2024秋新人教版數(shù)學7年級上冊教學課件 1. 2. 3 相反數(shù)_第1頁
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文檔簡介

第一章有理數(shù)1.2有理數(shù)及其大小比較1.2.3相反數(shù)一學習目標1．了解相反數(shù)的概念，能求出一個數(shù)的相反數(shù)．2．初步運用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決問題，提高應(yīng)用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精

神．二重難點重點:理解相反數(shù)的意義．難點:根據(jù)相反數(shù)的意義化簡多重符號．1.問題導入三教學過程如果向前為正，向后為負，向前走5步，向后走5步各記作什么？如果將這兩個數(shù)表示在數(shù)軸上會有什么發(fā)現(xiàn)？答：＋5；；－5；關(guān)于原點對稱.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

2.探究新知

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