計算機人生職業(yè)生涯規(guī)劃

計算機人生職業(yè)生涯規(guī)劃

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《計算機人生職業(yè)生涯規(guī)劃》的

內(nèi)容，具體內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的制定讓計算機行業(yè)人員堅定自己的人生

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。以下是我精心推薦的一些，希望你能有所感觸?。ㄒ唬┣把?/p>

我們現(xiàn)在在那里?我們要到達那里?我們要走那條...

職業(yè)生涯規(guī)劃的制定讓計算機行.業(yè)人員堅定自己的人生職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

以下是我精心推薦的一些，希望你能有所感觸！

（一）

前言

我們現(xiàn)在在那里?我們要到達那里?我們要走那條路?我們需要如何走？

人走過的一生就如同是在經(jīng)營一個企業(yè)，最終的目標(biāo)就是讓自己擁有曾經(jīng)

所渴望的成就，而在大學(xué)生早已經(jīng)不是什么稀罕物的的今天，如何讓自己

在這個社會上擁有里錐之地就非常值得我們?nèi)ニ伎剂?，因此我為自己制?/p>

了一份職業(yè)規(guī)劃，讓自己在以后的工作學(xué)習(xí)和生活可以做到有的放矢，有

目標(biāo)才用動力嗎！

一、自我認知

（一）興趣愛好與性格特征

1.興趣愛好和性格特征。

我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑。很積極向上，我是一個當(dāng)代大

學(xué)生，平時，是家里最大的希望成為有用之才，業(yè)余愛好讀書、聽音樂、

散步。性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊

天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友

好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強

做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是〃三天打漁，兩天曬網(wǎng)〃，以

致一直不能成為尖子生，有時多愁善感。

（二）職業(yè)價值觀。

我們當(dāng)代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時期。時代要求我們

要在學(xué)習(xí)生活各個方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關(guān)

系等一系列重大問題。我們要學(xué)會生存的技能、學(xué)會學(xué)習(xí)的潛力、學(xué)會創(chuàng)

造與創(chuàng)新、學(xué)會奉獻，這些都是我們面向未來面向社會所必須具有的最基

本最重要的品質(zhì)。其中，我認為最核心的就是學(xué)會如何做人，學(xué)會做一個

符合國家繁榮富強與社會不斷進步發(fā)展所需要的人格健全的人;學(xué)會做一

個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人；

做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利于社會、

有利于人民、有利于國家的人。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起，樹立

正確的人生價值觀。我們要樹立高尚的價值觀。樹立積極進取、樂觀向

上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。正確的方法來面對現(xiàn)代經(jīng)濟社會的

沖擊。稍有不慎，便會背離道德，背棄價值。例如，報紙上曾報道過，某

某大學(xué)生將父母用血汗換來的錢與他人比福，全身穿著名牌服裝，當(dāng)錢揮

霍一空后，又通知家人寄錢，完全不顧父母的辛勞，也不管錢是怎么來的。

他覺得有錢就是一種榮耀，只要身穿名牌就不會被人瞧不起，其實這是種

腐朽的思想。我們必須糾正這種思想，樹立正確的價值觀我認為應(yīng)包括

以下幾方面。首先我們要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是

迄今為止最科學(xué)的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的

基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、

一切從實際出發(fā)是馬克思主義理論精髓。只耍善于總結(jié)，舉一反三，認識

規(guī)律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。其次，正確地對待權(quán)力、

地位、金錢。人的一生如潮起潮落，起仗難定，在潮頭風(fēng)光時要看到落

到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰沖擊的信心和行動。鄧小平

三起三落，當(dāng)年人們〃批鄧〃時，誰會想到若干年后，他為中國設(shè)計一副嶄

新的藍圖呢？比爾蓋茨中途退學(xué)時，誰會想到他能成為世界首富呢?這樣的

例子多得數(shù)不勝數(shù)，世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生，其前提只有一點：

我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。最

后，正確認識學(xué)習(xí)我們社會主義價值觀，具體體現(xiàn)是學(xué)習(xí)〃八榮八恥〃。以

熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇

尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以遵紀

守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。作為當(dāng)

代大學(xué)生，我們只有牢固地樹立社會主義榮辱觀，才能成為具有高尚思想

品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識和扎實本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，才

能實現(xiàn)青年的遠大理想，才能夠承擔(dān)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。當(dāng)

代，我們的社會生活發(fā)生日新月異的變化，多種文化的影響和沖擊，經(jīng)濟

全球化，生活方式的改變等。我們要在未來不確知的時間中何去何從，是

每個人應(yīng)該考慮的問題。樹立正確的價值觀重于泰山。

（三）技能認知與自我認知

大學(xué)是一個人成長、成熟和發(fā)展的時候，也是認知自我、選擇自己以后

職業(yè)生涯的最重要的時機。在進入大學(xué)之初，我們最應(yīng)該做的就是不斷地

從各種角度去認知自己，不管是心理、生理還是能力方面，只有充分的認

知了自己的能力和性格，才可以做出最正確的選擇，指導(dǎo)自己去學(xué)習(xí)、發(fā)

展，正確地發(fā)展自己的能力，建構(gòu)自己以后的H標(biāo)。大學(xué)生涯的職業(yè)規(guī)劃

是一個大學(xué)生最重要的任務(wù)之一，應(yīng)該得到我們的充分重視。

當(dāng)我從自己所做的學(xué)生工作中認識到這一點的時候，我就經(jīng)常有意識的

去反思自己，有意識的去規(guī)劃自己要做的事情。，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多人在

抱怨天天都很忙，卻不知道忙的意義在哪里，自己乂從中得到了什么，我

就開始反思自己，其實，我也是一樣，雖然在學(xué)生會有職務(wù)，天天很忙，

但是想到卸任之后我還能干什么時，我又迷惘了，所以我選擇了大學(xué)生自

我認知與發(fā)展這門課，希望幫助自己規(guī)劃接下來的短暫而寶貴的大學(xué)時

光。

我是一個開朗的男孩，有責(zé)任心，善于管理，細心可以觀察到別人發(fā)現(xiàn)

不到的細微變化，學(xué)習(xí)能力強，接受新事物力強，有極大的抗挫折力。不

足，性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，

其他知識面還不夠廣，可是，我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不

知道自己適合什么，不適合什么，導(dǎo)致目前還沒有一個明確的目標(biāo)。只能

說比較喜歡設(shè)計方面的，可是專業(yè)是信息與計算科學(xué)，我對計算機又不感

冒，所以對未來從事的具體方向沒有想法。在某些觀點看來，社會的不光

彩面讓我有些畏懼走向社會。而又不得不為了生存去面對，現(xiàn)實上我認為,

在有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的前提下可以根據(jù)自己的愛好選擇職業(yè)。

二、人生發(fā)展環(huán)境分析

（一）個人發(fā)展環(huán)境分析（家庭、學(xué)校）

家庭環(huán)境

各方面條件都較好，父母都以身作則，很有上進心，對我成長發(fā)展都有

利。

學(xué)校環(huán)境

我就讀于一所信息類?？圃盒?，學(xué)校注重實踐，管理嚴格，實行雙證書

制度，為我們的發(fā)展提供了很大空間。

（二）職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析（社會、專業(yè)現(xiàn)狀）

社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。

經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,

中國的企業(yè)也將走出國門。

職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國

急需計算機人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級計算機人才。因此企業(yè)計算

機職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與

藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企

業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去計算機工作的人員提供了很

多機會。

三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃

（一）職業(yè)目標(biāo)與選擇

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級計算機人員

第一至第二年到網(wǎng)絡(luò)公司去鍛煉自己,注重知識實踐能力的培養(yǎng),提高

素質(zhì)

第三年至第五年通過不斷學(xué)習(xí)到更好學(xué)習(xí)技術(shù)發(fā)展自己

以自己原有的實力和不斷積累的知識和經(jīng)驗，尋求更高層次的發(fā)展終

生學(xué)習(xí)。

積極參加實踐活動，提高動手能力和實踐能力；

參加培訓(xùn)，考證并掌握有關(guān)的扎實的基礎(chǔ)知識；

認真學(xué)習(xí)英語，口語過關(guān)，方便出國后交流

鍛煉口語與交際能力，表達能力；

掌握扎實的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識

（二）職業(yè)發(fā)展路徑與策略

計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職、業(yè)發(fā)展路線基本上有三條路線：

第一類路線，純技術(shù)路線;信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的

要求，因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新

知識，同時對從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高；

第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè)，比

方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很

多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到

管理類人才不失為一個很好的選擇。

第三條路線：自主創(chuàng)業(yè)。這需要各方面因素的促成。

策略1、網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網(wǎng)終：工程專業(yè)基礎(chǔ)、

較好的綜合素質(zhì)；能系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)終技術(shù)領(lǐng)域的基本理

論、基本知識;能掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計、評價的理論、

方法與技術(shù);獲得計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實踐訓(xùn)練,

特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開發(fā)的初步訓(xùn)練。

2、軟件產(chǎn)、也作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國民經(jīng)濟信息化的基礎(chǔ)，它已經(jīng)

涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領(lǐng)域。

本專業(yè)方向就是學(xué)習(xí)如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生

產(chǎn)。

3、計算機軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知

識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培

養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相

關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級應(yīng)用型人才。

4、信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向是以信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),

以信息安全和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學(xué)

習(xí)和研究對象，掌握網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)

習(xí)信息科學(xué)和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識，使學(xué)生受到嚴格的科學(xué)試

驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有從事信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計、開

發(fā)、維護及應(yīng)用等基本能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

四、具體實施辦法

（一）具體實施程度及把握進度

1、認真實踐。

2、工作期間要不斷學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己專業(yè)能力和其他各方面

的能力。

3、擴大交際圈，培養(yǎng)扎實的朋友情。

4、通過各種途徑關(guān)注計算機專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及動態(tài)方向。

5、開拓創(chuàng)新，多觀察細節(jié)，善于捕捉特殊點。

6、多交流，積累經(jīng)驗、拓寬眼界。

7、學(xué)會分析、處理問題，學(xué)會觀察生活

充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括

參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能

資格證書等

參加各種比賽。書本的知識如果沒有充分的實踐，那只是紙上談兵，毫

無用處。參加比賽就是這樣的一種將知識轉(zhuǎn)化為自身技能的一種最有效的

途徑。我們以后都要走出學(xué)校去參加工作，工作中我們必須得具一定的專

.業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，比賽中可以讓我們很好的鞏固知識，發(fā)展專業(yè)技能，

學(xué)會相互的協(xié)作。也可以在很大程度上幫我克服統(tǒng)籌能力差這個劣勢。

多讀書。讀書不僅可以增加一個人的專業(yè)和課外知識，更重要的，是可

以從根本上增加一個人底蘊和內(nèi)涵。其實一個大學(xué)生的知識很少是從書本

上學(xué)到了，很大一部分知識是從圖書館浩如煙海的書架中學(xué)到的，那才是

最主要的知識來源。大學(xué)生和其他沒上過大學(xué)的人的區(qū)別就是底蘊和內(nèi)

涵，這個可以從說話中看出，讀書就是增加底蘊內(nèi)涵的最好也是最有效的

途徑。

不斷去參加面試。多去參加面試，面試是鍛煉一個人臨場反應(yīng)的最好的

方式，通過不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢和缺陷所在，只有從面試中

總結(jié)經(jīng)驗，才可以在今后的找工作中增加信心，提高成功率。失敗的面試

不僅可以看出自己的不足，更重要的是可以鍛煉自己的受挫能力。

（二）完成短期目標(biāo)的計劃與措施

積極參加實踐活動，提高動手能力和實踐能力；

參加培訓(xùn)，考證并掌握有關(guān)的扎實的基礎(chǔ)知識；

認真學(xué)習(xí)英語，口語過關(guān)，方便出國后交流

鍛煉口語與交際能力，表達能力；

掌握扎實的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識；

在很多次的組織活動中，發(fā)現(xiàn)自己總是糾結(jié)在很小的事情上面，不能很

好的把眼光放眼于大局，統(tǒng)籌一切。主要原因是對人不信任，認為別人無

法把屬于他們做的事情做好，總是喜歡親力親為，事無巨細。結(jié)果是揀了

芝麻丟了西瓜，沒有顧全大局的整體發(fā)展方向。認知到這點之后我在以后

的生活工作中就學(xué)會了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時候著眼于

大局，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向。

（三）完成中長期目標(biāo)的計劃與措施

第一步：確立自己的人生觀、價值觀和人生目標(biāo)

人生規(guī)劃的目的就是要實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，也是人生規(guī)劃的基礎(chǔ)和原

則。人的人生觀、價值觀和人生目標(biāo)會隨年齡的增長、對社會的認識不斷

的改變和清晰。人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進行相應(yīng)的調(diào)整和改進。

第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。

主要的方法是：自問；自己冷靜下來總結(jié)自己；

問他：讓別人給你中肯的評價

專業(yè)：通過專業(yè)人員幫助你總結(jié)

第三步：詳細制定自己的人生規(guī)劃，最好是細化到各個年齡段。

第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標(biāo)

行動。

鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而

嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉

三次以上。

充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人

的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

基于我的專業(yè)和性格、各種素養(yǎng)來考慮，在畢業(yè)之后，理想中的工作是

選擇從事于營銷工作，我對自己的專業(yè)可以說是很有興趣，興趣是最好的

老師，我相信我可以把自己的工作做好，并且有一定的發(fā)展前景，成為一

名營銷總監(jiān)。

在積累了一定的經(jīng)驗和資金之后，我會選擇創(chuàng)業(yè)。在別人手下干事，你

永遠只是個打工者，只有自己創(chuàng)業(yè)，才可以將很多想法付諸于實踐，去檢

驗自己，不受別人的約束，我一直相信自由才能夠讓一個人飛的更高！

不管是選擇工作還是選擇創(chuàng)業(yè)的方向，我的標(biāo)準都是可以讓自己在這個

領(lǐng)域得到長足的發(fā)展，并且要自己感興趣。還有很重要的一點就是必須是

綠色或者朝陽產(chǎn)業(yè)，不管是世界還是中國都在提倡綠色和低碳，這樣的產(chǎn)

業(yè)一定會在以后有更大的發(fā)展空間。

結(jié)束語

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時

刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)

實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這

一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到

突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、

分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救

的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此

以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠。當(dāng)然，

這只是我個人觀點，若有不當(dāng)之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！

（二）

近年來，IT行業(yè)發(fā)展迅速，。人才競爭激烈。除了己經(jīng)投身奮戰(zhàn)在IT

工作崗位上人外，更有大批后備力量想投入其中。IT這一朝陽產(chǎn)業(yè)涉及的

范圍和領(lǐng)域相當(dāng)廣，同時也是人員流動非常頻繁的行業(yè)。如何在這種頻繁

的流動中保持職業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展呢？IT人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)呢?什

么樣的平臺對你的職業(yè)發(fā)展發(fā)展有利呢?這些是IT人與準IT人都應(yīng)該思

考的問題。

一、IT哪一領(lǐng)域適合你

李明今年畢業(yè)于浙江省某高校的計算機專業(yè)。當(dāng)初報考這個專業(yè)也是看

中IT的好前景。在校期間，軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)等方面的課程都涉及了。

李明也算比較努力上進的，成績一直不錯。但擇業(yè)時卻完全找不到方向了，

只知道做專業(yè)相關(guān)的TT行業(yè)，但從來不知道原來TT中還有這么多的領(lǐng)域,

就算相同的領(lǐng)域也包含眾多不同性質(zhì)的崗位。李明也不知道哪個適合自

己，看到IT方面的差不多就投了簡歷。

適合做什么不是主觀上的想當(dāng)然，而必須由客觀的因素來揭示。這里的

客觀因素指的就是內(nèi)在個性。這里的內(nèi)在個性與生活中的個性或性格是不

同的，它指的是職業(yè)中的〃個性〃，它折射出來的是個人在工作中的心理特

征、心理傾向等。通過內(nèi)在個性的分析，可以得出一個人擅長做什么工作,

喜歡以何種方式工作，工作中待人處事的風(fēng)格以及判斷與決策能力的強

弱。

眾所周知，IT作為一個大的行業(yè)，其涉及的范圍和領(lǐng)域極廣，包括：軟

件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、通信以及其它的電子方向。IT人與準IT人往往會遇到

這樣的情況，大學(xué)讀的計算機專業(yè)，雖然所學(xué)課程也有所側(cè)重，但實際操

作和理論還是有很大的差距。學(xué)了很多，但是進入哪一個領(lǐng)域最能發(fā)揮自

己的能力，以及哪一個領(lǐng)域的發(fā)展前景好，自己心里其實并不清楚。只是

將就業(yè)的方向定位在了IT這樣一個模糊的范圍內(nèi)。對于入行沒多久的新

人而言，這方面恐怕是頗有體會的。

二、解析自身能力架構(gòu)

劉洋是公司業(yè)務(wù)骨干，技術(shù)一流，參加過公司多個大項目的開發(fā)工作。

老板對劉洋的表現(xiàn)頗為滿意，早就有意要提拔他。之后，公司接到一個項

目，老板于是將它交給劉洋負責(zé)。劉洋對老板的賞識與栽培心存感激，決

定一定要把項目做好?？墒鞘虑椴⒉幌駝⒀笙氲哪敲错樌c簡單，劉洋以

前只是負責(zé)技術(shù)，對于組織領(lǐng)導(dǎo)團隊沒有任何經(jīng)驗。項目組中也有一些老

員工，很不配合，劉洋也不知道怎么找他們溝通，結(jié)果整個項目組的工作

效率低下，項目期一拖再拖。老板對頗為不滿。劉洋對此感到既無辜又很

無奈。

職業(yè)顧問認為，個人能力可以分為：硬能力與軟能力。硬能力包括：個

人受教育情況、專業(yè)背景、工作經(jīng)歷與成績等。軟能力主要指溝通協(xié)調(diào)能

力、組織能力、團隊協(xié)作精神、學(xué)習(xí)能力等。一個人的能力是從事某項工

作的基礎(chǔ)。有什么樣的能力決定了一個人的處于什么樣的層次。但在現(xiàn)實

操作中除了〃適才適月〃外，還有兩個極端。一是自身的能力不被認可，能

力達到了但沒有找到相應(yīng)的職位。二是公司提拔時沒有考慮到個人能力是

否達到，造成職業(yè)人高處不勝寒的窘境。高位雖好，但如果能力達不到，

很可能遭遇彼得原理陷阱。

具體到IT方面，專業(yè)知識與專業(yè)背景無疑是為你打開IT大門的鑰匙。

同時，我們也知道r?是個發(fā)展迅速、日新月易的行業(yè)，其知識技術(shù)更新

換代之快是傳統(tǒng)行業(yè)所無法比擬的。這就要求IT人在擁有突出的學(xué)習(xí)能

力。通過業(yè)內(nèi)企業(yè)招聘人才的標(biāo)準，可以肯定的是IT型的復(fù)合人才越來

越走俏了。因此，TT人要想有持久的發(fā)展應(yīng)該分析一下，除了專業(yè)背景外,

自己在其它方面還具有什么樣的能力呢，尤其是軟能力方面。因為軟能力

在你的崗位確定方面有著重要的作用。

三、IT行業(yè)里的崗位素質(zhì)要求

王軍給人的印象不太符合大部分人觀念中的IT人的形象。他是個表現(xiàn)

欲和溝通欲望非常強的人。而王軍入行兩年來一年在研發(fā)部工作，周圍的

同事都善于用代碼和機器溝通，卻沉默寡言，不善于與人交流。王軍在這

種環(huán)境里覺得很不適應(yīng)。于是王軍離職后應(yīng)聘進入了TT行業(yè)一家知名公

司的營銷部工作。王軍認為這份工作既發(fā)揮了自己的技術(shù)優(yōu)勢，也充分發(fā)

揮了自己的溝通能力，兩全齊美。

IT行業(yè)所包含的崗位，可以大體上分為四大類：管理類、銷售類、技術(shù)

支持類與研發(fā)類。調(diào)查顯示，溝通能力、團隊合作、學(xué)習(xí)能力、責(zé)任感、

問題解決能力、誠信、主動性、理解能力、應(yīng)變能力、抗挫抗壓能力、踏

實、大局觀是這四類崗位都必須具備的素質(zhì)，但是又各有側(cè)重。例如，對

管理類人員而言，溝通能力、責(zé)任感、學(xué)習(xí)能力和團隊合作等四個維度的

重要性就超過了對其他維度的要求，而銷售類人員則在溝通能力、問題解

決能力、主動性和誠信等四個維度上，技術(shù)支持類人員在學(xué)習(xí)能力、責(zé)任

感、團隊合作和溝通能力等四個維度上，研發(fā)類人員在團隊合作、學(xué)習(xí)能

力、責(zé)任感和問題解決能力等四個維度上會有著其他維度所不可比的更高

耍求。

職業(yè)顧問認為，除了最基本的職業(yè)核心素質(zhì)，四類崗位又分別有各自崗

位進一步的要求：其中管理類人員對〃成就導(dǎo)向〃、〃時間管理能力〃和"執(zhí)

行力〃有比較高的要求;技術(shù)類人員對〃態(tài)度嚴謹〃、〃時間管理能力〃和"口

頭表達能力〃有進一步的要求;銷售類人員除了基本職業(yè)核心素質(zhì)要求外

對〃口頭表達〃、〃組織能力〃和〃顧客導(dǎo)向〃有相比其它崗位更高的要求:研

發(fā)類人員對〃邏輯思維能力〃、〃時間管理能力〃和〃態(tài)度嚴謹〃有別于其他崗

位的自身要求。

四、發(fā)展空間

于樺大學(xué)畢業(yè)后，一直在一家小軟件公司呆了四年。用她自己的話說就

是〃我是和這家公司一起成長起來的〃?，F(xiàn)在的于樺是公司里的業(yè)務(wù)骨干，

成功做了很多項目。四年的