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第1頁(共1頁)2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練450題(選擇題):統(tǒng)計(jì)與概率(10題)一.選擇題(共10小題)1.(2024?匯川區(qū)三模)如圖是某市2024年4月1~5日的天氣情況,這5天中最低氣溫(單位:℃)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是()A.17,17 B.21,21 C.16,21 D.12,172.(2024?東河區(qū)校級(jí)一模)一個(gè)不透明的袋中,裝有2個(gè)黃球、3個(gè)紅球和6個(gè)白球,它們除顏色外都相同.從袋中任意摸出一個(gè)球,是白球的概率是()A.211 B.511 C.611 3.(2024?湖北模擬)在一次讀書活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)了20名學(xué)生的讀書冊(cè)數(shù),結(jié)果如下表:冊(cè)數(shù)/冊(cè)12345人數(shù)/人25643則這20名同學(xué)讀書冊(cè)數(shù)的眾數(shù),中位數(shù)分別是()A.6,3 B.3,6 C.3,3 D.3,44.(2024?龍湖區(qū)校級(jí)一模)為了調(diào)查某小區(qū)居民的用水情況,隨機(jī)抽查了若干戶家庭的月用水量,結(jié)果如表:月用水量(噸)3458戶數(shù)2341則關(guān)于這若干戶家庭的月用水量,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.調(diào)查了10戶家庭的月用水量 B.平均數(shù)是4.6 C.眾數(shù)是4 D.中位數(shù)是4.55.(2024?臺(tái)江區(qū)校級(jí)模擬)下列說法正確的是()A.“若a是實(shí)數(shù),則|a|≥0”是必然事件 B.成語“水中撈月”所描述的事件,是隨機(jī)事件 C.“天津市明天降雨的概率為0.6“,表示天津市明天一定降雨 D.若抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)概率為150,則抽獎(jiǎng)50次必中獎(jiǎng)16.(2024?寧夏)某班24名學(xué)生參加一分鐘跳繩測試,成績(單位:次)如表:成績171及以下172173174175及以上人數(shù)38652則本次測試成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.172和172 B.172和173 C.173和172 D.173和1737.(2024?新邵縣二模)為督察學(xué)校落實(shí)學(xué)生每天在校“陽光鍛煉一小時(shí)”要求,督察組調(diào)查了某校一個(gè)班50名學(xué)生每周體育課以外的鍛煉時(shí)間,繪成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,則所調(diào)查學(xué)生鍛煉時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)分別為()A.7h,7.5h B.7.5h,7h C.7.5h,7.5h D.7h,7h8.(2024?東河區(qū)校級(jí)一模)在數(shù)學(xué)史演講比賽中,小明對(duì)七位評(píng)委老師給自己打出的分?jǐn)?shù)進(jìn)行了分析,并制作了如表表格:平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差9.19.39.20.1如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,那么表格中數(shù)據(jù)一定不會(huì)發(fā)生變化的是()A.中位數(shù) B.眾數(shù) C.平均數(shù) D.方差9.(2024?高新區(qū)校級(jí)一模)要調(diào)查下列兩個(gè)問題:(1)了解班級(jí)同學(xué)中哪個(gè)月份出生的人數(shù)最多;(2)了解全市七年級(jí)學(xué)生早餐是否有喝牛奶的習(xí)慣.這兩個(gè)問題分別采用什么調(diào)查方式更合適()A.全面調(diào)查,全面調(diào)查 B.抽樣調(diào)查,抽樣調(diào)查 C.抽樣調(diào)查,全面調(diào)查 D.全面調(diào)查,抽樣調(diào)查10.(2024?五華區(qū)校級(jí)三模)“雜交水稻之父”袁隆平培育的超級(jí)雜交稻在全世界推廣種植.某種植戶為了考查所種植的雜交水稻苗的長勢(shì),從稻田中隨機(jī)抽取7株水稻苗,測得苗高(單位:cm)分別是:23,24,23,25,26,23,25.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.24,25 B.23,23 C.23,24 D.24,24
2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練450題(選擇題):統(tǒng)計(jì)與概率(10題)參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.(2024?匯川區(qū)三模)如圖是某市2024年4月1~5日的天氣情況,這5天中最低氣溫(單位:℃)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是()A.17,17 B.21,21 C.16,21 D.12,17【考點(diǎn)】眾數(shù);中位數(shù).【專題】統(tǒng)計(jì)與概率;運(yùn)算能力.【答案】A【分析】根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義即可得出答案.【解答】解:最低氣溫中,17℃出現(xiàn)的次數(shù)最多,故眾數(shù)為17℃,將溫度按從小到大排列為10℃,12℃,17℃,17℃,18℃,故中位數(shù)為17℃,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了中位數(shù)與眾數(shù),正確記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.2.(2024?東河區(qū)校級(jí)一模)一個(gè)不透明的袋中,裝有2個(gè)黃球、3個(gè)紅球和6個(gè)白球,它們除顏色外都相同.從袋中任意摸出一個(gè)球,是白球的概率是()A.211 B.511 C.611 【考點(diǎn)】概率公式.【專題】概率及其應(yīng)用;數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】C【分析】用白球的個(gè)數(shù)÷球的總數(shù)即可求解.【解答】解:由題意得:從袋中任意摸出一個(gè)球,是白球的概率是:62+3+6故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了概率的應(yīng)用,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.3.(2024?湖北模擬)在一次讀書活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)了20名學(xué)生的讀書冊(cè)數(shù),結(jié)果如下表:冊(cè)數(shù)/冊(cè)12345人數(shù)/人25643則這20名同學(xué)讀書冊(cè)數(shù)的眾數(shù),中位數(shù)分別是()A.6,3 B.3,6 C.3,3 D.3,4【考點(diǎn)】眾數(shù);中位數(shù).【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用;數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】C【分析】根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義即可得出結(jié)論.【解答】解:這20名同學(xué)讀書冊(cè)數(shù)的眾數(shù)為3冊(cè),中位數(shù)為3+32故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了眾數(shù)以及中位數(shù),熟練掌握眾數(shù)、中位數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.4.(2024?龍湖區(qū)校級(jí)一模)為了調(diào)查某小區(qū)居民的用水情況,隨機(jī)抽查了若干戶家庭的月用水量,結(jié)果如表:月用水量(噸)3458戶數(shù)2341則關(guān)于這若干戶家庭的月用水量,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.調(diào)查了10戶家庭的月用水量 B.平均數(shù)是4.6 C.眾數(shù)是4 D.中位數(shù)是4.5【考點(diǎn)】眾數(shù);加權(quán)平均數(shù);中位數(shù).【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用;數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】C【分析】分別根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的概念分別求解可得.【解答】解:A.調(diào)查月用水量的戶數(shù)為2+3+4+1=10(戶),此選項(xiàng)正確;B.平均數(shù)是3×2+4×3+5×4+8×12+3+4+1=C.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為5,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.中位數(shù)是4+52=故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查眾數(shù)和中位數(shù)及加權(quán)平均數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).5.(2024?臺(tái)江區(qū)校級(jí)模擬)下列說法正確的是()A.“若a是實(shí)數(shù),則|a|≥0”是必然事件 B.成語“水中撈月”所描述的事件,是隨機(jī)事件 C.“天津市明天降雨的概率為0.6“,表示天津市明天一定降雨 D.若抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)概率為150,則抽獎(jiǎng)50次必中獎(jiǎng)1【考點(diǎn)】概率的意義;概率公式;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值;隨機(jī)事件.【專題】概率及其應(yīng)用;數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】A【分析】根據(jù)概率的意義,概率公式,隨機(jī)事件,絕對(duì)值的非負(fù)性,逐一判斷即可解答.【解答】解:“若a是實(shí)數(shù),則|a|≥0”是必然事件,故A符合題意;B、成語“水中撈月”所描述的事件,是不可能事件,故B不符合題意;C、“天津市明天降雨的概率為0.6“,表示天津市明天降雨的可能性是0.6,故C不符合題意;D、若抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)概率為150,則抽獎(jiǎng)50次不一定中獎(jiǎng)1次,故D故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了概率的意義,概率公式,隨機(jī)事件,絕對(duì)值的非負(fù)性,熟練掌握這些數(shù)學(xué)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.6.(2024?寧夏)某班24名學(xué)生參加一分鐘跳繩測試,成績(單位:次)如表:成績171及以下172173174175及以上人數(shù)38652則本次測試成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.172和172 B.172和173 C.173和172 D.173和173【考點(diǎn)】眾數(shù);中位數(shù).【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用;數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】C【分析】根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解可得.【解答】解:中位數(shù)是第12、13個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),所以中位數(shù)為173+1732=這組數(shù)據(jù)中172出現(xiàn)次數(shù)最多,所以眾數(shù)為172,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中位數(shù)和眾數(shù)的概念.在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù).7.(2024?新邵縣二模)為督察學(xué)校落實(shí)學(xué)生每天在?!瓣柟忮憻捯恍r(shí)”要求,督察組調(diào)查了某校一個(gè)班50名學(xué)生每周體育課以外的鍛煉時(shí)間,繪成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,則所調(diào)查學(xué)生鍛煉時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)分別為()A.7h,7.5h B.7.5h,7h C.7.5h,7.5h D.7h,7h【考點(diǎn)】眾數(shù);中位數(shù).【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用;數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】D【分析】直接利用眾數(shù)以及中位數(shù)的概念分別分析求出即可.【解答】解:∵7h出現(xiàn)了20次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴所調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間的眾數(shù)是7h,∵共有50名學(xué)生,中位數(shù)是第25、26個(gè)數(shù)的平均數(shù),∴所調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間的中位數(shù)是7+72故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了眾數(shù)、中位數(shù)的概念,正確把握中位數(shù)的概念是解題關(guān)鍵.8.(2024?東河區(qū)校級(jí)一模)在數(shù)學(xué)史演講比賽中,小明對(duì)七位評(píng)委老師給自己打出的分?jǐn)?shù)進(jìn)行了分析,并制作了如表表格:平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差9.19.39.20.1如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,那么表格中數(shù)據(jù)一定不會(huì)發(fā)生變化的是()A.中位數(shù) B.眾數(shù) C.平均數(shù) D.方差【考點(diǎn)】方差;算術(shù)平均數(shù);中位數(shù);眾數(shù).【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用;數(shù)據(jù)分析觀念;應(yīng)用意識(shí).【答案】A【分析】根據(jù)中位數(shù)的定義:位于中間位置或中間兩數(shù)的平均數(shù)可以得到去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分不影響中位數(shù).【解答】解:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分對(duì)中位數(shù)沒有影響,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了統(tǒng)計(jì)量的選擇,解題的關(guān)鍵是了解中位數(shù)的定義.9.(2024?高新區(qū)校級(jí)一模)要調(diào)查下列兩個(gè)問題:(1)了解班級(jí)同學(xué)中哪個(gè)月份出生的人數(shù)最多;(2)了解全市七年級(jí)學(xué)生早餐是否有喝牛奶的習(xí)慣.這兩個(gè)問題分別采用什么調(diào)查方式更合適()A.全面調(diào)查,全面調(diào)查 B.抽樣調(diào)查,抽樣調(diào)查 C.抽樣調(diào)查,全面調(diào)查 D.全面調(diào)查,抽樣調(diào)查【考點(diǎn)】全面調(diào)查與抽樣調(diào)查.【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用;運(yùn)算能力.【答案】D【分析】根據(jù)全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的特點(diǎn),逐一判斷即可解答.【解答】解:要調(diào)查下列兩個(gè)問題:(1)了解班級(jí)同學(xué)中哪個(gè)月份出生的人數(shù)最多,采用全面調(diào)查方式更合適;(2)了解全市七年級(jí)學(xué)生早餐是否有喝牛奶的習(xí)慣,采用抽樣調(diào)查方式更合適;故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了全面調(diào)查與抽樣調(diào)查,熟練掌握全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.10.(2024?五華區(qū)校級(jí)三模)“雜交水稻之父”袁隆平培育的超級(jí)雜交稻在全世界推廣種植.某種植戶為了考查所種植的雜交水稻苗的長勢(shì),從稻田中隨機(jī)抽取7株水稻苗,測得苗高(單位:cm)分別是:23,24,23,25,26,23,25.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.24,25 B.23,23 C.23,24 D.24,24【考點(diǎn)】眾數(shù);中位數(shù).【專題】數(shù)據(jù)的收集與整理;統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用;數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】C【分析】根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義進(jìn)行解答即可.【解答】解:這組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的是23,共出現(xiàn)3次,因此眾數(shù)是23,將這組數(shù)據(jù)從小到大排列,處在中間位置的一個(gè)數(shù)是24,因此中位數(shù)是24,即:眾數(shù)是23,中位數(shù)是24,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查眾數(shù)、中位數(shù),掌握眾數(shù)、中位數(shù)的定義是正確解答的前提.
考點(diǎn)卡片1.非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),任意一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù),當(dāng)幾個(gè)數(shù)或式的絕對(duì)值相加和為0時(shí),則其中的每一項(xiàng)都必須等于0.2.全面調(diào)查與抽樣調(diào)查1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法有全面調(diào)查(即普查)和抽樣調(diào)查.2、全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn):①全面調(diào)查收集的到數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確,但一般花費(fèi)多、耗時(shí)長,而且某些調(diào)查不宜用全面調(diào)查.②抽樣調(diào)查具有花費(fèi)少、省時(shí)的特點(diǎn),但抽取的樣本是否具有代表性,直接關(guān)系到對(duì)總體估計(jì)的準(zhǔn)確程度.3、如何選擇調(diào)查方法要根據(jù)具體情況而定.一般來講:通過普查可以直接得到較為全面、可靠的信息,但花費(fèi)的時(shí)間較長,耗費(fèi)大,且一些調(diào)查項(xiàng)目并不適合普查.其一,調(diào)查者能力有限,不能進(jìn)行普查.如:個(gè)體調(diào)查者無法對(duì)全國中小學(xué)生身高情況進(jìn)行普查.其二,調(diào)查過程帶有破壞性.如:調(diào)查一批燈泡的使用壽命就只能采取抽樣調(diào)查,而不能將整批燈泡全部用于實(shí)驗(yàn).其三,有些被調(diào)查的對(duì)象無法進(jìn)行普查.如:某一天,全國人均講話的次數(shù),便無法進(jìn)行普查.3.算術(shù)平均數(shù)(1)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo).(2)算術(shù)平均數(shù):對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,則x=1n(x1+x2+…+xn(3)算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)平均數(shù)的一種特殊情況,加權(quán)平均數(shù)包含算術(shù)平均數(shù),當(dāng)加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)相等時(shí),就是算術(shù)平均數(shù).4.加權(quán)平均數(shù)(1)加權(quán)平均數(shù):若n個(gè)數(shù)x1,x2,x3,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,w3,…,wn,則x1w1+x2w2+…+xnwnw1+w2+…+wn叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù).(2)權(quán)的表現(xiàn)形式,一種是比的形式,如4:3:2,另一種是百分比的形式,如創(chuàng)新占50%,綜合知識(shí)占30%,語言占20%,權(quán)的大小直接影響結(jié)果.(3)數(shù)據(jù)的權(quán)能夠反映數(shù)據(jù)的相對(duì)“重要程度”,要突出某個(gè)數(shù)據(jù),只需要給它較大的“權(quán)”,權(quán)的差異對(duì)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生直接的影響.(4)對(duì)于一組不同權(quán)重的數(shù)據(jù),加權(quán)平均數(shù)更能反映數(shù)據(jù)的真實(shí)信息.5.中位數(shù)(1)中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).(2)中位數(shù)代表了這組數(shù)據(jù)值大小的“中點(diǎn)”,不易受極端值影響,但不能充分利用所有數(shù)據(jù)的信息.(3)中位數(shù)僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān),某些數(shù)據(jù)的移動(dòng)對(duì)中位數(shù)沒有影響,中位數(shù)可能出現(xiàn)在所給數(shù)據(jù)中也可能不在所給的數(shù)據(jù)中出現(xiàn),當(dāng)一組數(shù)據(jù)中的個(gè)別數(shù)據(jù)變動(dòng)較大時(shí),可用中位數(shù)描述其趨勢(shì).6.眾數(shù)(1)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).(2)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)的方法:找出頻數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù),若幾個(gè)數(shù)據(jù)頻數(shù)都是最多且相同,此時(shí)眾數(shù)就是這多個(gè)數(shù)據(jù).(3)眾數(shù)不易受數(shù)據(jù)中極端值的影響.眾數(shù)也是數(shù)據(jù)的一種代表數(shù),反映了一組數(shù)據(jù)的集中程度,眾數(shù)可作為描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量..7.方差(1)方差:一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差.(2)用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”得到的結(jié)果表示一組數(shù)據(jù)偏離平均值的情況,這個(gè)結(jié)果叫方差,通常用s2來表示,計(jì)算公式是:s2=1n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x
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