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第3課時(shí)6和7的分與合義務(wù)教育人教版一年級上冊6~10的認(rèn)識(shí)和加減法5前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“6和7的認(rèn)識(shí)”,說一說你觀察到身邊有哪些事物的數(shù)量可以用6和7來表示。探究點(diǎn)1:6的分與合1、6朵
分成兩組,可以怎樣分?615624633642651探究點(diǎn)1:6的分與合61666623451、你發(fā)現(xiàn)了什么?54321探究點(diǎn)1:6的分與合成對寫出分與合,方便又全面4233試一試:7朵分成兩組,可以怎樣分?7617527437167257341.2.6324732536473.下面哪兩盤草莓合起來是6個(gè)?哪兩盤合起來是7個(gè)?31425631和5合成6,2和4合成6,3和3合成6問題:哪兩張卡片上的數(shù)合起來是7?謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早
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