，談?wù)勀銓?duì)友誼的理解。(3分)(2)古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的詩(shī)人在歌頌友誼。請(qǐng)用一句詩(shī)詞描繪你心中的友誼。(4分)19.閱讀材料，回答問(wèn)題?！靖惺苌康厍蛏仙难莼幸粋€(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，生命是大自然的奇跡?！竞亲o(hù)生命】生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。(1)地球上生命有哪些特點(diǎn)?(答出兩點(diǎn)即可)(2分)(2)生命是寶貴的，守護(hù)生命安全需要我們?cè)鰪?qiáng)哪些意識(shí)、能力、知識(shí)與技能?(3分)(3)愛(ài)護(hù)自己的身體是對(duì)生命負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，請(qǐng)列舉兩種愛(ài)護(hù)身體的具