《工具的妙用》課件科學(xué)五年級上冊大象版_第1頁
《工具的妙用》課件科學(xué)五年級上冊大象版_第2頁
《工具的妙用》課件科學(xué)五年級上冊大象版_第3頁
《工具的妙用》課件科學(xué)五年級上冊大象版_第4頁
《工具的妙用》課件科學(xué)五年級上冊大象版_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1課時(shí)

工具的妙用(大象版)五年級上教學(xué)目標(biāo)知道完成某些任務(wù)需要特定的工具,并體會工具在生活中關(guān)于改變力的方向、大小,以及控制物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等方面的作用。0102在解決生活中實(shí)際問題的體驗(yàn)中明確探究方向,在觀察與實(shí)踐的基礎(chǔ)上作出有針對性的假設(shè)。03小組合作,借助工具完成任務(wù)挑戰(zhàn),在探究過程中能接受別人的批評意見,反思、調(diào)整;在進(jìn)行多人合作時(shí),愿意溝通交流,綜合考慮小組各成員的意見,形成集體的觀點(diǎn)??茖W(xué)觀念04了解人類的好奇和社會的需求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力,技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用影響著社會發(fā)展??茖W(xué)思維探究實(shí)踐態(tài)度責(zé)任新知導(dǎo)入敢于挑戰(zhàn)自我,是一種戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力。你想挑戰(zhàn)自我嗎?試一試,不借助任何工具,徒手完成下列活動(dòng)。撕一個(gè)圓把螺絲釘擰進(jìn)木塊里折斷粗鐵絲拔出釘子新知導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)材料白紙螺絲釘木塊粗鐵絲鉚入鐵釘?shù)哪景逍轮獙?dǎo)入溫馨提示小組分工挑戰(zhàn)。操作時(shí)戴上手套,不要傷害自己。新知導(dǎo)入挑戰(zhàn)交流太難了!交流一下我們的挑戰(zhàn)結(jié)果和挑戰(zhàn)體會吧。徒手完成這些任務(wù)的確十分困難,怎么解決呢?探究新知活動(dòng)

為了完成某些任務(wù),人們往往需要工具的輔助。從下面常見的工具中找一找,試試借助它們完成上面的挑戰(zhàn)。鉗子螺絲刀剪刀啟瓶器指甲刀鑷子羊角錘轉(zhuǎn)筆刀圓規(guī)探究新知活動(dòng)活動(dòng)交流(1)每項(xiàng)任務(wù),你都選擇哪些工具?用圓規(guī)在白紙上畫一個(gè)圓,然后用剪刀剪下。探究新知活動(dòng)活動(dòng)交流(1)每項(xiàng)任務(wù),你都選擇哪些工具?用螺絲刀擰或用錘子釘探究新知活動(dòng)活動(dòng)交流(1)每項(xiàng)任務(wù),你都選擇哪些工具?使用鉗子掐斷粗鐵絲探究新知活動(dòng)活動(dòng)交流(1)每項(xiàng)任務(wù),你都選擇哪些工具?羊角錘既可釘釘子又可起釘子探究新知活動(dòng)活動(dòng)交流(2)使用工具完成任務(wù)和徒手完成相比,有什么不同?使用工具完成任務(wù)更容易、更方便、更省勁!探究新知活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)通過活動(dòng)體驗(yàn),你對工具有怎樣新的認(rèn)識?完成某些任務(wù)需要特定的工具。探究新知

觀察和分析下面這些工具結(jié)構(gòu),結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn),猜一猜它們可以幫助我們做什么。?工具的本領(lǐng)修枝剪壓蒜器繩索滑輪手搖絞肉機(jī)內(nèi)六角扳手花邊剪刀探究新知(1)自選一種工具,班級交流小組猜想結(jié)果及依據(jù)。?工具的本領(lǐng)猜想交流它很像一把有梳子的剪刀,是理發(fā)師用來箭頭的。探究新知(1)自選一種工具,班級交流小組猜想結(jié)果及依據(jù)。?工具的本領(lǐng)猜想交流剪刀的刀刃呈圓弧形,刀柄、刀刃都比較粗壯,適合修剪樹枝探究新知(1)自選一種工具,班級交流小組猜想結(jié)果及依據(jù)。?工具的本領(lǐng)猜想交流剪刀的刀刃呈鋸齒狀,適合剪花邊探究新知(1)自選一種工具,班級交流小組猜想結(jié)果及依據(jù)。?工具的本領(lǐng)猜想交流有個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子,輪子上有凹槽,可套上繩索之類提升物品探究新知(1)自選一種工具,班級交流小組猜想結(jié)果及依據(jù)。?工具的本領(lǐng)猜想交流里面有三個(gè)刀片,外面有個(gè)搖把,用來絞肉的探究新知(1)自選一種工具,班級交流小組猜想結(jié)果及依據(jù)。?工具的本領(lǐng)猜想交流內(nèi)有內(nèi)六角,是一種專門擰內(nèi)六角螺栓用的工具探究新知(1)自選一種工具,班級交流小組猜想結(jié)果及依據(jù)。?工具的本領(lǐng)猜想交流包括手柄、壓碎槽和壓碎板。手柄用于握住并施加力量,壓碎槽用于放置大蒜瓣,壓碎板則負(fù)責(zé)將大蒜均勻壓碎。?探究新知(2)在日常生活中,當(dāng)我們遇到一種陌生工具的時(shí)候該怎么辦??工具的本領(lǐng)猜想交流①觀察分析它的結(jié)構(gòu),思考它的功能②看說明書上的使用方法探究新知?埃及金字塔建造之謎金字塔是古埃及法老的陵墓。著名的胡夫金字塔是用230萬塊巨石壘起來的,每塊石頭平均質(zhì)量超過2噸,最大的超過100噸。猜一猜,古埃及建設(shè)者們是利用怎樣的工具將這些巨大的石塊運(yùn)到塔上面去的?單元學(xué)習(xí)完后再來思考1.下列正確使用輔助工具的是()A.用手折斷粗鐵絲B.用扳手釘釘子 C.用斧子砍樹2.我們要去掉核桃皮可以選擇的工具是()

課堂練習(xí)選擇題CC3.把釘子從木板中拔出來,需要用到的工具是()

A.鑷子 B.圓規(guī) C.羊角錘4.要把螺絲釘擰緊應(yīng)選擇的工具是()

課堂練習(xí)選擇題CB1.工具的使用可以幫助我們完成某些任務(wù)。()2.古埃及人是利用吊車把巨石運(yùn)到金字塔上面去的。()3.用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆比用小刀快,且削的效果更好。()課堂練習(xí)判

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論