教師2025年師德培訓工作計劃

?老師2025年師德培訓工作方案一、工作背景新時代，新使命，新征程。在全面建立社會現代化國家的偉大事業(yè)中，教育肩負著培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人的根本任務。老師是立教之本、興教之，師德是老師的靈魂。為了不斷進步老師師德素養(yǎng)，強化老師職業(yè)道德建立，根據國家及地方教育部門的相關要求，結合我校實際情況，制定2025年師德培訓工作方案。二、工作目的1.增強老師師德意識：讓每位老師深化認識到師德的重要性，將師德內化為自身的行為準那么，樹立起崇高的職業(yè)道德信念。2.提升老師師德程度：通過培訓，使老師的師德素養(yǎng)得到全面提升，可以在教育教學工作中更好地關愛學生、教書育人、為人師表。3.強化師德監(jiān)視機制：建立健全師德師風監(jiān)視機制，確保師德培訓工作的深化推進和持續(xù)開展。4.營造良好師德氣氛：形成全校上下共同關注師德、重視師德、提升師德的良好氣氛，為學校教育事業(yè)的開展提供強大精神動力。三、工作任務與措施1.開展師德培訓課程：將師德培訓納入老師繼續(xù)教育體系，設置專門的師德培訓課程，確保每位老師每年參加不少于12學時的師德培訓。通過專題講座、案例分析、討論交流等形式，讓老師在學習中提升師德素養(yǎng)。2.強化師德師風建立：深化開展師德師風專題教育活動，如開展師德師風知識競賽、演講比賽、征文活動等，激發(fā)老師參與師德建立的積極性和主動性。3.樹立師德典型：開掘和宣傳師德典型的先進事跡，發(fā)揮典范引領作用，引導老師樹立正確的價值觀和職業(yè)觀念。4.加強師德考核評價：將師德納入老師年度考核評價體系，作為評優(yōu)評先、職稱晉升的重要根據。對違背師德師風的老師，嚴肅查處，堅決做到“零容忍”。5.開展師德師風專項督查：定期開展師德師風專項督查，加強對老師師德行為的監(jiān)視，發(fā)現問題及時整改。6.加強師德師風隊伍建立：加強師德師風隊伍建立，形成學校、家庭、社會三位一體的師德師風建立格局，共同推動師德師風建立。四、工作進度安排1.第一季度：制定師德培訓工作方案，召開師德師風建立發(fā)動大會，部署相關工作。2.第二季度：開展師德師風專題教育活動，如師德師風知識競賽、演講比賽等。3.第三季度：組織師德師風專項督查，查找存在的問題，及時進展整改。五、工作要求1.進步認識：全校老師要充分認識到師德師風建立的重要性，將師德作為自身職業(yè)生涯的重要基石。2.落實責任：各級領導要高度重視師德師風建立工作，明確責任分工，確保工作落到實處。3.注重實效：師德師風建立要注重實效，防止形式，實在提升老師師德素養(yǎng)。讓我們共同努力，為實現教育現代化、建立教育強國、實現中華民族偉大復興的中國夢，為培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人，奉獻我們的智慧和力量！一、補充點1.師德培訓內容豐富：除了師德師風建立，還應包括心理安康、教育教學才能、班級管理等方面的培訓，以全面提升老師綜合素質。2.加強師德師風研究：鼓勵老師開展師德師風研究工作，通過課題研究、論文發(fā)表等形式，深化討論師德師風建立中的難點問題。3.健全師德師風制度：不斷完善師德師風制度，確保制度的科學性、合理性和可操作性，為師德師風建立提供有力保障。4.增加師德師風培訓資：整合校內外優(yōu)質資，開發(fā)師德師風培訓課程，為老師提供更多學習借鑒的時機。5.加強師德師風與國際接軌：關注國際師德師風建立動態(tài)，借鑒先進國家經歷，推動我國師德師風建立走向世界。二、重點和考前須知1.重點：加強師德師風建立，提升老師師德素養(yǎng)，營造良好師德氣氛，推動教育事業(yè)開展。2.考前須知：〔1〕進步認識：讓每位老師深化認識到師德的重要性，將師德內化為自身的行為準那么?！?〕落實責任：明確各級領導、部門和老師的職責，確保師德師風建立工作落到實處?！?〕注重實效：防止形式，確保師德師風建立獲得本質性成效?！?〕強化監(jiān)視：建立健全師德師風監(jiān)視機制，確保師德培訓工作的深化推進和持續(xù)開展?！?〕樹立典型：開掘和宣傳師德典型的先進事跡，發(fā)揮典范引領作用?！?〕加強培訓：提供豐富多樣的師德師風培訓內容，滿足老師不同需求?！?〕國際視野：關注國際師德師風建立動態(tài)，借鑒先進國家經