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第1課時(shí)6和9的認(rèn)識(shí)義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)6~10的認(rèn)識(shí)和加減法2你看到了什么?分別有幾個(gè)?探究點(diǎn)1:6~9的認(rèn)識(shí)數(shù)一數(shù),還有那種魚的數(shù)量是6?數(shù)一數(shù),還有那種魚的數(shù)量是7?看看一共有幾個(gè)小貝殼?你還能找到其他用“8”表示的事物嗎?熱愛自然保護(hù)環(huán)境你還能找到其他用“8”表示的事物嗎?8個(gè)
有5顆珠子,添上1顆是()。有6顆珠子,添上1顆是()。67有7顆珠子,添上1顆是()。有8顆珠子,添上1顆是()。896的前面是()。6的后面是()。6的相鄰數(shù)是()和()。5757()()67看著尺子圖,還能想到什么?()()8的前面是()。8的后面是()。8的相鄰數(shù)是()和()。79791.數(shù)一數(shù),寫一寫。1.按0~9的順序連線。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
1.相鄰兩個(gè)數(shù),排在后面的數(shù)比排在前面的數(shù)多1,排在前面的數(shù)比排在后面的數(shù)少1。2.9以內(nèi)的數(shù)從小到大的排列順序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。3.“幾”表示事物的多少,指的是數(shù)
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