第3課　雨的四季（原卷版）-七年級語文上冊課時同步練（部編版）

第3課雨的四季基礎(chǔ)知識過關(guān)1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。綠茵茵()粗獷的()睫毛()靜謐()高邈()蒞臨()咄咄逼人()漾出()吝嗇()干澀()花bāo()澆guàn()2.解釋下列詞語意思或根據(jù)意思寫出詞語。(1)嬌媚：___________________________________________________________。(2)靜謐：___________________________________________________________。(3)高邈：___________________________________________________。(4)蒞臨：_____________________________________________________。(5)造訪：____________________________________________________。(6)___：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。(7)___：急迫得不能再等待。3.文學(xué)常識填空。劉湛秋，當(dāng)代著名詩人，翻譯家，____，他結(jié)集出版有詩歌、散文、評論、翻譯、小說等三十余種，其詩集《____》獲過中國新詩獎。4.根據(jù)課文主題思想填空。本文是一篇優(yōu)美的抒情散文，作者抓住了四季的雨的不同特征進(jìn)行具體描繪，表現(xiàn)了春雨的、夏雨的、秋雨的、冬雨的，抒發(fā)了_____的感情。能力遷移提升下列加點字的注音、字形全對的一項是（）萌發(fā)（méng）棱鏡(léng)迫不急待(jí)B.凄冷(qī)池畦(qí)姿容(zī)C.冷冽（liè）干躁(zào)湛藍(lán)(zhàn)D.淅瀝（lì）屋檐（yàn）癢嗦嗦（yǎng）2．選詞填空。(1)你只會感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去________你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)的一個更_______、開闊的大地。(2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干、淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅______利落的木刻。A．干凈B．純潔C．凈美D．純凈3．指出下列句子所用的修辭手法。(1)半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。()(2)而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。()(3)那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊！()(4)但這時候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。()4．指出下列句子運用的表達(dá)方式。(1)我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。()(2)花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。()(3)只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。()(4)啊，總是美麗而使人愛戀的雨?。?)在線精讀演練課內(nèi)精讀①我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。③而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了?？蛇@時而也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可當(dāng)頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。（1）請簡要概括文中所描述的春雨和夏雨的特點。（2）文章開頭說“我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡”，結(jié)合全文，談?wù)勛髡摺跋矚g雨”的原因。（3）文章中說“別有一番風(fēng)情”指的是哪些方面？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.課外拓展閱讀下文，回答問題。月跡賈平凹奶奶是會說故事的；說了一個，還要再說一個……奶奶突然說：“月亮進(jìn)來了!”我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬很高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。奶奶說：“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧?！蔽覀兙投寂艹鲩T去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了，盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西?！澳棠蹋窃律鲜鞘裁茨?”我問?！笆菢?，孩子?！蹦棠陶f?！笆裁礃淠?”“桂樹?！蔽覀兌济婷嫦嘤U了，倏乎間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。奶奶瞧著我們，就笑了?！吧岛⒆樱抢镞呉呀?jīng)有人了呢。”“誰？”我們都吃驚了?！版隙??！蹦棠陶f?！版隙鹗钦l？”“一個女子?！迸叮粋€女子。我想。月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的：那么好個地方，配住的一定是十分漂亮的女子了?！坝腥闷羻?？”“和三妹一樣漂亮的?！比镁蜆妨耍骸鞍?，啊！月亮是屬于我的了！”三妹是我們中最漂亮的，看著她的狂樣兒，心里卻有了一股兒的嫉妒。我們便爭執(zhí)了起來，每個人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒，說：“孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！蔽覀冊桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多的。只要你愿意，它就有了哩。我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：“你們說，月亮是個什么呢？”“月亮是我所要的?！钡艿苷f。“月亮是個女子。”妹妹說。我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？1．用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．賞析第②段的畫線句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章寫月亮里有桂樹、嫦娥，這一內(nèi)容在文中起到什么作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文章里，月亮蘊含了深刻的含義，你認(rèn)為有哪些?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．文章告訴了我們怎樣的道理?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________核心素養(yǎng)培優(yōu)學(xué)習(xí)了《雨的四季》，同學(xué)們一定熟悉了那靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈，那么，請完成下列題目，讓大家都能讀懂雨的心曲。【活動一：收集雨的詞匯】自古以來，雨因為常見，所以在文字中均能見到它的身影。請摘錄含“雨”的兩個成語和一個俗語寫在下面。成語：俗語：【活動二：說說雨的功過】同學(xué)們針對雨的利與弊展開辯論，你贊成哪一方觀點？請寫出理由。正方觀點：雨的利大于弊。理由：_______________