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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共1頁(yè)天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院
《當(dāng)代社會(huì)思潮研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)問題的解決需要綜合考慮多方面的因素,以下哪個(gè)是解決社會(huì)問題的基本原則?()A.以人為本、公平正義B.預(yù)防為主、綜合治理C.政府主導(dǎo)、社會(huì)參與D.以上都是2、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中,以下哪種因素最能影響個(gè)體的工作積極性?()A.團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系B.工作任務(wù)的難度C.個(gè)人的性格特點(diǎn)D.工作環(huán)境的舒適度3、社會(huì)問題的界定往往具有主觀性。對(duì)于同一社會(huì)現(xiàn)象,不同的人可能有不同的看法。以下哪種社會(huì)現(xiàn)象在界定其是否為社會(huì)問題時(shí)最容易產(chǎn)生爭(zhēng)議?()A.環(huán)境污染B.貧富差距C.時(shí)尚潮流D.青少年犯罪4、社會(huì)整合的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中,以下哪種因素最有可能阻礙社會(huì)整合的實(shí)現(xiàn)?()A.社會(huì)價(jià)值觀的多元化B.社會(huì)制度的不完善C.社會(huì)流動(dòng)的頻繁D.社會(huì)分工的細(xì)化5、社會(huì)變遷中的技術(shù)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,包括生產(chǎn)方式、生活方式等方面。以下關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新影響的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益B.加劇社會(huì)不平等C.創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)D.技術(shù)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)只有積極影響,沒有消極影響6、社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)發(fā)展中的常見現(xiàn)象,它反映了社會(huì)的開放性和活力。關(guān)于社會(huì)流動(dòng)的類型,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.水平流動(dòng)是指?jìng)€(gè)體在同一社會(huì)階層內(nèi)的職業(yè)或地理位置的變動(dòng)B.垂直流動(dòng)包括向上流動(dòng)和向下流動(dòng),改變社會(huì)地位C.代內(nèi)流動(dòng)是指一個(gè)人一生中社會(huì)地位的變化D.社會(huì)流動(dòng)只有垂直流動(dòng)一種類型,不存在其他形式7、社會(huì)問題是社會(huì)發(fā)展過程中需要關(guān)注和解決的重要議題,其產(chǎn)生的原因復(fù)雜多樣。以下關(guān)于社會(huì)問題成因的分析,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.社會(huì)結(jié)構(gòu)的不合理可能導(dǎo)致社會(huì)問題的產(chǎn)生B.價(jià)值觀念的沖突是社會(huì)問題的根源之一C.個(gè)體的心理因素對(duì)社會(huì)問題的形成影響甚微D.社會(huì)政策的不完善可能加劇社會(huì)問題8、社會(huì)文化中的宗教信仰是一種重要的社會(huì)現(xiàn)象,其功能和作用多樣。以下關(guān)于宗教信仰功能的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.提供精神寄托和心理安慰B.促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和整合C.阻礙科學(xué)技術(shù)的發(fā)展D.規(guī)范個(gè)體的道德行為9、社會(huì)發(fā)展中的社區(qū)建設(shè)對(duì)于提高居民生活質(zhì)量和促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。關(guān)于社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容和方法,以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的?()A.社區(qū)服務(wù)的完善和社區(qū)文化的建設(shè)是社區(qū)建設(shè)的重要方面B.居民的參與和社區(qū)組織的作用在社區(qū)建設(shè)中不可或缺C.社區(qū)建設(shè)只需要關(guān)注物質(zhì)設(shè)施的改善,不需要關(guān)注人際關(guān)系D.社區(qū)建設(shè)要因地制宜,結(jié)合社區(qū)的特點(diǎn)和需求10、教育在社會(huì)流動(dòng)中扮演著重要角色。對(duì)于一個(gè)出身貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō),以下哪種教育途徑最有可能幫助其實(shí)現(xiàn)向上的社會(huì)流動(dòng)?()A.接受優(yōu)質(zhì)的高等教育B.僅完成義務(wù)教育C.參加各種職業(yè)培訓(xùn)課程D.依賴家庭背景和社會(huì)關(guān)系11、社會(huì)分層中的財(cái)富分層不僅體現(xiàn)在收入上,還包括資產(chǎn)擁有,以下哪種資產(chǎn)對(duì)個(gè)人財(cái)富分層的影響日益顯著?()A.房產(chǎn)B.存款C.股票D.汽車12、文化在社會(huì)中具有重要的作用和影響。以下關(guān)于文化對(duì)社會(huì)的影響,哪一項(xiàng)描述是不正確的?()A.文化塑造了人們的價(jià)值觀、信仰和行為規(guī)范B.不同文化之間的交流和融合能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展C.文化傳統(tǒng)和習(xí)俗可以增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和認(rèn)同感D.文化的多樣性必然導(dǎo)致社會(huì)的沖突和矛盾13、社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整是社會(huì)發(fā)展的必然要求。在城市化進(jìn)程中,以下哪種社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化最為顯著?()A.職業(yè)結(jié)構(gòu)的多元化B.家庭結(jié)構(gòu)的小型化C.人口結(jié)構(gòu)的老齡化D.城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的一體化14、社會(huì)變遷中的家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)家庭成員關(guān)系產(chǎn)生影響,以下哪種家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致代際關(guān)系更為復(fù)雜?()A.核心家庭增多B.單親家庭增多C.空巢家庭增多D.隔代家庭增多15、對(duì)于社會(huì)資本的概念,以下哪種理解更側(cè)重于人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的資源?()A.個(gè)人的知識(shí)和技能B.家庭的財(cái)富和地位C.社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施D.朋友和熟人之間的信任和互助二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)論述社會(huì)調(diào)查研究中的數(shù)據(jù)收集方法,分析問卷設(shè)計(jì)、訪談技巧、觀察記錄和實(shí)驗(yàn)操作等具體方法的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。2、(本題5分)請(qǐng)闡述在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)公共文化設(shè)施建設(shè),以及如何提高公共文化服務(wù)水平?3、(本題5分)分析社會(huì)發(fā)展過程中,社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)人口老齡化問題,以及應(yīng)對(duì)老齡化的策略和措施?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)社會(huì)變遷過程中,傳統(tǒng)文化面臨著傳承與創(chuàng)新的困境。探討傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值和意義,分析傳統(tǒng)文化傳承面臨的挑戰(zhàn),以及如何通過創(chuàng)新手段實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展。2、(本題5分)論述社會(huì)流動(dòng)中的向上流動(dòng)途徑和障礙。探討個(gè)體通過教育、職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方式實(shí)現(xiàn)向上社會(huì)流動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,分析社會(huì)結(jié)構(gòu)、制度環(huán)境、家庭背景等因素對(duì)向上流動(dòng)造成的障礙,提出促進(jìn)社會(huì)公平流動(dòng)的政策建議和個(gè)人發(fā)展策略。3、(本題5分)論述社會(huì)流動(dòng)中的代際傳遞效應(yīng),研究家庭背景、教育水平、社會(huì)資本等因素在代際之間的傳遞和積累,以及對(duì)個(gè)體社會(huì)地位獲得和社會(huì)公平的影響。4、(本題5分)論述社會(huì)學(xué)視角下的社會(huì)變遷與社會(huì)適應(yīng)的未來(lái)趨勢(shì)。分析社會(huì)變遷的特點(diǎn)和趨勢(shì)、社會(huì)適應(yīng)的策略和方法的未來(lái)發(fā)展方向,討論如何提高個(gè)人和社會(huì)的適應(yīng)能力,應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)變遷的挑戰(zhàn)。5、(本題5分)論述社會(huì)分層現(xiàn)象在不同歷史時(shí)期和文化背景下的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)。研究社會(huì)分層的依據(jù),如財(cái)富、權(quán)力、聲望等因素如何相互作用,以及社會(huì)流動(dòng)的機(jī)制和障礙,探討如何通過社會(huì)政策和教育等手段促進(jìn)社會(huì)的合理流動(dòng),減少階層固化。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)隨著人們健康意識(shí)的提高,健身俱樂部市場(chǎng)不斷擴(kuò)大。分析健身俱樂部的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況、經(jīng)營(yíng)模式和發(fā)展趨勢(shì),為健身俱樂部的
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