蘇教 二年級 數(shù)學 下冊《第1課時 數(shù)據(jù)的分類整 理》課件_第1頁
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第1課時數(shù)據(jù)的分類整理蘇教版數(shù)學二年級下冊課件八數(shù)據(jù)的收集和整理(一)課時導(dǎo)入仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？課時總覽課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)用不同標準對簡單數(shù)據(jù)進行分類整理1課堂探究點2課時流程探索新知探究點用不同標準對簡單數(shù)據(jù)進行分類整理1下圖中有哪些人？分別在做什么？

你還想知道些什么？

我想知道學生比老師多多少人……我想知道參加哪種活動的人最多，參加哪種活動的人最少。探索新知要弄清這些問題，可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類？可以按老師和學生分成兩類?？梢园磪⒓拥幕顒臃殖扇?，還可以……探索新知我用一個“”表示一個人。我用一個“”表示一個人。老師學生看書下棋做游戲小組合作，選擇一種標準分一分，并用自己的方法表示分類的結(jié)果。探索新知(1)圖中有多少位老師？學生呢？

(2)參加每種活動的分別有多少人？

(3)你還知道些什么？和同學交流。

看書下棋做游戲老師學生共(

)人15共(

)人15探索新知回顧分類整理的過程，你有哪些體會？

分類可以更清楚地知道圖中有哪些人，各有多少。按不同的標準分類，結(jié)果是不同的。探索新知小試牛刀1.二(2)班第1小組的小朋友正在進行體育活動。(1)按性別分。(2)按運動項目分。男生女生()名()名踢毽子跳繩拍皮球()名()名()名46343課堂小結(jié)對同一事物進行分類整理，分類的標準不同，所得到的結(jié)果也不同。歸納總結(jié)：當堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P96練習十)1.看圖填一填，再回答問題。(3)你還能提出哪些問題？58526一共有多少只小動物？狗比猴少多少只？猴的只數(shù)最多，兔的只數(shù)最少。(1)哪種小動物只數(shù)最多，哪種最少？(2)跳高的比跑步的少幾只？跳高的比跑步的

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