《黨建與思政創(chuàng)新》課件

《黨建與思政創(chuàng)新》本課件旨在探討黨建與思政工作創(chuàng)新路徑，提升思政工作實效。引言：新時代黨建與思政工作重要性引領(lǐng)方向中國共產(chǎn)黨作為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，其黨建工作對于引領(lǐng)國家發(fā)展具有重大意義。培養(yǎng)人才思政工作是高校立德樹人的根本任務(wù)，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。凝聚力量黨建與思政工作能夠增強(qiáng)師生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同，凝聚起共筑中國夢的強(qiáng)大力量。黨建工作的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀從無到有中國共產(chǎn)黨成立初期，黨建工作尚處于起步階段，主要集中在黨的自身建設(shè)方面。不斷完善建國后，黨建工作逐步完善，在社會主義建設(shè)和改革開放進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。與時俱進(jìn)新時代，黨建工作不斷創(chuàng)新發(fā)展，適應(yīng)時代發(fā)展要求，引領(lǐng)社會進(jìn)步。思政工作的內(nèi)涵與價值11.思想政治教育思政工作是高校教育的重要組成部分，是立德樹人的根本任務(wù)。22.價值引領(lǐng)作用思政工作引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)社會主義核心價值觀。33.社會責(zé)任感思政工作幫助學(xué)生認(rèn)識到社會責(zé)任，培養(yǎng)他們服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的精神。44.綜合素質(zhì)提升思政工作有助于提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和身心素質(zhì)。新時代黨建與思政工作面臨的挑戰(zhàn)思想意識多元化新時代信息爆炸，思想意識多元化，對青年學(xué)生世界觀、價值觀、人生觀形成挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜化網(wǎng)絡(luò)傳播速度快，信息真假難辨，對青年學(xué)生思想政治教育工作提出更高要求。社會轉(zhuǎn)型期社會轉(zhuǎn)型期，各種矛盾和問題交織，對基層黨組織建設(shè)提出更高要求。工作方式方法單一傳統(tǒng)工作方式方法難以適應(yīng)新時代要求，需要探索創(chuàng)新工作方法。黨建與思政工作創(chuàng)新的意義提升思想政治工作質(zhì)量激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。增強(qiáng)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提升黨組織的政治功能和社會功能。培養(yǎng)高素質(zhì)人才培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。推動高校高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)高校更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。基于新時代背景的黨建創(chuàng)新1加強(qiáng)政治建設(shè)堅定政治方向2深化改革創(chuàng)新優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)3強(qiáng)化制度保障完善制度體系4注重科技賦能運用信息技術(shù)新時代黨建工作要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以更加科學(xué)的理論、更加有效的機(jī)制、更加務(wù)實的舉措，推動黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。7.培養(yǎng)社會主義核心價值觀愛國主義愛國主義是社會主義核心價值觀的核心，是中華民族精神的靈魂，也是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。要加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國情懷，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。集體主義集體主義是社會主義核心價值觀的根本要求，是社會和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，也是國家發(fā)展進(jìn)步的重要保障。要加強(qiáng)集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立集體意識，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。社會主義社會主義是社會主義核心價值觀的本質(zhì)特征，是中華民族偉大復(fù)興的必由之路，也是人類社會發(fā)展的必然趨勢。要加強(qiáng)社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義理想，增強(qiáng)社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。個人主義個人主義是社會主義核心價值觀的價值取向，是社會發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動力，也是個人實現(xiàn)自我價值的重要途徑。要加強(qiáng)個人主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立個人價值觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新精神，努力成為社會主義建設(shè)者和接班人。8.推進(jìn)校園文化建設(shè)豐富校園文化活動開展豐富多彩的校園文化活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。營造良好校園文化氛圍加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，打造充滿文化氣息的校園環(huán)境，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)生社團(tuán)活動，發(fā)揮社團(tuán)的積極作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)完善圖書館、博物館等文化設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的文化資源。9.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)積極引導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)平臺，傳播正能量。發(fā)布思想政治教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀。及時回應(yīng)密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，及時回應(yīng)學(xué)生關(guān)切問題。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。10.創(chuàng)新青年思政實踐載體11加強(qiáng)思政教育實踐性，為青年提供更多參與機(jī)會。22融入時代特色，打造多元化實踐平臺。33注重實踐育人效果，提升青年思想政治素質(zhì)。發(fā)揮黨支部在思政工作中的引領(lǐng)作用加強(qiáng)政治引領(lǐng)黨支部要發(fā)揮政治核心作用，引導(dǎo)黨員教師堅定政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。強(qiáng)化思想教育黨支部要加強(qiáng)對師生的思想政治教育，引導(dǎo)他們樹立社會主義核心價值觀，增強(qiáng)愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。促進(jìn)教學(xué)改革黨支部要積極參與教學(xué)改革，推動思政課教學(xué)內(nèi)容和方式創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。加強(qiáng)隊伍建設(shè)黨支部要加強(qiáng)黨員教師隊伍建設(shè)，不斷提升黨員教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和思想水平。12.強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教師隊伍要堅持政治引領(lǐng)，不斷提高政治素養(yǎng)，堅定理想信念。提升專業(yè)能力教師隊伍要加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，提升專業(yè)水平，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)。增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)教師隊伍要以德立身，以德立學(xué)，以德施教，做學(xué)生為學(xué)、為人的榜樣。加強(qiáng)隊伍建設(shè)建立健全教師培養(yǎng)機(jī)制，定期組織培訓(xùn)，提升教師隊伍整體素質(zhì)。13.構(gòu)建基層黨組織工作新格局加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)不斷夯實基層基礎(chǔ)，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任黨支部書記，提升基層黨組織政治功能。提升黨支部書記能力加強(qiáng)黨支部書記培訓(xùn)，提升政治素養(yǎng)、理論水平和工作能力，使基層黨支部書記成為政治過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的帶頭人。發(fā)揮黨員先鋒模范作用模范帶頭作用黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶動周圍群眾積極參與黨建和思政工作。服務(wù)群眾意識黨員要始終保持人民至上的思想，積極為群眾服務(wù)，解決群眾的實際困難。學(xué)習(xí)引領(lǐng)作用黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，提升自身素質(zhì)，提高政治站位。15.完善黨建與思政工作聯(lián)動機(jī)制11.制度保障建立健全黨建與思政工作聯(lián)動機(jī)制，推動黨建工作與思政工作有效融合。22.協(xié)同推進(jìn)加強(qiáng)黨建與思政工作之間的溝通協(xié)作，形成工作合力，促進(jìn)相互促進(jìn)。33.資源共享充分利用黨建和思政工作的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，提高工作效率。44.共同發(fā)展推動黨建與思政工作協(xié)同發(fā)展，促進(jìn)高校黨建和思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展。16.創(chuàng)新黨建與思政工作方式方法互動式教學(xué)利用現(xiàn)代科技手段，增強(qiáng)課堂互動性，提高學(xué)生參與度。網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)開發(fā)線上學(xué)習(xí)平臺，提供多元化學(xué)習(xí)資源，滿足學(xué)生個性化需求。主題式活動組織豐富多彩的主題活動，將思政教育融入學(xué)生日常生活。實踐育人引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，將理論知識與實際運用相結(jié)合。建立健全長效工作機(jī)制制度建設(shè)建立完善的制度體系，規(guī)范黨建與思政工作流程，明確責(zé)任分工。監(jiān)督評估定期開展評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量。信息共享加強(qiáng)信息溝通，及時交流工作經(jīng)驗，推動資源共享，促進(jìn)協(xié)同發(fā)展。隊伍建設(shè)加強(qiáng)黨建與思政工作隊伍建設(shè)，提高專業(yè)能力和水平。積極踐行社會責(zé)任服務(wù)社會大學(xué)肩負(fù)著人才培養(yǎng)和社會服務(wù)兩大責(zé)任。高校應(yīng)積極參與社會服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)校可鼓勵學(xué)生參與社會志愿服務(wù)，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐行動，提升社會責(zé)任感。貢獻(xiàn)力量積極參與扶貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、疫情防控等社會活動，將高校的科研成果和人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為社會效益。加強(qiáng)與地方政府、企事業(yè)單位的合作，共同推進(jìn)社會發(fā)展。19.深化校企合作11加強(qiáng)與企業(yè)合作，共建實習(xí)基地，為學(xué)生提供實踐鍛煉機(jī)會，提升專業(yè)技能。22邀請企業(yè)專家學(xué)者參與教學(xué)，開設(shè)企業(yè)案例課程，將理論與實踐相結(jié)合。33共同開展科研項目，推動科技成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合。44建立人才培養(yǎng)合作機(jī)制，共同培養(yǎng)高素質(zhì)人才，滿足社會發(fā)展需求。20.打造高校特色品牌品牌建設(shè)打造高校特色品牌，提升知名度和影響力。文化傳承傳承高校文化特色，打造獨特的文化品牌。人才培養(yǎng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，打造人才培養(yǎng)的品牌?？蒲袆?chuàng)新積極開展科研創(chuàng)新，打造科研品牌。注重統(tǒng)籌兼顧，系統(tǒng)推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展黨建與思政工作相互促進(jìn)，協(xié)同發(fā)展，形成合力。資源整合整合黨建資源，有效利用思政資源，提高工作效率。機(jī)制完善完善制度機(jī)制，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。評估體系建立科學(xué)合理的評估體系，定期評估工作成效，不斷優(yōu)化工作機(jī)制。提高政治站位，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)牢記初心使命始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才。增強(qiáng)政治意識深刻認(rèn)識新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展對高校黨建和思政工作的重大需求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)積極主動融入國家發(fā)展大局，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。嚴(yán)格規(guī)范管理，提高工作質(zhì)效規(guī)范管理機(jī)制建立健全制度體系，加強(qiáng)日常管理，規(guī)范工作流程，確保黨建與思政工作有章可循。完善評估體系科學(xué)制定評估標(biāo)準(zhǔn)，定期開展評估考核，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作方法。優(yōu)化考核體系注重工作實效，強(qiáng)化成果導(dǎo)向，將考核結(jié)果與評優(yōu)評先、干部選拔任用等掛鉤。創(chuàng)新評估機(jī)制，優(yōu)化考核體系多元化評估指標(biāo)建立涵蓋思想政治教育質(zhì)量、師資隊伍建設(shè)水平、工作機(jī)制運行情況等多方面的評估指標(biāo)體系，更加科學(xué)地評價黨建與思政工作成效?？茖W(xué)的考核方法探索多元化考核方式，將定量考核與定性評價相結(jié)合，注重結(jié)果導(dǎo)向，避免片面追求數(shù)字指標(biāo)。26.注重理論指導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)新動力理論學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的路線方針政策，提升理論水平。思想碰撞積極開展研討交流，鼓勵大膽探索，激發(fā)創(chuàng)新思維，促進(jìn)思想解放。科學(xué)研究注重理論研究和實踐探索，以理論指導(dǎo)實踐，以實踐檢驗理論，不斷提升工作質(zhì)效。27.發(fā)揮組織優(yōu)勢，激發(fā)內(nèi)生活力11.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮黨組織政治核心作用，領(lǐng)導(dǎo)和推動黨建與思政工作高質(zhì)量發(fā)展。22.凝聚思想共識加強(qiáng)黨員干部和師生思想政治教育，引導(dǎo)他們認(rèn)同和踐行黨的路線方針政策，增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。33.激發(fā)內(nèi)生動力發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引導(dǎo)師生積極參與黨建與思政工作，激發(fā)他們的主人翁意識和責(zé)任感，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。44.創(chuàng)新工作機(jī)制建立健全黨建與思政工作機(jī)制，形成工作合力，提高整體效能。28.強(qiáng)化聯(lián)動協(xié)同，提升整體效能加強(qiáng)溝通交流黨建與思政工作部門之間要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，共享信息，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力。完善聯(lián)動機(jī)制建立健全黨建與思政工作聯(lián)動機(jī)制，形成工作合力，避免重復(fù)建設(shè)和資源浪費。優(yōu)化工作流程整合資源，優(yōu)化工作流程，提高工作效率，提升工作質(zhì)量。強(qiáng)化聯(lián)動協(xié)同，提升整體效能資源整合加強(qiáng)資源整合，形成合力，避免資源浪費。信息共享建立信息共享機(jī)制，及時傳遞信息，提高工作效率。協(xié)同機(jī)制完善協(xié)同機(jī)制，建立聯(lián)動工作機(jī)制，提升整體效能。29.切實推動高校黨建與思政協(xié)同發(fā)展協(xié)同發(fā)展黨建與思政工作是高校育人工作的兩大重要支柱，緊密結(jié)合