2023年云南大理州滇西應用技術大學珠寶學院教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年云南大理州滇西應用技術大學珠寶學院教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.不少大學生戀愛態(tài)度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“愛人只有一個，情人可以多個”B.“兒女情長，英雄氣短”C.“不求天長地久，但求曾經擁有”D.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上【答案】：C2.高校教師的社會責任包括（）。A.教書育人B.以上都是C.以科研推動社會科學技術進步D.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務【答案】：B3.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.促進個體角色社會化B.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力C.促進個體行為社會化D.促進個體思想意識和價值觀念社會化【答案】：C4.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調查研究法B.文獻研究法C.觀察研究法D.實驗研究法【答案】：C5.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.表象化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】：D6.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.學科教學目標B.課堂教學目標C.高等學校培養(yǎng)目標D.教育法律法規(guī)【答案】：C7.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體生活能力的發(fā)展B.培養(yǎng)合格公民C.促進個體社會化D.促進個體個性化的發(fā)展【答案】：B8.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現，忽冷忽熱。這體現了其情緒具有的特點是（）。A.強烈性與敏感性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內隱性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：D9.目前高等學?；镜慕虒W環(huán)節(jié)是（）。A.素質拓展B.社會實踐C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課堂教學【答案】：D10.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.狹隘性B.敏感性C.強烈性D.波動性【答案】：D11.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.半個月B.一個月C.三個月D.8天【答案】：B12.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.人格完整C.情緒健康D.意志健全【答案】：A13.個體基于過去經驗對當前事物產生的肯定或否定的內在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準備狀態(tài)稱為（）。A.態(tài)度定勢B.心理定勢C.行為定勢D.思維定勢【答案】：A14.下列有關高職院?？蒲械谋硎觯徽_的是（）A.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結合B.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合C.高職院校直接為地方經濟建設服務，開展科學研究的意義不大D.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究【答案】：C15.根據美國學者伯頓對各國高等教育系統的分類，（）的高等教育辦學模式為“單一公立系統，單一管理部門”。A.意大利B.英國C.美國D.德國【答案】：A16.當前，我國高等學校的內部領導體制實行的一直是黨委領導下的（）。A.黨委領導下的以校長為首的校務委員會負責制B.黨委領導下的校務委員會負責制C.校長負責制D.黨委領導下的校長分工負責制【答案】：C17.在學習過程中，學生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學習“鯨”的概念，這種學習屬于（）。A.下位學習B.并列結合學習C.無關學習D.上位學習【答案】：A18.[]依法治教的重點是（）A.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動B.教育立法C.教育法學教育和研究D.教育法律的遵守【答案】：A19.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.整體型B.場依存型C.場獨立型D.序列型【答案】：B20.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十四周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：D21.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.初等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓教育D.中等職業(yè)教育【答案】：D22.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.溝通能力B.組織管理能力C.教學能力D.研究能力【答案】：B23.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.高等教育對文化的影響C.文化對高等教育的影響D.高等教育的文化功能【答案】：C24.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.提取失敗說B.痕跡消退說C.壓抑說D.干擾說【答案】：B25.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學派A.行為主義B.存在主義C.人本主義D.認知主義【答案】：B26.研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是（）。A.工程心理學B.實驗心理學C.認知心理學D.管理心理學【答案】：A27.對教師正直道德品質的說法錯誤的是（）。A.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生B.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現C.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人D.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭【答案】：D28.學習動機對學習的作用，類似于（）。A.穩(wěn)定劑B.凝固劑C.調節(jié)劑D.催化劑【答案】：D29.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.喜歡學習，喜歡交談。B.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩、循循善誘。C.對學習不討厭，與人交談不厭倦。D.不厭倦學習，不厭倦幫助他人。【答案】：B30.下列表述中關于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性C.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性D.心理健康的狀態(tài)具有相對性【答案】：C31.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.教育觀念B.理想信念C.職業(yè)道德D.在職培訓【答案】：B32.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）A.個案研究法B.定量研究法C.定性研究法D.觀察法【答案】：A33.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是（）A.道德水準B.組織管理能力C.教學能力和研究能力D.溝通能力【答案】：C34.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育方法B.教育環(huán)境C.教育部門D.教育觀念【答案】：D35.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.跨學科選課B.加強基礎,淡化專業(yè)C.以學群、學類為組織進行綜合知識教學D.通過復合課程將文、理學科融為一體【答案】：D二、多選題36.下列說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華B.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則C.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經濟的道德要求D.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD37.高等學校社會服務的類型有（）。A.綜合性服務B.產學研結合服務C.教學性服務D.科研性服務【答案】：ABCD38.根據現有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其知識產權B.對學校侵犯其人身權C.對學校侵犯其合法財產權的D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD39.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導之以行B.動之以情C.持之以恒D.曉之以理【答案】：ABCD40.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.普遍原則的道德取向B.社會契約的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：AB41.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.教授治校B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.校長治校D.去行政化【答案】：BCD42.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.弘揚民族精神和時代精神B.傳承中華傳統美德C.筑牢理想信念之基D.培育和踐行社會主義核心價值觀【答案】：ABCD43.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.正確選擇職業(yè)道德行為B.不斷提高職業(yè)道德境界C.認真學習職業(yè)道德理論D.積極參加職業(yè)道德實踐【答案】：ABCD44.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人的取向是成長、健康和自我實現B.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體C.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ABD45.《民法典》的原則是（）。A.平等原則B.自愿原則C.誠信原則D.綠色原則E.公平原則【答案】：ABCDE46.教師在教育教學中應當對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的實際發(fā)展。A.平等B.耐心C.個體差異D.個性【答案】：AC47.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.責令停止招生B.警告、罰款C.吊銷辦學許可證D.撤銷教師資格【答案】：ABCD48.人的心理是（）A.由心臟產生的B.主觀映象C.腦的功能D.客觀現實的反映【答案】：BCD49.高等教育的社會功能主要包括（）。A.經濟功能B.政治功能C.教育功能D.文化功能【答案】：ABD50.高等學?？茖W研究的任務有（）。A.提升全民族科學素質B.為國家提供全面的人才支持C.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制D.推動大學文化和社會文化的建設【答案】：ABCD51.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.如果沒有心理意義上的情感作用和聯系，工作關系也不能有效維持B.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充C.教學工作關系是師生關系的基礎D.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系【答案】：ABCD52.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產業(yè)結構、生產方式、生活方式B.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主C.把節(jié)約資源放在首位D.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展