2024學校家長共同推進學生個性化發(fā)展協(xié)議書范本3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024學校家長共同推進學生個性化發(fā)展協(xié)議書范本本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1合同術語定義1.2合同解釋原則2.目的和原則2.1個性化發(fā)展目標2.2教育合作原則3.雙方責任與義務3.1學校責任3.2家長責任3.3學生責任4.教育資源與支持4.1教學資源提供4.2家長參與支持4.3學生自主發(fā)展5.個性化發(fā)展計劃5.1計劃制定5.2計劃實施5.3計劃評估與調(diào)整6.家校溝通與合作6.1定期溝通機制6.2家?；顒訁⑴c6.3問題解決與協(xié)調(diào)7.教育成果評價7.1評價標準與方法7.2評價結果反饋與運用8.教育保障與支持8.1學校保障措施8.2家長支持措施8.3學生權益保障9.違約責任9.1違約情形9.2違約責任承擔9.3違約處理程序10.爭議解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決機構10.3爭議解決程序11.合同生效與終止11.1合同生效條件11.2合同終止條件11.3合同終止程序12.合同附件12.1附件一：個性化發(fā)展計劃范本12.2附件二：家校溝通記錄表12.3附件三：學生權益保護措施13.合同變更與解除13.1合同變更條件13.2合同解除條件13.3合同解除程序14.其他14.1合同解釋權14.2合同適用法律14.3合同份數(shù)與效力第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1合同術語定義1.1.1“學校”指本合同所指的提供教育服務的學校機構。1.1.2“家長”指學生法定監(jiān)護人或?qū)嶋H監(jiān)護人。1.1.3“學生”指接受學校教育的合同主體。1.1.4“個性化發(fā)展”指根據(jù)學生的興趣、特長和需求，制定和實施相應的教育計劃和措施，促進學生全面發(fā)展。1.1.5“家校溝通”指學校與家長之間進行的正式或非正式的信息交流。1.2合同解釋原則1.2.1本合同條款的表述應具有明確的含義，如存在歧義，應按照有利于維護學生權益的原則進行解釋。1.2.2本合同未盡事宜，應按照國家相關法律法規(guī)和學校規(guī)章制度執(zhí)行。2.目的和原則2.1個性化發(fā)展目標2.1.1培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。2.1.2發(fā)掘?qū)W生的潛能，提高學生的學習興趣和動力。2.1.3培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神。2.2教育合作原則2.2.1家校雙方應本著相互尊重、平等互利的原則，共同參與學生的個性化發(fā)展。2.2.2家校雙方應積極溝通，及時反饋學長過程中的問題和需求。2.2.3家校雙方應共同維護學生的合法權益。3.雙方責任與義務3.1學校責任3.1.1根據(jù)學生的實際情況，制定個性化的教育計劃和措施。3.1.2提供必要的教學資源和支持，保障學生的個性化發(fā)展。3.1.3定期與學生家長溝通，共同關注學生的成長。3.2家長責任3.2.1積極參與學校的個性化發(fā)展工作，支持學校的教育教學活動。3.2.2關心學生的學習和生活，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的問題。3.2.3配合學校對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。3.3學生責任3.3.1認真學習，積極參與學校組織的各項活動。3.3.2誠實守信，尊敬師長，團結同學。3.3.3積極配合家長和學校的教育工作。4.教育資源與支持4.1教學資源提供4.1.1學校提供豐富的教學資源，包括教材、教輔資料、實驗設備等。4.1.2學校為家長提供有關個性化發(fā)展的相關資料和指導。4.2家長參與支持4.2.1家長應定期參加學校組織的家長會、家長學校等活動。4.2.2家長應關注學生的成長，為學生的個性化發(fā)展提供必要的幫助。4.3學生自主發(fā)展4.3.1學生應積極參與課外活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好。4.3.2學生應主動學習，提高自己的綜合素質(zhì)。5.個性化發(fā)展計劃5.1計劃制定5.1.1學校根據(jù)學生的實際情況，制定個性化的教育計劃。5.1.2家長根據(jù)學生的興趣和發(fā)展需求，提出建議和意見。5.2計劃實施5.2.1學校按計劃開展教育教學活動，關注學生的個性化發(fā)展。5.2.2家長配合學校，關注學生的成長，提供必要的支持。5.3計劃評估與調(diào)整5.3.1學校定期對個性化發(fā)展計劃進行評估，根據(jù)評估結果進行調(diào)整。5.3.2家長根據(jù)評估結果，提出意見和建議。6.家校溝通與合作6.1定期溝通機制6.1.1學校每學期至少組織一次家長會，與家長進行面對面交流。6.1.2學校定期通過電話、短信、網(wǎng)絡等方式與家長保持聯(lián)系。6.2家?；顒訁⑴c6.2.1家長應積極參與學校組織的各類活動，增進家校感情。6.2.2家長可邀請親朋好友參加學?；顒?，擴大活動影響力。6.3問題解決與協(xié)調(diào)6.3.1家校雙方應積極溝通，及時解決學生在學習和生活中遇到的問題。6.3.2家校雙方應共同協(xié)調(diào)，確保學生個性化發(fā)展的順利進行。8.教育保障與支持8.1學校保障措施8.1.1學校應確保教育資源的充足和合理分配。8.1.2學校應建立健全的學生心理健康教育和輔導體系。8.1.3學校應提供必要的學習輔助和輔導服務。8.2家長支持措施8.2.2家長應關注學生的身心健康，提供必要的心理支持。8.2.3家長應參與學校的家?；顒?，支持學校的個性化發(fā)展工作。8.3學生權益保障8.3.1學校應尊重和保護學生的合法權益，確保學生的人格尊嚴。8.3.2學校應建立健全的學生投訴和處理機制。8.3.3學校應定期對學生進行安全教育，預防學生傷害事故的發(fā)生。9.違約責任9.1違約情形9.1.1學校未按合同規(guī)定提供教育資源的，視為違約。9.1.2家長未履行合同約定的監(jiān)護責任，視為違約。9.1.3學生未遵守合同規(guī)定的義務，視為違約。9.2違約責任承擔9.2.1違約方應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。9.2.2違約方應立即采取補救措施，消除違約行為的影響。9.3違約處理程序9.3.1雙方應友好協(xié)商解決違約問題。9.3.2協(xié)商不成時，任何一方均可向有關部門投訴或申請仲裁。10.爭議解決10.1爭議解決方式10.1.1爭議解決方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟。10.1.2雙方應優(yōu)先選擇協(xié)商和調(diào)解方式解決爭議。10.2爭議解決機構10.2.1爭議解決機構包括但不限于學校內(nèi)部調(diào)解委員會、地方教育行政部門、仲裁機構等。10.3爭議解決程序10.3.1雙方應按照爭議解決機構的規(guī)定提交爭議事項和相關證據(jù)。10.3.2爭議解決機構應在規(guī)定時間內(nèi)作出裁決或判決。11.合同生效與終止11.1合同生效條件11.1.1雙方在合同上簽字蓋章后，合同生效。11.1.2合同生效前，雙方應履行合同規(guī)定的義務。11.2合同終止條件11.2.1學生畢業(yè)或轉學，合同自然終止。11.2.2雙方協(xié)商一致，合同可以提前終止。11.3合同終止程序11.3.1雙方應在合同終止前一個月通知對方。11.3.2合同終止后，雙方應結清相關費用和債務。12.合同附件12.1附件一：個性化發(fā)展計劃范本12.1.1附件一應詳細列出學生的個性化發(fā)展目標、實施措施和預期成果。12.2附件二：家校溝通記錄表12.2.1附件二應記錄家校雙方溝通的時間、內(nèi)容、結果和后續(xù)行動。12.3附件三：學生權益保護措施12.3.1附件三應詳細列出學校為學生權益保護采取的具體措施。13.合同變更與解除13.1合同變更條件13.1.1雙方協(xié)商一致，可以變更合同內(nèi)容。13.2合同解除條件13.2.1學生畢業(yè)或轉學，合同自然解除。13.2.2雙方協(xié)商一致，可以解除合同。13.3合同解除程序13.3.1雙方應在合同解除前一個月通知對方。13.3.2合同解除后，雙方應結清相關費用和債務。14.其他14.1合同解釋權14.1.1本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，按國家有關法律法規(guī)執(zhí)行。14.2合同適用法律14.2.1本合同適用中華人民共和國法律。14.3合同份數(shù)與效力14.3.1本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義15.1.1“第三方”指在合同執(zhí)行過程中，經(jīng)甲乙雙方同意，介入合同關系并提供專業(yè)服務或協(xié)助的其他個人或組織。15.2第三方類型15.2.1教育咨詢服務機構15.2.2心理輔導機構15.2.3特長生培訓機構15.2.4其他經(jīng)甲乙雙方認可的第三方。15.3第三方介入條件15.3.1第三方介入需經(jīng)甲乙雙方書面同意。15.3.2第三方應具備相應的資質(zhì)和信譽。16.第三方責任與權利16.1第三方責任16.1.1第三方應按照合同約定和甲乙雙方的要求，提供專業(yè)服務。16.1.2第三方應遵守國家法律法規(guī)，保護學生隱私。16.1.3第三方因自身原因?qū)е碌姆召|(zhì)量問題，應承擔相應責任。16.2第三方權利16.2.1第三方有權根據(jù)合同約定收取服務費用。16.2.2第三方有權獲得甲乙雙方提供的必要信息。16.2.3第三方有權要求甲乙雙方履行合同約定的義務。17.第三方與其他各方的劃分說明17.1責任劃分17.1.1學校對學生的教育質(zhì)量和安全承擔主要責任。17.1.2家長對學生的監(jiān)護責任不因第三方介入而免除。17.1.3第三方對其提供的服務承擔直接責任。17.2權利劃分17.2.1學校有權對第三方的服務質(zhì)量進行監(jiān)督和評估。17.2.2家長有權要求第三方提供的服務符合合同約定。17.2.3第三方有權要求甲乙雙方提供必要的信息和協(xié)助。18.第三方責任限額18.1責任限額定義18.1.1責任限額指第三方因自身原因?qū)е碌姆召|(zhì)量問題，應承擔的最高賠償金額。18.2責任限額計算18.2.1責任限額應根據(jù)第三方提供服務的性質(zhì)、規(guī)模和預期風險等因素確定。18.2.2責任限額應在合同中明確約定。18.3責任限額條款18.3.1第三方在提供服務的任何階段，均應遵守合同約定的責任限額。18.3.2如第三方違反合同約定，造成甲乙雙方損失的，應按照責任限額進行賠償。19.第三方介入后的合同變更19.1合同變更條件19.1.1第三方介入后，如需變更合同內(nèi)容，應經(jīng)甲乙雙方和第三方書面同意。19.2合同變更程序19.2.1雙方應就合同變更事項進行協(xié)商，達成一致意見。19.2.2合同變更應形成書面文件，并由各方簽字蓋章。20.第三方介入后的爭議解決20.1爭議解決方式20.1.1第三方介入后的爭議解決方式仍按本合同第十條約定執(zhí)行。20.2爭議解決機構20.2.1第三方介入后的爭議解決機構仍按本合同第十條約定執(zhí)行。20.3爭議解決程序20.3.1第三方介入后的爭議解決程序仍按本合同第十條約定執(zhí)行。21.第三方介入后的合同終止21.1合同終止條件21.1.1第三方介入后的合同終止條件仍按本合同第十一條約定執(zhí)行。21.2合同終止程序21.2.1第三方介入后的合同終止程序仍按本合同第十一條約定執(zhí)行。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：個性化發(fā)展計劃范本詳細要求：包括學生的基本信息、個性化發(fā)展目標、具體措施、預期成果、實施時間表等。說明：該附件作為合同附件，用于指導學校和家長共同制定和實施學生的個性化發(fā)展計劃。2.附件二：家校溝通記錄表詳細要求：記錄家校雙方溝通的時間、地點、參與人員、溝通內(nèi)容、后續(xù)行動等。說明：該附件用于跟蹤家校溝通情況，確保雙方溝通的有效性和及時性。3.附件三：學生權益保護措施詳細要求：列出學校為保護學生權益所采取的具體措施，包括安全教育、心理輔導、隱私保護等。說明：該附件用于保障學生的合法權益，提高家校合作的質(zhì)量。4.附件四：第三方資質(zhì)證明詳細要求：包括第三方機構的營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、相關證明文件等。說明：該附件用于驗證第三方機構的合法性和專業(yè)性。5.附件五：服務協(xié)議詳細要求：詳細約定第三方提供服務的具體內(nèi)容、費用、期限、責任等。說明：該附件用于明確第三方服務的基本條款，保障雙方權益。6.附件六：爭議解決協(xié)議詳細要求：明確爭議解決的方式、機構、程序等。說明：該附件用于在出現(xiàn)爭議時，提供明確的解決途徑。說明二：違約行為及責任認定：1.學校違約行為及責任認定違約行為：未按合同規(guī)定提供教育資源，或未履行對學生安全保障的義務。責任認定：學校應承擔違約責任，賠償因此造成的損失。示例：學校未按合同規(guī)定提供必要的實驗設備，導致學生實驗課程，學生因此受到損失。2.家長違約行為及責任認定違約行為：未履行監(jiān)護責任，未配合學校教育，或未按時支付相關費用。責任認定：家長應承擔違約責任，賠償因此造成的損失。示例：家長未按時支付學生的學費，導致學校無法正常開展教學工作。3.學生違約行為及責任認定違約行為：違反學校紀律，未遵守合同約定的學生行為規(guī)范。責任認定：學生應承擔違約責任，接受相應的紀律處分。示例：學生曠課、打架斗毆，違反學校紀律，應接受學校紀律處分。4.第三方違約行為及責任認定違約行為：未按合同規(guī)定提供服務質(zhì)量，或未履行合同約定的義務。責任認定：第三方應承擔違約責任，賠償因此造成的損失。示例：第三方提供的心理輔導服務不符合合同約定，導致學生心理問題加重。全文完。2024學校家長共同推進學生個性化發(fā)展協(xié)議書范本1本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1甲方（學校）基本信息1.2乙方（家長）基本信息2.合同目的和原則2.1合同目的2.2合同原則3.學生個性化發(fā)展目標3.1發(fā)展目標設定3.2發(fā)展目標調(diào)整4.個性化發(fā)展計劃4.1計劃制定4.2計劃實施4.3計劃評估5.家長參與方式5.1家長參與形式5.2家長參與時間5.3家長參與內(nèi)容6.學校支持措施6.1教學資源支持6.2師資力量支持6.3課外活動支持7.學生評價與反饋7.1評價方式7.2評價內(nèi)容7.3反饋機制8.合同期限8.1合同起始時間8.2合同終止時間9.合同變更與解除9.1合同變更9.2合同解除10.違約責任10.1甲方違約責任10.2乙方違約責任11.爭議解決11.1爭議解決方式11.2爭議解決程序12.合同生效與終止12.1合同生效條件12.2合同終止條件13.合同附件13.1附件一：學生個性化發(fā)展計劃13.2附件二：家長參與記錄14.其他約定事項第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1甲方（學校）基本信息1.1.1學校名稱：________________________1.1.2學校地址：________________________1.1.3聯(lián)系人：________________________1.1.4聯(lián)系電話：________________________1.1.5電子郵箱：________________________1.2乙方（家長）基本信息1.2.1家長姓名：________________________1.2.2家長身份證號碼：________________________1.2.3學生姓名：________________________1.2.4學生學號：________________________1.2.5學生班級：________________________1.2.6家長地址：________________________1.2.7聯(lián)系電話：________________________1.2.8電子郵箱：________________________2.合同目的和原則2.1合同目的2.1.1本合同旨在明確甲方（學校）與乙方（家長）在共同推進學生個性化發(fā)展過程中的權利、義務和責任。2.1.2通過本合同，雙方共同致力于營造有利于學生個性化成長的環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展。2.2合同原則2.2.1尊重學生個性化發(fā)展的權利和需求。2.2.2家校合作，共同關注學生的成長。2.2.3公平、公正、公開的原則。2.2.4遵守國家法律法規(guī)和教育政策。3.學生個性化發(fā)展目標3.1發(fā)展目標設定3.1.1學生個性化發(fā)展目標應根據(jù)學生的興趣、特長和潛能進行設定。3.1.2目標設定應結合學校教育教學計劃和課程設置。3.2發(fā)展目標調(diào)整3.2.1學生個性化發(fā)展目標可根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。3.2.2目標調(diào)整應經(jīng)雙方協(xié)商一致后執(zhí)行。4.個性化發(fā)展計劃4.1計劃制定4.1.1學校應制定學生個性化發(fā)展計劃，包括學習、生活、社會實踐等方面。4.1.2計劃應具體、可操作，并與學生家長共同商定。4.2計劃實施4.2.1學校應按計劃實施個性化發(fā)展措施，確保學生得到全面培養(yǎng)。4.2.2家長應積極參與計劃的實施，關注學生的成長。4.3計劃評估4.3.1學校應定期對個性化發(fā)展計劃進行評估，分析實施效果。4.3.2評估結果應與家長進行溝通，共同探討改進措施。5.家長參與方式5.1家長參與形式5.1.1家長可通過參加家長會、家訪、在線交流等方式參與學生個性化發(fā)展。5.1.2家長應關注學生的學業(yè)、身心健康和綜合素質(zhì)。5.2家長參與時間5.2.1家長應按時參加學校組織的各類活動，關注學生的成長。5.2.2家長應合理安排時間，確保能夠按時參與。5.3家長參與內(nèi)容5.3.1家長應關注學生的學習進度，協(xié)助解決學習中遇到的問題。5.3.2家長應關注學生的心理健康，為學生提供必要的支持和關愛。5.3.3家長應關注學生的興趣愛好，鼓勵學生參與課外活動。6.學校支持措施6.1教學資源支持6.1.1學校應提供豐富的教學資源，滿足學生個性化發(fā)展需求。6.1.2學校應鼓勵教師開展個性化教學，關注學生個體差異。6.2師資力量支持6.2.1學校應配備具有專業(yè)素養(yǎng)和豐富經(jīng)驗的教師，為學生提供優(yōu)質(zhì)教育。6.2.2學校應加強對教師的培訓和指導，提高教師個性化教學能力。6.3課外活動支持6.3.1學校應開展豐富多彩的課外活動，滿足學生的興趣愛好。6.3.2學校應鼓勵學生積極參與課外活動，提升綜合素質(zhì)。8.合同期限8.1合同起始時間：本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。8.2合同終止時間：本合同期限為____年，自合同生效之日起計算。9.合同變更與解除9.1合同變更9.1.1合同內(nèi)容如需變更，應經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式簽訂補充協(xié)議。9.1.2變更后的協(xié)議作為本合同的組成部分，具有同等法律效力。9.2合同解除9.2.1在合同期限內(nèi)，如遇不可抗力因素導致合同無法履行，雙方可協(xié)商解除合同。9.2.2如一方違約，另一方有權解除合同，并要求違約方承擔相應的違約責任。10.違約責任10.1甲方違約責任10.1.1甲方未按合同約定履行義務，應向乙方支付____元違約金。10.1.2甲方如因自身原因?qū)е聦W生個性化發(fā)展計劃無法實施，應承擔相應責任。10.2乙方違約責任10.2.1乙方未按合同約定履行義務，應向甲方支付____元違約金。10.2.2乙方如因自身原因?qū)е聦W生個性化發(fā)展計劃無法實施，應承擔相應責任。11.爭議解決11.1爭議解決方式11.1.1雙方應友好協(xié)商解決合同履行過程中產(chǎn)生的爭議。11.1.2如協(xié)商不成，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。11.2爭議解決程序11.2.1爭議發(fā)生后，雙方應在____日內(nèi)提出書面協(xié)商請求。11.2.2雙方應指定代表參與協(xié)商，并保持溝通暢通。12.合同生效與終止12.1合同生效條件12.1.1本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。12.1.2本合同自雙方簽字蓋章之日起，對雙方具有法律約束力。12.2合同終止條件12.2.1合同期限屆滿，合同自然終止。12.2.2合同解除后，合同終止。13.合同附件13.1附件一：學生個性化發(fā)展計劃13.1.1附件一應詳細列明學生的個性化發(fā)展目標、計劃實施步驟和預期成果。13.2附件二：家長參與記錄13.2.1附件二應記錄家長參與學生個性化發(fā)展活動的具體時間和內(nèi)容。14.其他約定事項14.1本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。14.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。14.3本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方概念15.1.1本合同所稱第三方，是指在本合同履行過程中，經(jīng)甲乙雙方同意，介入學生個性化發(fā)展相關事務的獨立第三方機構或個人。15.2第三方職責15.2.1第三方的主要職責是協(xié)助甲乙雙方共同推進學生個性化發(fā)展，提供專業(yè)咨詢、技術支持或執(zhí)行特定任務。15.3第三方權利15.3.1第三方有權根據(jù)合同約定，獲得相應的報酬。15.3.2第三方有權在合同范圍內(nèi)，獲取與履行職責相關的學生個人信息。15.4第三方義務15.4.1第三方應遵守國家法律法規(guī)和本合同的規(guī)定，確保其行為符合合同目的。15.4.2第三方應保守秘密，不得泄露學生個人信息和合同內(nèi)容。16.第三方介入程序16.1第三方介入需經(jīng)甲乙雙方書面同意，并簽訂補充協(xié)議。16.2補充協(xié)議應明確第三方的職責、權利和義務，以及甲乙雙方與第三方的責任劃分。17.第三方責任限額17.1第三方的責任限額17.1.1第三方在本合同項下的責任，限于其提供的專業(yè)咨詢、技術支持或執(zhí)行任務的范圍。17.1.2第三方的責任限額應在本合同中明確約定，或由甲乙雙方與第三方在補充協(xié)議中另行約定。18.甲乙雙方責任18.1甲乙雙方在第三方介入時的責任18.1.1甲乙雙方應確保第三方具備履行職責的能力和條件。18.1.2甲乙雙方應監(jiān)督第三方履行合同義務，并對其行為承擔連帶責任。19.第三方與其他各方的關系19.1第三方與甲方的權利義務關系19.1.1第三方與甲方之間的權利義務關系，由雙方在補充協(xié)議中約定。19.1.2甲方對第三方的監(jiān)督和管理，應遵循合同約定和法律法規(guī)。19.2第三方與乙方的權利義務關系19.2.1第三方與乙方之間的權利義務關系，由雙方在補充協(xié)議中約定。19.2.2乙方對第三方的監(jiān)督和管理，應遵循合同約定和法律法規(guī)。19.3第三方與其他相關方的權利義務關系19.3.1第三方與其他相關方的權利義務關系，由相關方在各自合同中約定。19.3.2第三方在履行職責過程中，應尊重其他相關方的合法權益。20.第三方介入的終止20.1第三方介入的終止條件20.1.1本合同終止或解除。20.1.2第三方完成合同約定的任務。20.1.3第三方因自身原因退出。20.2第三方介入終止后的處理20.2.1第三方介入終止后，甲乙雙方應按照合同約定和法律法規(guī)處理相關事宜。20.2.2第三方應將其在介入期間獲取的資料和成果移交給甲方或乙方。20.2.3第三方應退還甲方或乙方已支付的報酬。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：學生個性化發(fā)展計劃詳細要求和說明：包含學生的基本信息、個性化發(fā)展目標、具體實施步驟、預期成果、評估方法等。由學校根據(jù)學生實際情況制定，并與家長共同商定。計劃應定期更新，以反映學生發(fā)展過程中的變化。2.附件二：家長參與記錄詳細要求和說明：記錄家長參與學生個性化發(fā)展活動的具體時間、地點、內(nèi)容、參與方式等。由學校負責記錄，家長可提供補充信息。記錄應真實、完整，便于后續(xù)評估和監(jiān)督。3.附件三：第三方介入補充協(xié)議詳細要求和說明：明確第三方的職責、權利和義務。約定第三方的責任限額和違約責任。規(guī)定第三方介入的終止條件和后續(xù)處理。4.附件四：學生評價報告詳細要求和說明：包含學生的個性化發(fā)展評估結果、改進建議等。由學校根據(jù)學生個性化發(fā)展計劃執(zhí)行情況制定。評價報告應定期更新，以反映學生發(fā)展過程中的變化。5.附件五：家校溝通記錄詳細要求和說明：記錄家校之間溝通的時間、內(nèi)容、參與人員等。由學校負責記錄，家長可提供補充信息。溝通記錄應真實、完整，便于后續(xù)評估和監(jiān)督。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：學校未按合同約定制定和實施個性化發(fā)展計劃。家長未按合同約定參與學生個性化發(fā)展活動。第三方未按合同約定履行職責。任何一方泄露學生個人信息。2.責任認定標準：學校未按合同約定制定和實施個性化發(fā)展計劃的，應向家長支付____元違約金。家長未按合同約定參與學生個性化發(fā)展活動的，應向?qū)W校支付____元違約金。第三方未按合同約定履行職責的，應根據(jù)其違約程度承擔相應責任。任何一方泄露學生個人信息的，應承擔相應的法律責任。3.違約責任示例：學校未按合同約定制定個性化發(fā)展計劃，導致學生發(fā)展受到影響，應向家長支付違約金____元。家長未按時參加家校溝通會議，影響了對學生的了解和指導，應向?qū)W校支付違約金____元。第三方在執(zhí)行任務過程中泄露學生信息，應承擔相應的法律責任。全文完。2024學校家長共同推進學生個性化發(fā)展協(xié)議書范本2本合同目錄一覽1.總則1.1定義與解釋1.2目的和原則1.3適用范圍2.學生基本信息2.1學生姓名2.2學生性別2.3學生年齡2.4學生年級2.5學生班級3.家長基本信息3.1家長姓名3.2家長性別3.3家長年齡3.4家長職業(yè)3.5家長聯(lián)系方式4.個性化發(fā)展目標4.1發(fā)展方向4.2發(fā)展目標4.3發(fā)展計劃5.家校合作機制5.1家校溝通方式5.2家校聯(lián)系頻率5.3家?；顒影才?.家長職責6.1關注學長6.2支持學校工作6.3配合學校教育7.學校職責7.1制定個性化發(fā)展方案7.2提供教育資源7.3落實家校合作8.教育評估與反饋8.1評估方式8.2反饋渠道8.3評估結果應用9.知識產(chǎn)權與保密9.1知識產(chǎn)權歸屬9.2保密義務9.3違約責任10.合同變更與解除10.1變更條件10.2解除條件10.3變更與解除程序11.違約責任11.1違約情形11.2違約責任11.3違約處理12.爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決機構12.3爭議解決程序13.合同生效與終止13.1生效條件13.2生效時間13.3終止條件13.4終止程序14.其他14.1法律適用14.2通知方式14.3合同份數(shù)第一部分：合同如下：1.總則1.1定義與解釋1.1.1本合同中“學生”指就讀于本協(xié)議簽訂學校的學生。1.1.2本合同中“家長”指學生的法定監(jiān)護人或法定監(jiān)護人指定的其他監(jiān)護人。1.1.3本合同中“個性化發(fā)展”指根據(jù)學生的興趣、特長和潛能，制定和實施有針對性的教育計劃，促進學生全面發(fā)展。1.2目的和原則1.2.1目的：通過家校合作，共同推進學生個性化發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)和競爭力。1.2.2原則：遵循教育規(guī)律，尊重學生個性，堅持家校共同參與，實現(xiàn)教育資源共享。1.3適用范圍1.3.1本合同適用于本學校所有學生及其家長。1.3.2本合同自雙方簽字之日起生效，至學生畢業(yè)或合同另有約定時終止。2.學生基本信息2.1學生姓名：[學生姓名]2.2學生性別：[學生性別]2.3學生年齡：[學生年齡]2.4學生年級：[學生年級]2.5學生班級：[學生班級]3.家長基本信息3.1家長姓名：[家長姓名]3.2家長性別：[家長性別]3.3家長年齡：[家長年齡]3.4家長職業(yè)：[家長職業(yè)]3.5家長聯(lián)系方式：[家長聯(lián)系方式]4.個性化發(fā)展目標4.1發(fā)展方向：[學生個性化發(fā)展方向]4.2發(fā)展目標：[學生個性化發(fā)展具體目標]4.3發(fā)展計劃：[實現(xiàn)個性化發(fā)展目標的詳細計劃]5.家校合作機制5.1家校溝通方式：[家校溝通的具體方式，如定期家長會、電話溝通、網(wǎng)絡平臺等]5.2家校聯(lián)系頻率：[家校聯(lián)系的具體頻率，如每周、每月等]5.3家?；顒影才牛篬家校共同參與的教育活動安排，如家長開放日、親子活動等]6.家長職責6.1關注學長：[家長應關注學生的學習和生活，及時了解學生的需求和困難]6.2支持學校工作：[家長應支持學校的教育教學活動，積極參與學校的各項活動]7.學校職責7.1制定個性化發(fā)展方案：[學校應根據(jù)學生的實際情況，制定個性化發(fā)展方案]7.2提供教育資源：[學校應提供必要的教育資源，支持學生的個性化發(fā)展]7.3落實家校合作：[學校應積極與家長溝通，確保家校合作的有效實施]8.教育評估與反饋8.1評估方式8.1.1定期評估：學校將定期對學生進行學業(yè)成績、綜合素質(zhì)等方面的評估。8.1.2個性化評估：根據(jù)學生的個性化發(fā)展計劃，進行針對性的評估。8.2反饋渠道8.2.1家校溝通：通過家長會、教師家訪等方式，向家長反饋學生的成長情況。8.2.2網(wǎng)絡平臺：利用學校官網(wǎng)、家長群等網(wǎng)絡平臺，及時發(fā)布學生評估信息。8.3評估結果應用8.3.1優(yōu)化教學：根據(jù)評估結果，教師將調(diào)整教學策略，提高教學質(zhì)量。8.3.2調(diào)整發(fā)展計劃：根據(jù)評估結果，家長和學校將共同調(diào)整學生的個性化發(fā)展計劃。9.知識產(chǎn)權與保密9.1知識產(chǎn)權歸屬9.1.1學生在學習過程中產(chǎn)生的作品，其知識產(chǎn)權歸學生所有。9.1.2學校為學生提供的教學資源，其知識產(chǎn)權歸學校所有。9.2保密義務9.2.1雙方對學生在個性化發(fā)展過程中獲得的個人信息負有保密義務。9.2.2未經(jīng)學生或家長同意，不得向第三方透露學生的個人信息。9.3違約責任9.3.1如一方違反保密義務，導致信息泄露，應承擔相應的法律責任。10.合同變更與解除10.1變更條件10.1.1雙方協(xié)商一致，可對本合同進行變更。10.1.2學生或家長因特殊情況，可向?qū)W校提出解除合同申請。10.2解除條件10.2.1學生畢業(yè)或轉學。10.2.2家長因故無法繼續(xù)履行合同義務。10.3變更與解除程序10.3.1變更：雙方應以書面形式確認變更內(nèi)容，并簽字蓋章。10.3.2解除：一方提出解除申請，另一方確認后，應以書面形式解除合同。11.違約責任11.1違約情形11.1.1家長未履行合同約定的配合義務。11.1.2學校未履行合同約定的教育責任。11.2違約責任11.2.1違約方應承擔違約責任，包括但不限于賠償損失、恢復原狀等。11.2.2違約方應承擔因違約行為給對方造成的合理費用。11.3違約處理11.3.1雙方應友好協(xié)商解決違約問題。11.3.2協(xié)商不成，可依法向人民法院提起訴訟。12.爭議解決12.1爭議解決方式12.1.1爭議發(fā)生后，雙方應通過協(xié)商解決。12.1.2協(xié)商不成，可提交仲裁委員會仲裁。12.2爭議解決機構12.2.1爭議解決機構應具有相應的資質(zhì)和獨立性。12.2.2爭議解決機構應按照相關法律法規(guī)和仲裁規(guī)則進行仲裁。12.3爭議解決程序12.3.1雙方應在爭議發(fā)生后30日內(nèi)向爭議解決機構提交仲裁申請。12.3.2爭議解決機構應在收到仲裁申請后60日內(nèi)作出仲裁裁決。13.合同生效與終止13.1生效條件13.1.1雙方在本合同上簽字蓋章。13.1.2本合同經(jīng)學校法定代表人或其授權代表簽字蓋章。13.2生效時間13.2.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。13.3終止條件13.3.1學生畢業(yè)或轉學。13.3.2家長或?qū)W校提出解除合同申請，并經(jīng)對方確認。13.4終止程序13.4.1雙方應以書面形式確認合同終止。13.4.2合同終止后，雙方應妥善處理剩余事宜。14.其他14.1法律適用14.1.1本合同適用中華人民共和國法律。14.2通知方式14.2.1通知應以書面形式進行，并送達至對方指定的地址。14.3合同份數(shù)14.3.1本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方的概念15.1.1本合同中“第三方”指在甲乙雙方協(xié)商一致的情況下，介入本合同關系，提供專業(yè)服務、咨詢、評估或其他相關服務的獨立主體。15.1.2第三方可以是教育咨詢機構、專業(yè)評估機構、法律顧問等。15.2第三方的責權利15.2.1責任：第三方應按照合同約定和甲乙雙方的要求，提供專業(yè)、準確的服務，并對服務結果承擔相應的責任。15.2.2權利：第三方有權獲得合同約定的報酬，并有權要求甲乙雙方提供必要的協(xié)助和配合。15.2.3利益：第三方有權享受合同約定的權益，包括但不限于保密權益和知識產(chǎn)權。15.3第三方與其他各方的劃分說明15.3.1第三方與甲方的劃分：第三方與甲方的關系基于合同約定，甲方應按照合同約定向第三方支付服務費用，并對第三方的服務進行監(jiān)督和評估。15.3.2第三方與乙方的劃分：第三方與乙方的關系基于合同約定，乙方應按照合同約定向第三方提供必要的信息和資料，并對第三方的服務進行監(jiān)督和評估。15.3.3第三方與學生的劃分：第三方在提供服務過程中，應尊重學生的隱私和權益，不得泄露學生的個人信息。16.第三方介入的程序16.1介入申請16.1.1甲乙雙方協(xié)商一致后，可向第三方發(fā)出介入申請。16.2第三方審查16.2.1第三方在收到介入申請后，應進行審查，確認