幼兒園師德師風建設工作計劃書

?幼兒園師德師風建立工作方案書一、前言幼兒園是孩子們成長的搖籃，師德師風建立是幼兒園工作的重中之重。為了全面提升幼兒園老師的師德師風素養(yǎng)，營造風清氣正的教育環(huán)境，我們特制定本工作方案書，以期為幼兒園的可持續(xù)開展奠定堅實根底。二、工作目的1.進步老師師德師風意識：讓每位老師深化認識到師德師風的重要性，將社會核心價值觀內化為自己的道德品質和行為準那么。2.提升老師專業(yè)素養(yǎng)：通過培訓、研討等形式，進步老師的教育教學才能和職業(yè)道德程度。3.完善幼兒園管理制度：建立健全師德師風建立的長效機制，確保幼兒園各項工作標準化、制度化。5.營造和諧校園氣氛：倡導文明風氣，營造團結、互助、和諧的工作氣氛。三、工作措施1.加強師德師風教育：開展師德師風主題教育活動，如師德師風講座、座談會等，讓老師深化學習國家法律法規(guī)和社會核心價值觀，增強道德自律意識。2.制定老師培訓方案：組織老師參加教育教學培訓，進步教育教學程度和職業(yè)道德素養(yǎng)。3.完善管理制度：建立健全幼兒園管理制度，明確老師職責，標準教育教學行為。4.加強家園溝通：定期召開家長座談會，及時理解家長意見和建議，促進家校共育。5.開展師德師風監(jiān)視評價：設立師德師風監(jiān)視小組，對老師進展全面評價，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。6.鼓勵老師成長：設立老師成長基金，鼓勵老師積極參與教育教學改革和創(chuàng)新。四、工作時間表1.第1-2個月：開展師德師風主題教育活動，制定老師培訓方案。2.第3-4個月：完善管理制度，加強家園溝通，開展師德師風監(jiān)視評價。3.第5-6個月：落實老師培訓方案，進步老師教育教學程度。5.第9-10個月：根據(jù)檢查結果，制定整改措施，持續(xù)改良師德師風建立。6.第11-12個月：開展老師成長鼓勵活動，為優(yōu)秀師德師風老師頒發(fā)榮譽證書。五、工作要求1.進步認識：幼兒園全體教職工要充分認識到師德師風建立的重要性，將此項工作納入日常工作范疇。2.落實責任：明確各部門、各崗位的職責，確保師德師風建立工作落到實處。3.親密協(xié)作：各部門要互相支持、親密配合，共同推進師德師風建立。幼兒園師德師風建立工作方案書的補充內容和重點考前須知一、補充內容1.師德師風建立活動：組織定期的師德師風建立活動，如師德師風知識競賽、師德師風演講比賽等，讓老師在參與中增強道德意識。2.師德師風典范選樹：開展師德師風典范選樹活動，評選出具有優(yōu)秀師德師風的老師進展表彰，鼓勵其他老師向他們學習。3.師德師風問題整改：針對發(fā)現(xiàn)的師德師風問題，制定整改措施，及時進展整改，確保問題不重復出現(xiàn)。4.師德師風建立工作考核：將師德師風建立工作納入老師年度考核內容，對師德師風表現(xiàn)優(yōu)秀的老師給予獎勵，對表現(xiàn)不合格的老師進展處理。5.師德師風建立工作宣傳：通過校園網(wǎng)站、____等渠道，加大對師德師風建立工作的宣傳力度，進步全社會的關注度和認同度。二、重點考前須知1.師德師風建立工作的長期性：要認識到師德師風建立工作的長期性和復雜性，不能急于求成，要持續(xù)不斷地進展推進。2.師德師風建立工作的全員參與：師德師風建立是全體教職工的責任，要實現(xiàn)全員參與，形成人人關注師德師風建立的良好氣氛。3.師德師風建立工作的實效性：要注重師德師風建立工作的實效性，防止形式，確保各項工作措施可以真正落地。4.師德師風建立工作與教育教學工作的結合：要將師德師風建立工作與教育教學工作相結合，讓