近五年甘肅中考化學(xué)真題及答案

2022甘肅省中考化學(xué)真題及答案

可能用到的相對原子質(zhì)量：N-140-16Mg-24H-lC-12Al-27C1-35.5Fe-56

一、選擇題(本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要

求)

1.每年9月20日為“全國愛牙日”。為防治踽齒在牙膏中加入的元素是

A鐵B.鈣C.鋅D.氟

2.分類是學(xué)習化學(xué)的重要方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是

B.SO；C.H2soiD.KMnOi

A.O2

3不同食物所含營養(yǎng)成分有較大差異。下列食物中，富含維生素的是()

A.蔬菜B.羊肉C.米飯D.牛汕

4.保護環(huán)境是我國的一項基本國策。下列做法不利于生態(tài)環(huán)境保護的()

A.分類回收生活垃圾B.合理施用化肥農(nóng)藥

C.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田D.研制開發(fā)清潔能源

5.化學(xué)知識可以指導(dǎo)生活實踐。下列說法不正確的是()

A.加熱煮沸不能降低水的硬度B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C.不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好D.炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

6正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作符合安全要求的是()

A.點燃酒精燈B.轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿

水

濃硫酸

C聞氣味D.稀釋濃硫酸

7很多成語、俗語、詩詞中蘊含著豐富的科學(xué)道理。下列用化學(xué)觀點解釋錯誤的是()

A“真金不怕火煉”一黃金高溫下也不與氧氣反應(yīng)

B“遙知不是雪，為有暗香來”一分子在不斷運動

C“冰，水為之，而寒于水”一物質(zhì)的狀態(tài)不同。化學(xué)性質(zhì)不同

D“人更空，水更虛”一加可嵌物與氨氣的接仙而和?？梢晕镦@也得更嚇

8我省隴南市盛產(chǎn)茶葉，茶葉中含有一種叫茶氨酸(化學(xué)式)CMGN?)物質(zhì)。下列說法正

確的是

A.茶氨酸中含有氮氣B.茶氨酸由四種元泰組成

C.茶氨酸中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大D.茶氨酸中碳氫元素質(zhì)量之比為1:2

9.下圖為制備有機物X的微觀過程。下列說法正解的是（）

%S納米纖解*0&eo一忽京子

心一重第子

催化劑O

■—歐盟子

有機物X

A.從該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.有機物X的化學(xué)式CH2

C.該化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類發(fā)生了改變

D,參加反應(yīng)的和分子個數(shù)比為3:1

10.下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項實驗?zāi)康脑噭┗蚍椒?/p>

A除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)溶解、過濾、蒸發(fā)

B驗證銅與銀的金屬活動性稀鹽酸

C鑒別合成纖維和羊毛纖維灼燒聞氣味

1)除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅加過量鐵粉、過濾

二、填空與簡答題（本題包括4小題，共25分）

11.（5分）化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具。請用適當?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

(1)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.

(2)地殼中含量最多的金屬元素

標出IM）中氫元素的化合價—

(4)寫出右圖所示粒子的符號―

（5）高鐵酸鈉由Na，和FeO"構(gòu)成，則高鐵酸鈉的化學(xué)式為。

12（6分）豐富多彩的中華文物銘刻著中華文化的脈絡(luò)、記錄著中華文明的傳承。

（1）認識文物：青銅是銅與錫的合金。青銅硬度（填“大于”或“小于”）

純銅。

（2）文物銹蝕：漢代鐵剪銹跡斑斑（如右圖所示），其銹蝕是

（3）文物修復(fù)：含六偏磷酸鈉【化學(xué)式為（NaPOJ6］的敷貼可使青銅器表面附著的土壤硬

結(jié)物軟化清除，該物質(zhì)中磷元素的化合價為。去除文物上鐵銹的步驟之一是

將鐵銹的主要成分（FezOI用氨氣在一定溫度下還原成氧化亞鐵，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。

13.（5分）影片《閃閃的紅星》中潘冬子面對敵人對食鹽的瘋狂封鎖，機智勇敢，不畏艱

險，用河水將竹簡里的食鹽全部溶成鹽水，再用棉襖吸收，最終將食鹽送給了紅軍。結(jié)合下

表中氯化鈉的溶解度回答有關(guān)問題。

溫度/T01020301050

溶解度/g35.735.836.036.336.637.0

（1）氯化鈉屬于（填“易溶”“可溶”“微溶”“難溶”）物質(zhì)。

（2）從表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)氯化鈉溶解度的主要特點是。

（3）從食鹽水中得到食鹽固體，一般采用的方法是。

（4）假設(shè)潘冬子的竹筒中有358g氯化鈉。10°C時最少需用g水才能完全溶

解。

（5）20。C時。將20g食鹽放人50g水中，攪拌溶解，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

（結(jié)果保留至0.1%）。

14.（9分）A、B、C、D、E均含同一種金屬元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“一”

表示反應(yīng)可一步實現(xiàn)。部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。已知：B為金屬氧化物，其中金屬元素

顯+3價，且其質(zhì)量分數(shù)為70%A為單質(zhì)：E為難溶性堿：B-A是工業(yè)制取A的主要反應(yīng)原

理。

（1）寫出工業(yè)上由B制取A的化學(xué)方程式：o

（2）寫出A與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象：。

（3）寫出D-E的化學(xué)方程式：,其基本反應(yīng)類型為。

（4）C與氯氣（CL）可發(fā)生化合反應(yīng)生成D,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

三、實驗與探究題（本題包括2小題，共19分）

15.（1）分）實驗室現(xiàn)有高缽酸鉀、塊狀石灰石、稀硫酸、稀鹽酸，濃鹽酸、棉芯以及下列

儀器及裝置。請你回答有關(guān)問題。

(1)儀器①的名稱是。

(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，利用裝置A制氧

氣還需改進的地方是。在上述收集氣體的裝置中，不能用于收集氧氣的

是。(填代號)

(3)實驗室常用裝置B和(填藥品名稱)制取CO”其反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。若使用裝置F作為制取CO2的發(fā)生裝置，與裝置B比較，除了利用廢物的優(yōu)

點外，請寫出其他一個優(yōu)點，該裝置使用銅絲網(wǎng)而不使用鐵絲網(wǎng)盛放固體的

原因是?(用化學(xué)方程式表示)

(4)若用裝置G來干燥制取的二氧化碳，則氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)口

進入.

16.(7分)竹麻通過生石灰、草木灰(主要成分是K￡OD浸泡以及打漿、抄紙等步驟可制

得紙張。某興趣小組模擬古代造紙技術(shù)，他們將一定量的生石灰、K￡Q,用足量的水溶解后，

過濾得到澄清溶液。澄清溶液中溶質(zhì)是什么，請你參與他們的探究.

【猜想假設(shè)】

猜想一：只含有KOH猜想二：含有KOH、猜想三：含有KOH、

Ca(Oil)2

【設(shè)計實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

1.取溶液少許于試管中，滴加猜想二不正確

過量稀鹽酸

2.取溶液少許于試管中，滴加猜想三正確

少許_______________溶液

【交流反思】

1.步驟2由發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

2.含有KOH、Ca(OH)2的廢水直接排放會造成水體污染。某小組同學(xué)對廢水做如下處理(見

下圖)。C燒杯中出現(xiàn)現(xiàn)象時，說明廢水中已無KOH、Ca(OH)2。

酚IU溶裾他m四

四、計算題（本題包括1小題，共6分）

17.（6分）鋁碳酸鎂咀嚼片（主要成分是AlMg（OH）3C03）可治療胃酸過多癥，反應(yīng)原理可

用化學(xué)方程式表示為AlMg（OH）3CO3+5HCl=MgCl2+A1C13+4H2O+CO2T。某化學(xué)

興趣小組使用下圖所示裝置，對該咀嚼片中的鋁碳酸鎂含量進行測定。先取足量稀鹽酸于燒

杯中，再向其中加入20片鋁碳酸鎂咀嚼片，開始計時，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中。

已知AlMg（OH）3CO3的相對分子質(zhì)量為相2。請計算:

時間（S）0102030105()6070

讀數(shù)（g）198.4197.8197.4196.0195.8195.7195.7195.7

（1）生成二氧化碳go

（2）每片該咀嚼片中鋁碳酸鎂的含量為多少（計算結(jié)果保留到0.1g）?

參考答案

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分）

1.D2,B3.A4.C5.A6.C7.C8.B9.D10.B

二、填空與簡答題（本題包括4小題，共25分）

11.（每空1分，共5分）

+1

2

（1）He（2）AI（3）H2O：（4）Mg*：（5）Na2FeO）

12.（共6分）

（1）大于（1分）：（2）氧氣：水蒸氣（或水）（2分）：

（3）+5（1分）：FeQa+H,一定溫度2FeO+HQ（2分）。

13.（每空1分。共5分）

（1）易溶：（2）溶解度受溫度的影響不大（其他合理答案也可）：

（3）蒸發(fā)結(jié)晶（只要答出“蒸發(fā)”即可：）（4）1000（5）26.5%.

14.（共9分】

（1）FeQ，+3CO高溫2Fe+3cO2（2分）：

（2）固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色（2分）

（3）3NaOH+FeCh=Fe（OH%J+3NaCl（其他合理答案也可）2分）：復(fù)分解反應(yīng)（1

分）：

（4）2FeCl2+Cl2=2FeCl3（2分）

三、實驗與探究題（本題包括2小題，共19分）

15.（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）

（1）長頸漏斗：（2）2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2T；在試管口塞一團棉花：D:

（3）塊狀石灰石、稀鹽酸：CaCO,+2HCI=CaCl2+CO2T+H,O；

可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止：Fe+2HCI=FeCl2+H2T：（4）b。

16.（共7分）

電⑩。分）；無明顯現(xiàn)象（1分）：Na￡0a（或K2co：,）（1分）產(chǎn)生白色沉淀（1分）：

Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO,I（2分）（其他合理答案也可）：紅色消失

（1分）。

17.（1）2.7（2分）

（2）解：設(shè)20片該咀嚼片中含AlMg（OH）3CO3的質(zhì)量為x

AIMg（OH）3CO,+5HCI=MgCl,+A1C13+4H2O+CO2T

16244

X2.7g

162_x

解x=9.9g

90

每片該咀嚼片中含AlMg(OH)3CO3的質(zhì)量為一^2=0.5g

2021年甘肅中考化學(xué)試題及答案

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）

1.2021年3月，我省大部分地區(qū)遭受非常嚴重的沙塵天氣。下列不屬于空氣污染物的是

A.沙塵B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化

硫

【答案】C

【解析】

【詳解】空氣污染物包括有害氣體（包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等）和煙塵（可吸入

顆粒物）；二氧化碳是空氣成分之一，不是污染物。

故選Co

2.2021年4月20日，云南省紅河州蒙自市草壩鎮(zhèn)袁隆平超級雜交水稻如期進行插秧。此

次插秧預(yù)計畝產(chǎn)量1200公斤，將向世界紀錄發(fā)起沖擊。水稻中富含的營養(yǎng)素是

A.油脂B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素

【答案】B

【解析】

【詳解】水稻中含有淀粉，富含的營養(yǎng)素是糖類。

故選Bo

3.垃圾分類，從我做起。下列可回收垃圾屬于金屬材料的是

A.舊報紙B.塑料瓶C.玻璃瓶D.鋁制易

拉罐

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】A、舊報紙屬于紙張，不屬于金屬材料，不符合題意；

B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料，不符合題意；

C、玻璃瓶是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，不符合題意；

D、鋁制易拉罐是用鋁合金，屬于金屬材料，符合題意；

答案：D?

4.“吃出營養(yǎng)、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是

A.人體缺乏維生素A會引起夜盲癥

B.食用甲醛浸泡的食物會危害人體健康

C.不吃霉變或超過保質(zhì)期的食物

D.微量元素對人體十分重要，必須大量服用

【答案】D

【解析】

【詳解】A、人體內(nèi)缺乏維生素A會引起夜盲癥，不符合題意；

B、甲醛有毒，不能用來浸泡食物，不符合題意；

C、超過保質(zhì)期的食物可能發(fā)生了霉變，產(chǎn)生了霉菌毒素，會危害人體健康，所以不吃霉變

或超過保質(zhì)期的食物，不符合題意；

D、微量元素對人體作用十分重要，但要合理攝入，否則會引起中毒，符合題意。故選D

5.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A.2Fe"：兩個鐵離子B.02：一個氧分子中含有兩個氧原子

C.2He：2個氫元素D.:氧化銅中銅元素的化合價

為+2價

【答案】C

【解析】

【詳解】A、表示微粒的個數(shù)在微粒前面加對應(yīng)數(shù)字，“2”表示兩個鐵離子，正確；

B、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，02中的“2”表示1個

氧氣分子中含有2個氧原子，正確；

C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2He中的2表示2個氮原子，元素只講種

類、不講個數(shù)，錯誤；

D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，符號中“2”表示在氧化銅中銅元

素的化合價為+2價，正確。

故選Co

【點睛】標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個

分子中所含原子的數(shù)目，標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，標在元素符號正上方的

數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值。

6.下列對事實的微觀解釋不正確的是

A.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了

B.墻內(nèi)開花墻外可聞到花香一一分子在不斷地運動

C.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起一一水分子間的間隔增

D.氧氣和液氧都能支持燃燒一一構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同

【答案】A

【解析】

【詳解】A、蔗糖放入水中溶解是一個物理變化，蔗糖分子在不斷地運動，分子本身沒有改

變，錯誤；

B、墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，說明分子在不斷地運動，運動到人周圍被聞到花香，正確；

C、水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起，是因為溫度升高，水分子間的間隔增大了，正確；

D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；氧氣和液氧都能支持燃燒，說明構(gòu)成物質(zhì)的分子

相同，其化學(xué)性質(zhì)相同，正確。

故選Ao

7.下列實驗操作正確的是

B.細鐵絲在氧氣中燃燒

【答案】A

【解析】

【詳解】A、檢查裝置的氣密性的方法是將儀器連接好后，將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用

雙手握住試管，觀察是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，則氣密性良好，正確；

B、細鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成黑色固體，為防止生成物濺落炸裂集氣瓶，要

在集氣瓶底部放少量水，錯誤；

C、用膠頭滴管取液時，需要將空氣擠到外面，不能像圖中這樣擠到試劑瓶中，防止藥品變

質(zhì)，錯誤；

D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，錯誤。

故選Ao

8.推理是學(xué)習化學(xué)的一種方法。以下推理正確的是

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1g氫氣與9g氧氣反應(yīng)一定生成10g水

B.常溫下，酸性溶液的pH<7,所以pH〈7的溶液一定是酸性溶液

C.氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.有機物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機物

【答案】B

【解析】

【分析】

占燃

【詳解】A、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+0：：主仝2比0,每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧

氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水，則1g氫氣與8g氧氣反應(yīng)生成9g的水，故A選項錯誤；

B、常溫下，酸性溶液的pH<7,則p【K7的溶液一定是酸性溶液，故B選項正確；

C、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素不一定是氧化物，

如硫酸等由三種元素組成，不是氧化物，故C選項錯誤；

D、有機物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有機物如碳的氧化物、碳

酸鹽等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類因此把他們看作無機物，故D選項錯誤。

故選B。

9.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是

溶解度g

A.三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲＞乙＞丙

B.12c時，將20g甲加入50g水中，得到70g溶液

C.t」C時，用等質(zhì)量的甲、乙、丙固體配成飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

D.將t2℃的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t「C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為乙》

丙〉甲

【答案】D

【解析】

【詳解】A、沒有確定溫度，不能比較三種物質(zhì)的溶解度大小，故A錯誤；

B、根據(jù)溶解度曲線可知，七℃時;甲的溶解度為30g,根據(jù)溶解度概念可知，tz℃時，100g

水最多溶解30g甲，50g水最多溶解15g甲，將20g甲加入50g水中，得到65g溶液，故B

錯誤；

C、根據(jù)溶解度曲線可知，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為乙〉甲）丙，t3℃時，用等質(zhì)量的

固體配成飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是丙＞甲＞乙，故C錯誤；

D、將tJC時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到時，甲、乙的溶解度減小，丙的溶

解度隨溫度的降低而增大，甲、乙有晶體析出，質(zhì)量分數(shù)變小，溶液仍為飽和溶液，丙沒有

晶體析出，質(zhì)量分數(shù)不變，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分數(shù)=7^—X100%,溶解度越大，

質(zhì)量分數(shù)越大，時乙的溶解度大于t2°C時丙的溶解度，t/C時丙的溶解度大于時A

的溶解度。將120c的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t,℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)

系為乙＞丙＞甲，故正確。故選D。

10.下列實驗試劑或方法不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒炘噭┗蚍椒?/p>

A鑒別硝酸鍍和氫氧化鈉取樣，分別溶解在水中，比較溶液溫度

B鑒別化肥KC1和NH.C1取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味

C除去C0?中混有的C0點燃

D除去稀鹽酸中少量的ILSO,加入適量BaCL溶液，過濾

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、硝酸錢溶于水吸收熱量，氫氧化鈉溶于水放出熱量，鑒別硝酸鍍和氫氧化鈉，

取樣，分別溶解在水中，比較溶液溫度，能達到實驗?zāi)康模?/p>

B、氯化錢與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味氣體生成，而氯化鉀與熟石灰混合研磨，無明

顯現(xiàn)象，鑒別化肥KC1和NHCL取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味，能達到實驗?zāi)康模?/p>

C、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，但一氧化碳濃度較低時不能被

點燃，除去CO?中混有的CO,點燃不能除去一氧化碳氣體；

D、稀硫酸與氯化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和鹽酸，鹽酸與氯化鋼不反應(yīng)，除去稀鹽酸中少量

的HzSO”加入適量的BaCk溶液，過濾,能達到實驗?zāi)康模?/p>

答案：Co

二、填空與簡答題(本題包括4小題，共25分)

11.請從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，用相應(yīng)序號填空。

①氧氣②氫氣③小蘇打④碳酸鈣⑤氯化鈉⑥硝酸鉀

(1)最清潔的燃料是。

(2)屬于復(fù)合肥料的是______。

(3)可用作補鈣劑的是。

(4)廚房里常用的調(diào)味品是o

【答案】(1).②(2).⑥(3).④(4).⑤

【解析】

【詳解】(1)②氫氣燃燒只生成水，是最清潔的燃料。

(2)⑥硝酸鉀中含有植物所需的鉀、氮營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥料。

(3)④碳酸鈣中含有鈣元素，可用作補鈣劑。

(4)⑤氯化鈉食鹽是廚房里常用的調(diào)味品。

12.每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)水_(填“屬于”或“不屬于")六大基本營養(yǎng)素之一。

(2)二氧化氯(C102)是一種消毒劑，能對飲用水消毒，可以有效殺滅病毒。將CL通入

NaClOz溶液中可制得ClOz和一種生活中常見的鹽，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Cl2+2NaC102=2X+2C102,其中X的化學(xué)式為。

(3)為區(qū)分軟水和硬水將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，

試管中產(chǎn)生較多泡沫的為。生活中常用______的方法來降低水的硬度。

(4)如圖是電解水的實驗示意圖，試管a中的氣體是。電解水的化學(xué)方程式為。

【答案】(1).屬于(2).NaCl(3).軟水(4).煮沸(5).氫氣(壓)

通電小小

(6).2H2O=2H2T+O2T

【解析】

【詳解】(1)六大基本營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽，故水屬于六大

基本營養(yǎng)素之一。

(2)由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子數(shù)目和種類均不變，反應(yīng)前有4個氯原子，2個

鈉原子，4個氧原子，反應(yīng)后有2個氯原子，4個氧原子，X前面的化學(xué)計量數(shù)為2,故X

的化學(xué)式為NaCl,

(3)將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產(chǎn)生較多泡

沫的為軟水。煮沸可以將清除水中的鈣鎂離子，故生活上常用煮沸的方法來降低水的硬度。

(4)電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1,試管a中的氣體

較多是氫氣；電解水生成氫氣和氧氣，方程式為2H,O==2H,f+0,T。

13.新型高導(dǎo)熱鎂合金常用作電動汽車和消費電子產(chǎn)品的散熱器。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

化t

4

口

價

+2-MgOAMgCOs

堿B物質(zhì)類別

圖3

(1)由圖1可知，鎂的相對原子質(zhì)量為。

(2)圖2為鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x的數(shù)值為,表示鎂離子的符號為o

(3)以化合價為縱坐標、物質(zhì)類別為橫坐標所繪制的圖叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二

維圖，B處的物質(zhì)類別是______°MgO中鎂元素與氧元素的質(zhì)量比為______。價類二維圖中

的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，例如金屬鎂和水發(fā)生反應(yīng)可以生成A和一種單質(zhì)，則該

反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【答案】(1).24.31(2).12(3).Mg21(4).鹽(5).3：2(6).

Mg+2H2O=Mg(OH),+H2T

【解析】

【分析】

【詳解】(1)由圖1可知：鎂元素名稱正下方的數(shù)字表示鎂的相對原子質(zhì)量，鎂的相對原子

質(zhì)量為24.31；

(2)圖2為鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，由圖1元素周期表一格的信息可知，鎂原子的質(zhì)子數(shù)為

12,則X的數(shù)值為12,鎂原子核外電子排布為2、8、2,鎂離子是鎂原子失去最外層電子形

成的，一個鎂離子帶2個單位的正電荷，離子的表示方法：元素符號右上方表示：數(shù)字在前，

正負號在后，數(shù)字為“1”時省略不寫，鎂離子的符號為：Mg21；

(3)由金屬陽離子或鍍根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫做鹽，B處的物質(zhì)類別是鹽，MgO

中鎂元素與氧元素的質(zhì)量比為=24:16=3:2：金屬鎂和水發(fā)生反應(yīng)可以生成A和一種單質(zhì)，由

圖3可知：A是堿，且A化合物中鎂元素的化合價為+2價，則A的化學(xué)式為Mg(OH)2，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2H2O=Mg(OH),+H2T。

14.A、B、C、I)、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖

是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____o

（3）E的化學(xué)式是，產(chǎn)生無色氣體E的原因是

（4）金屬C在的條件下容易生銹；保護金屬資源的有效途徑是（只寫一條）。

【答案】（1）.化合反應(yīng)（2）.CUO+H2SO4=CUSO4+H20（3）.H2（4）.

鐵與過量稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣（或反應(yīng)②中稀硫酸過量）（5）.潮濕的空氣中（或與空

氣和水同時接觸）（6）.防止金屬腐蝕（或回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、

尋找金屬的代用品等）

【解析】

【分析】A為紅色金屬單質(zhì)，則A為銅；銅在加熱的條件下生成氧化銅，則B為氧化銅，該

反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)類型為化合反應(yīng);氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,

屬于復(fù)分解反應(yīng)，故X溶液為硫酸銅溶液，C為金屬單質(zhì)，能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成淺綠色

溶液，故C為鐵，鐵與過量的硫酸反應(yīng)生成氫氣，故E為氫氣。

【詳解】（1）由上述分析可知，反應(yīng)①為銅在加熱的條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，屬于化

合反應(yīng)；

⑵②氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式CuO+H2sC）4=CUSO4+H2O；

（3）由分析可知，E是氫氣，化學(xué)式為山，產(chǎn)生氫氣的原因是鐵與過量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫

氣；

（4）金屬C鐵在潮濕的空氣中（或與空氣和水同時接觸）的條件下容易生銹；保護金屬資源的

有效途徑是有防止金屬腐蝕（或回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬的代用

品等）O

三、實驗與探究題（本題包括2小題，共19分）

15.初步學(xué)會運用簡單的裝置和方法制取某些氣體，是初中生化學(xué)實驗技能應(yīng)達到的要求。

（1）某學(xué)習小組將實驗室制取常見氣體的相關(guān)知識歸納如下。

氣體制取方法（或原理）發(fā)生裝置收集裝置

方法1:加熱______

均可選擇A裝置（可

根據(jù)需要添加棉

方法2：加熱氯酸鉀和二氧化鎬

0

2花）

混合物均可選擇—

裝置（填代號）

方法3：利用過氧化氫溶液

均可選擇______裝

置（填代號）

co2反應(yīng)原理：化學(xué)方程式為

（2）該小組同學(xué)將制取的仇和CO?（各一瓶）混淆了，設(shè)計如下方案進行區(qū)分。

實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

方案1：將帶火星的木條分別伸入兩個集氣若帶火星的木條

則該瓶氣體是02

瓶中

方案2：向兩個集氣瓶中分別滴入少量的則該瓶氣體是

若溶液變渾濁

______溶液，振蕩C02

方案3：向兩個集氣瓶中分別倒入少量的若紫色石蕊溶液變則該瓶氣體是

水，振蕩后再加幾滴紫色石蕊溶液______色C02

...

（3）實驗室制取氣體的過程主要包括：a.選擇制取裝置；b.驗證所得氣體；c.明確反應(yīng)

原理。你認為這3個過程的合理順序應(yīng)為(填代號)

【答案】(1).高鋸酸鉀固體(或KMnO.,)(2).C(3).B(4).

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t(5).復(fù)燃(6).氫氧化鈣(或Ca(OH)2)

(7).紅(8).c-a-b(或cab)

【解析】

【分析】

【詳解】(1)氧氣：高鎰酸鉀在加熱條件下生成鋸酸鉀和氧氣和二氧化鎰，方法1為加熱制

氧氣，結(jié)合方法2可知，方法1為加熱高鎰酸鉀制氧氣；

二氧化碳：制取二氧化碳使用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，

CaCC)3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T；反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選B；二氧化碳、

氧氣密度均比空氣大，但二氧化碳能溶于水、氧氣不易溶于水，故均可用向上排空氣法裝置

C裝置收集。

(2)氧氣具有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃；方案1：將帶火星的木條分別伸入兩個

集氣瓶中，若帶火星的木條復(fù)燃，則該瓶氣體是

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；方案2：向兩個集氣瓶中分別滴入少量的氫氧化鈣(或

Ca(011)2)溶液，振蕩，若溶液變渾濁，則該瓶氣體是CO?。

二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊溶液變紅；方案3：向兩個集氣瓶

中分別倒入少量的水，振蕩后再加幾滴紫色石蕊溶液，若紫色石蕊溶液變紅色，則該瓶氣體

是CO”

(3)實驗室里制取氣體的一般思路為明確反應(yīng)原理、選擇制取裝置、驗證所得氣體；故合

理順序應(yīng)為cab,

16.某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗探究氫氧化鈉的性質(zhì)，請你參與他們的探究。

實驗過程與分析】

實驗1實驗2

NaOH溶液稀硫酸

實驗操作

g-CuSO4溶液目一NaOH溶液

實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象

實驗結(jié)論氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)氫氧化鈉不與硫酸反應(yīng)

(1)請寫出實驗1的實驗現(xiàn)象。

【實驗反思與拓展】

(2)實驗1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)某同學(xué)認為實驗2的結(jié)論不正確，他改進了該實驗方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾

滴酚酰溶液并振蕩，再滴人稀硫酸，觀察到溶液由色變?yōu)闊o色，由此表明氫氧化鈉與

硫酸確實發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)由實驗2聯(lián)想到：把二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象，它們是否發(fā)生了

化學(xué)反應(yīng)呢？(本實驗中忽略CO2溶于水)

NaOH溶液

氣球CO2

①甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗方案，當通過膠頭滴管滴加NaOH溶液時，觀察到現(xiàn)

象，說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

②乙同學(xué)重新設(shè)計實驗方案：取NaOH溶液于試管中，通入少量CO2,然后向所得溶液中加入

足量稀鹽酸，當觀察到現(xiàn)象時，也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

【答案】(1).產(chǎn)生藍色沉淀，溶液由藍色變?yōu)闊o色(2).

2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2^+Na2SO4(3).紅(4).

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H,O(5).氣球膨脹(6).有氣泡產(chǎn)生

【解析】

【詳解】（1）實驗1將氫氧化鈉和硫酸銅混合，二者能反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸

鈉。所以能觀察到的現(xiàn)象是：溶液中有藍色沉淀產(chǎn)生，溶液由藍色變?yōu)闊o色；

（2）氫氧化鈉和硫酸銅混合，反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，

2NaOH+CuSO4=Cu（OH）^+Na2SO4；

（3）③向氫氧化鈉溶液中滴加酚瞅;，由于氫氧化鈉溶液顯堿性，能夠使無色酚猷變紅。當向

其中加入硫酸后，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，此時溶液中的堿被消耗，則溶液的

堿性變?nèi)踔燎『猛耆磻?yīng)，溶液呈中性，則此時中性的溶液不能使無色酚獻變色，則能觀察

到溶液逐漸由紅色變?yōu)闊o色；硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)方程式為：

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；

（4）①滴入氫氧化鈉后，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，錐形瓶中的二氧化碳被

消耗，則氣體減少，錐形瓶內(nèi)的壓強也減小，而外界大氣壓大于內(nèi)部大氣壓，則此時氣球會

在大氣壓的作用下不斷膨脹，所以當觀察到氣球膨脹，可以證明氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)；

②氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，再滴入足量稀鹽酸，碳酸鈉和稀鹽酸能反應(yīng)生成氯

化鈉、水和二氧化碳；該過程中能觀察到有氣泡產(chǎn)生，當觀察到滴入稀鹽酸后，溶液中有氣

泡產(chǎn)生，可以證明有碳酸鈉，即可以證明氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)。

四、計算題（本題包括1小題共6分）

17.我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了杰出貢獻。在實際生產(chǎn)的

產(chǎn)品碳酸鈉中會混有少量的氯化鈉?，F(xiàn)有純堿樣品，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，以

稱取樣品6g,放入40g水中使其完全溶解，再加入稀鹽酸26.2g,恰好完全反應(yīng)，氣體全部

逸出，得到氯化鈉的不飽和溶液70g。請計算（寫出簡要的計算過程）：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

【答案】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)前的質(zhì)量為：

6g+40g+26.2g=72.2g，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為70g,則相差的質(zhì)量就是生成氣體的質(zhì)量，即：

72.2g-70g=2.2g；

（2）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y；

Nag+2WC/=2NaCI+H:O+CO21=塞

解得x=5.3g,y=5.85g。則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g；

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)為氯化鈉，氯化鈉有兩種來源，一種是樣品中含有的，質(zhì)量為

6g-5.3g=0.7g,一種是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉，質(zhì)量為5.85g。則反應(yīng)后溶

質(zhì)的質(zhì)量為：5.85g+().7g=6.55g。溶液的質(zhì)量為70g,則反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

竺笑x100%=9.4%。

分數(shù)為:

70g

【解析】

【詳解】(1)見答案;

(2)見答案

(3)見答案。

2020年甘肅中考化學(xué)真題及答案

可能用到相對原子質(zhì)量：H：1C:120：16Na:23S：32Cl:35.5Fe:56

一、選擇題（本題包括10小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個選項并合題意）

1.下列發(fā)生在身邊的變化，不屬于化學(xué)變化的是（）

A.紙張燃燒B.糧食釀酒C.酒精揮發(fā)D.鋼鐵生銹

【答案】C

【解析】A、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故A錯。不符合題意。

B、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；不符合題意；

C、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故C正確：符合題意；

D、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯：不符合題意；

故選：Co

2.2019年7月，習近平總書記提出“垃圾分類處理，回收可利用資源，減少環(huán)境污染”。垃

圾分類，從我做起。下列可回收垃圾屬于有機合成材料的是（）

A舊報紙B塑料瓶C玻璃瓶D.鋁制易拉罐

【答案】B

【解析】A、舊報紙不屬于有機合成材料，錯誤；不符合題意。

B、塑料屬于有機合成材料，正確；符合題意；

C、玻璃屬于無機非金屬材料，錯誤；不符合題意

D、鋁制易拉罐是金屬材料，錯誤：不符合題意；

3.2020年1月14日，C919大型客機第二架機迎來了進入2020年后的第一次飛行。C919部

分機身采用了新型的鋁鋰合金。鋁鋰合金中鋁（A1）元素與鋰（Li）元素的本質(zhì)區(qū)別是（）

A.相對原于質(zhì)量不同B.原子的中子數(shù)不同

C.原子的電子數(shù)不同D.原子的質(zhì)子數(shù)不同

【答案】D

【解析】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以鋁元素與鋰元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同。

4.下列說法不氐聊的是（）

A.為減少“白色污染”，提倡自帶購物布袋

B.煤、石油、天然氣屬于化石燃料，取之不盡，用之不竭

C.對鐵制品進行防銹處理，可以有效減少金屬資源的浪費

D.開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用，從而減少環(huán)境污染

【答案】B

【解析】A.為減少“白色污染”，提倡自帶購物布袋，有利于環(huán)境保護。正確，不符合題意；

B.煤、石油和天然氣等屬于化石燃料，是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的，

是不可再生能源，故錯誤，符合題意；

C.開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用，可減少汽車尾氣的排放，從而減少霧霾天氣

現(xiàn)象，故C正確；不符合題意；

D.給鋼鐵制品進行防銹處理，不僅可節(jié)約資源，節(jié)約能源，而且可以減少對環(huán)境的污染，

故D正確。不符合題意；故答案為：B。

5.下列操作不氐碰的是（）

A.加熱固體B.取固體粉末C.稀釋濃硫酸D.檢查氣密性

【答案】C

【解析】A、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過試管溶積的三分之一，要外

焰加熱，試管夾夾在中上部，A操作正確。

B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。

C、稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上

沸騰濺出，C操作不正確。

D、檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，D

正確。故選：Co

6.下列區(qū)別物質(zhì)的方法不取if的是。

A.用燃著的木條區(qū)別0?和A

B.用澄清的石灰水區(qū)別CO和CO?

C.用燃燒法區(qū)別羊毛織物和棉織物

D.用酚獻溶液區(qū)別氯化鈉溶液和稀硫酸

【答案】【）

【解析】A.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，氮氣使帶火星的木條熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，

個方法正確；

B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，

故方法正確。

C.羊毛織物的主要成分是蛋白質(zhì)，棉織物的主要成分是纖維素，燃燒羊毛織物有燒焦羽毛

氣味，燃燒棉織物有燒紙的氣味，所以可以采用燃燒法鑒別，故方法正確；

D.稀硫酸顯酸性，而氯化鈉溶液顯中性，都不能使酚獻試液變色，無法鑒別，故方法錯誤；

7.在X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng);

如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有固體物質(zhì)析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上

實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到的順序為。（）

A.X、Y、ZB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.X、Z、Y

【答案】A

【解析】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不

反應(yīng)，說明X的金屬活動性比氫強，Y的金屬活動性比氫弱，即動性X>H>Y。如果把Y和

Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有固體析出，而Z沒有變化，說明Y的金屬活動性比銀

強，Z的金屬活動性比銀弱，即動性Y>Ag>Z。根據(jù)以上判斷，則X、Y、Z三種金屬的活動

性由強到弱的順序X>Y>Z。故選：Ao

8.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀

示意圖如下圖所示?，F(xiàn)在說法不走硬的是。（）

o碳原子

催化劑1

光照?氧原子

O氫原子

A.從反應(yīng)類型看：該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成。

C.從反應(yīng)價值看：該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)

D.從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C02+2HO催儀斗」CHg。

光照

【答案】A

【解析】A、置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，

該反應(yīng)中的反應(yīng)物甲烷和水都是化合物，故此反應(yīng)不是置換反應(yīng)；符合題意；

B、由反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是二氧化碳分子和水分子反應(yīng)生成甲烷分子和氧分子,

四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成，故選項說法正確。不符合題意；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是二氧化碳分子和水分子反應(yīng)生成甲烷分子和氧分子,

該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)，故選項說法正確。不符合題意；

D、從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為劫+2乩0-催內(nèi)則_CH“+2O2,化學(xué)方程式書寫

光照

正確，不符合題意；

9.右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.P點表示t「C時a、c兩物質(zhì)溶解度相等

C.將t」C飽和的c溶液升溫到t2℃,得到的是不飽和溶液

D.將t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t」C時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分數(shù)由大到

小的順序為：b>a=c

【答案】B

【解析】根據(jù)溶解度曲線判斷

A.t「C時，a的溶解度小于b的溶解度，tJC時，a的溶解度大于b的溶解度；

8孑點表示?！鏁r2、c兩物質(zhì)溶解度相等：

C.c的溶解度隨溫度升高而減小，將飽和的c溶液升溫到tz℃,得到的是飽和溶液；

D.將t2°C,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tJC時，a、b所得溶液為飽和溶液，c

為不飽和溶液，所得