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?三班小學三年級班主任工作方案一、工作目的2.關注學生個體差異,因材施教,進步學生學業(yè)程度。4.積極開展體育鍛煉,進步學生身體素質。5.豐富班級文化活動,培養(yǎng)學生的審美情感和團隊合作精神。二、詳細措施1.加強班級管理〔1〕嚴格課堂紀律,保證教學秩序。要求學生遵守課堂紀律,尊重教師,認真聽講,積極參與課堂討論。對違背課堂紀律的學生,要及時進展批評教育,確保課堂秩序井然?!?〕加強學生的考勤管理。定期對學生的出勤情況進展統(tǒng)計,對缺勤、遲到、早退的學生要及時理解原因,并根據(jù)實際情況進展相應的批評教育?!?〕加強學生宿舍管理。定期檢查學生宿舍,關注學生的的生活環(huán)境和生活習慣,確保學生的生活平安。2.關注學生個體差異,進步學生學業(yè)程度〔1〕深化理解學生。通過日常觀察、與學生交流、家長反應等途徑,理解學生的興趣、特長、學習困難等,為因材施教提供根據(jù)?!?〕制定個性化輔導方案。針對學生的不同需求,制定個性化的輔導方案,進步學生的學業(yè)程度。〔3〕開展課后輔導。充分利用課后時間,為學生提供輔導效勞,解答學生的疑問,進步學生的學業(yè)成績?!?〕加強思想教育。定期開展主題班會,引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀?!?〕開展德育理論活動。組織學生參加志愿者效勞、社會理論等活動,培養(yǎng)學生的社會責任感和道德品質。4.積極開展體育鍛煉,進步學生身體素質〔1〕落實體育鍛煉制度。確保學生每天鍛煉一小時,進步學生身體素質?!?〕組織體育活動。定期組織班級體育比賽,激發(fā)學生的體育鍛煉興趣?!?〕關注學生心理安康。結合體育活動,關注學生的心理安康,培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)。5.豐富班級文化活動,培養(yǎng)學生的審美情感和團隊合作精神〔1〕開展文藝活動。組織學生參加歌唱、舞蹈、繪畫等文藝比賽,培養(yǎng)學生的審美情感?!?〕舉辦班級運動會。通過班級運動會,增強學生的團隊協(xié)作意識和團隊合作精神?!?〕開展志愿效勞活動。組織學生參加志愿效勞活動,培養(yǎng)學生的社會責任感和關愛別人的意識。我將全力以赴,實在履行班主任職責,為學生的全面開展而努力。希望在學校、家庭和社會的共同努力下,三班小學三年級的孩子們可以茁壯成長,共創(chuàng)美妙將來。一、補充點1.家校合作〔1〕定期召開家長會,加強與家長的溝通交流,共同關注學生的成長。〔2〕建立家長群、QQ群,方便隨時理解學生動態(tài),加強家校聯(lián)絡。2.心理安康教育〔1〕關注學生心理安康,定期開展心理安康教育活動?!?〕結合心理教師,為學生提供心理咨詢效勞。3.平安教育〔1〕定期開展平安教育,進步學生的平安意識?!?〕組織應急疏散演練,培養(yǎng)學生應對突發(fā)事件的才能。4.學生評價〔1〕建立全面客觀的學生評價體系,關注學生綜合素質的進步。〔2〕定期進展學生評價,鼓勵學生發(fā)揮優(yōu)點,改良缺乏。5.班級文化建立〔1〕打造具有特色的班級文化,引導學生樹立正確的價值觀?!?〕組織班級文化活動,培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。二、重點和考前須知2.考前須知:〔1〕班主任要全面理解學生,為因材施教提供
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