100以內(nèi)的筆算加法和減法（教學(xué)實錄）-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版

100以內(nèi)的筆算加法和減法（教學(xué)實錄）-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版一、課程基本信息

1.課程名稱：100以內(nèi)的筆算加法和減法

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年二年級上冊

3.授課時間：[具體日期]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要講解人教版二年級上冊數(shù)學(xué)教材第四章《100以內(nèi)的加法和減法》中的筆算加法和減法。內(nèi)容包括：認(rèn)識加法和減法的筆算法則，熟練掌握100以內(nèi)的加法和減法運算，能夠運用豎式計算方法進行解題，以及解決一些簡單的實際問題。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握100以內(nèi)筆算加法和減法的基本步驟和規(guī)則。

2.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、熟練地進行100以內(nèi)的筆算加法和減法運算的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過實際例題練習(xí)，提高解決生活中簡單數(shù)學(xué)問題的能力，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的數(shù)學(xué)運算概念，如加法和減法的基本含義，以及10以內(nèi)的加減法運算。他們還通過日常生活中的經(jīng)驗對數(shù)字有了初步的認(rèn)識。

2.學(xué)習(xí)興趣方面，二年級的學(xué)生通常對直觀、有趣的學(xué)習(xí)活動更感興趣，他們喜歡通過游戲和動手操作來學(xué)習(xí)新知識。在能力上，他們已經(jīng)具備了一定的邏輯思維能力和問題解決能力，能夠跟隨老師的引導(dǎo)進行思考和學(xué)習(xí)。在風(fēng)格上，學(xué)生個體差異較大，有的學(xué)生喜歡獨立思考，有的學(xué)生則更傾向于合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)100以內(nèi)筆算加法和減法時可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對豎式計算方法的不熟悉，容易在進位和退位時出錯；對于較大數(shù)字的加減法運算缺乏耐心和準(zhǔn)確性；以及在實際問題解決中難以將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到具體情境中。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：準(zhǔn)備了相關(guān)加減法運算的視頻講解和動態(tài)演示圖片，用于導(dǎo)入課程和輔助學(xué)生理解筆算加法和減法的步驟。

2.閱讀材料：選取了包含數(shù)學(xué)問題解決的短文，讓學(xué)生在閱讀中練習(xí)和鞏固所學(xué)知識。

3.在線工具：利用在線計算器和數(shù)學(xué)練習(xí)網(wǎng)站，幫助學(xué)生進行自主練習(xí)，及時反饋并糾正錯誤。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示數(shù)學(xué)運算相關(guān)的趣味圖片或視頻，如動畫片中的角色在進行加減法運算，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問：“我們?nèi)粘Ｉ钪袝龅侥男┬枰玫郊訙p法的情況？”引出本節(jié)課的主題——100以內(nèi)的筆算加法和減法。

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-知識回顧：回顧10以內(nèi)的加減法運算，為學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。

-豎式導(dǎo)入：通過演示豎式計算的方法，讓學(xué)生初步了解筆算加法和減法的步驟。

-示例講解：挑選幾道典型例題，詳細(xì)講解每一步的計算過程，強調(diào)進位和退位的規(guī)則。

-練習(xí)鞏固：學(xué)生在練習(xí)本上完成幾道練習(xí)題，老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

3.互動討論（10分鐘）

-小組合作：學(xué)生分組討論，共同解決一些較復(fù)雜的加減法問題，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

-方法交流：各小組分享自己的解題思路和方法，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

4.實踐應(yīng)用（10分鐘）

-生活情境：設(shè)計一些生活化的情境題，如購物找零、物品數(shù)量變化等，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。

-自主練習(xí)：學(xué)生獨立完成一些練習(xí)題，加深對筆算加法和減法的理解。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的筆算加法和減法的步驟和注意事項。

-反饋評價：學(xué)生反饋本節(jié)課的學(xué)習(xí)感受，老師對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價和鼓勵。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置適量的課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，包括一些筆算加法和減法的練習(xí)題，以及一些生活情境題。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-強調(diào)筆算加法和減法在日常生活中的應(yīng)用，提醒學(xué)生要細(xì)心、認(rèn)真地進行計算。

-鼓勵學(xué)生在生活中多觀察、多思考，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣。

整個教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和互動，通過講解、練習(xí)、討論等多種形式，幫助學(xué)生掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。六、教學(xué)反思

這節(jié)課我嘗試通過生動的圖片和實際問題來引入100以內(nèi)的筆算加法和減法，學(xué)生們表現(xiàn)出了濃厚的興趣。在豎式計算的講解過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對進位和退位的理解還不夠深刻，我及時調(diào)整了教學(xué)策略，通過更多的例題講解和個別輔導(dǎo)來幫助他們。小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極互動，能夠主動提出問題和解決問題，這一點讓我非常欣慰。不過，我也注意到在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生還是存在一些錯誤，我會在下節(jié)課重點復(fù)習(xí)這些知識點，確保每個學(xué)生都能掌握。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容

在本節(jié)課結(jié)束前，我會布置以下作業(yè)來鞏固學(xué)生對100以內(nèi)筆算加法和減法的理解，并培養(yǎng)學(xué)生的實際問題解決能力：

-完成一套包含不同難度的筆算加法和減法練習(xí)題，要求學(xué)生獨立完成，并檢查自己的答案。

-設(shè)計一個生活中的數(shù)學(xué)問題，運用本節(jié)課學(xué)到的加減法知識解決，例如計算購物時物品總價和找零。

-家長參與環(huán)節(jié)：家長協(xié)助孩子在家中找一些日常物品，如水果、玩具等，讓孩子進行加減法運算練習(xí)。

2.反饋方式

-作業(yè)批改：我會認(rèn)真批改每份作業(yè)，針對學(xué)生的錯誤給出具體指導(dǎo)，對于正確率高的學(xué)生，我會給予表揚和鼓勵。

-課堂分享：在下一堂課開始時，我會邀請幾位同學(xué)分享他們設(shè)計的數(shù)學(xué)問題和解決過程，以及家長參與的情況，這樣可以激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也能讓大家互相學(xué)習(xí)和借鑒。

-優(yōu)秀作業(yè)展示：我會在教室的公告板上展示一些解題清晰、格式規(guī)范、思路創(chuàng)新的作業(yè)，供全班同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。

-個別輔導(dǎo)：對于在作業(yè)中遇到困難的學(xué)生，我會安排課后個別輔導(dǎo)時間，幫助他們理解和掌握未掌握的知識點。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：精選了一些關(guān)于數(shù)學(xué)加減法的動畫視頻，這些視頻通過生動有趣的故事情節(jié)，向?qū)W生展示了加減法的運算過程，幫助學(xué)生形象地理解筆算法則。此外，還包括一些實際操作演示，如使用計數(shù)器和物品進行加減法操作，以便學(xué)生更好地掌握計算方法。

-圖片資源：收集了一系列與數(shù)學(xué)運算相關(guān)的圖片，如數(shù)字卡片、加減法符號等。這些圖片可以用于制作課件，幫助學(xué)生直觀地理解加減法的概念和運算規(guī)律。

-音頻資源：準(zhǔn)備了一些數(shù)學(xué)加減法的音頻材料，包括運算步驟的講解和例題的解析。學(xué)生可以在課后收聽這些音頻，加強對課堂內(nèi)容的復(fù)習(xí)和理解。

2.閱讀材料

-精選了一些包含數(shù)學(xué)問題的短文，這些短文內(nèi)容涉及學(xué)生的日常生活，如購物、分享水果等。通過閱讀這些材料，學(xué)生可以在實際情境中運用加減法知識，提高解決問題的能力。

-編寫了一些數(shù)學(xué)故事，將加減法知識融入其中。這些故事既有教育性，又有趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和記憶加減法運算規(guī)律。

3.在線工具

-在線計算器：提供在線計算器資源，方便學(xué)生進行加減法運算的練習(xí)和驗證。學(xué)生可以通過輸入數(shù)字和運算符號，即時得到計算結(jié)果，提高計算效率。

-數(shù)學(xué)練習(xí)網(wǎng)站：推薦了一些數(shù)學(xué)練習(xí)網(wǎng)站，這些網(wǎng)站提供了大量的加減法練習(xí)題，包括不同難度和類型的題目。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇練習(xí)，網(wǎng)站還能即時反饋答案，幫助學(xué)生及時糾正錯誤。

-數(shù)學(xué)游戲應(yīng)用：介紹了一些數(shù)學(xué)游戲應(yīng)用程序，如“數(shù)學(xué)農(nóng)場”、“加減法大師”等。這些游戲?qū)?shù)學(xué)運算與游戲相結(jié)合，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)加減法，提高學(xué)習(xí)的趣味性。

4.教學(xué)支持

-教學(xué)課件：制作了詳細(xì)的加減法教學(xué)課件，包括知識點講解、例題演示、練習(xí)題等。課件界面清晰，內(nèi)容豐富，