學(xué)校師德師風(fēng)整改計(jì)劃

?學(xué)校師德師風(fēng)整改方案隨著社會(huì)的不斷開展，教育行業(yè)的地位日益凸顯，學(xué)校作為培養(yǎng)人才的搖籃，師德師風(fēng)建立顯得尤為重要。近年來，我國在教育領(lǐng)域不斷深化改革，強(qiáng)化師德師風(fēng)建立，但仍存在一定程度的師德失范現(xiàn)象。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建立，進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量，我校特制定本整改方案。一、整改目的1.增強(qiáng)老師師德意識(shí)，進(jìn)步師德素養(yǎng)，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建立的重要性。2.建立健全師德師風(fēng)管理制度，形成長效機(jī)制，確保師德師風(fēng)建立常態(tài)化、制度化。3.提升老師教育教學(xué)程度，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的老師隊(duì)伍。4.營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，為學(xué)生的安康成長提供良好保障。二、整改措施1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育〔1〕開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，深化學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律法規(guī)、教育政策及師德師風(fēng)建立要求。〔2〕舉辦師德師風(fēng)講座、座談會(huì)等活動(dòng)，邀請專家、優(yōu)秀教職工分享經(jīng)歷，提升老師師德意識(shí)?！?〕強(qiáng)化師德師風(fēng)教育教學(xué)研究，將師德師風(fēng)教育與課程教學(xué)相結(jié)合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。2.完善師德師風(fēng)管理制度〔1〕建立健全老師師德師風(fēng)考核評價(jià)體系，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為老師評價(jià)的重要內(nèi)容?！?〕制定師德師風(fēng)負(fù)面清單，明確老師制止行為，加大對師德失范行為的查處力度?！?〕落實(shí)師德師風(fēng)責(zé)任制，明確各級領(lǐng)導(dǎo)、部門和老師的職責(zé)，確保師德師風(fēng)建立工作落到實(shí)處。3.強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)視監(jiān)管〔1〕加大師德師風(fēng)監(jiān)視檢查力度，定期開展專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改?！?〕建立師德師風(fēng)投訴舉報(bào)制度，鼓勵(lì)師生、家長和社會(huì)各界參與監(jiān)視?！?〕加強(qiáng)對老師行為的自律管理，發(fā)揮老師協(xié)會(huì)等組織的作用，加強(qiáng)老師自我教育、自我約束。4.提升老師教育教學(xué)程度〔1〕加強(qiáng)老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能，促進(jìn)老師專業(yè)開展?！?〕開展教育教學(xué)競賽和觀摩活動(dòng)，激發(fā)老師教學(xué)熱情，提升教育教學(xué)質(zhì)量。〔3〕強(qiáng)化教育教學(xué)研究，鼓勵(lì)老師參與課題研究，推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。5.營造良好校園氣氛〔1〕加強(qiáng)校園文化建立，弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)?！?〕開展豐富多樣的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面開展，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感?！?〕加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮家庭教育的作用，共同關(guān)注學(xué)生的成長。三、整改時(shí)間表1.階段一〔第1-2個(gè)月〕：開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，制定整改措施，明確責(zé)任分工。2.階段二〔第3-4個(gè)月〕：完善師德師風(fēng)管理制度，加強(qiáng)監(jiān)視檢查，落實(shí)整改措施。3.階段三〔第5-6個(gè)月〕：強(qiáng)化老師教育教學(xué)才能，提升教育教學(xué)質(zhì)量。4.階段四〔第7-8個(gè)月〕：營造良好校園氣氛，加強(qiáng)家校合作，全面進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)程度。四、整改預(yù)期效果1.老師師德意識(shí)明顯提升，教育教學(xué)程度不斷進(jìn)步。2.校園氣氛更加和諧，學(xué)生的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)得到全面開展。3.家長和社會(huì)對學(xué)校的滿意度進(jìn)一步進(jìn)步，學(xué)校的社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大。4.形成一套具有我校特色的師德師風(fēng)建立經(jīng)歷，為其他學(xué)校提供借鑒。通過本次整改，我們相信我校的師德師風(fēng)建立將得到全面提升，為培養(yǎng)德智體美全面開展的人才奠定堅(jiān)實(shí)根底。學(xué)校師德師風(fēng)整改方案一、整改措施補(bǔ)充1.加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳教育〔1〕利用校園播送、櫥窗、網(wǎng)站等渠道，廣泛宣傳師德師風(fēng)重要性?！?〕定期出版師德師風(fēng)專刊，宣傳優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡?！?〕開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，如“師德師風(fēng)月”、“師德師風(fēng)周”等。2.建立健全鼓勵(lì)機(jī)制〔1〕設(shè)立師德師風(fēng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，表彰在師德師風(fēng)建立中表現(xiàn)突出的教職工。〔2〕將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入老師職稱評定、職務(wù)晉升等方面，激發(fā)老師積極性。〔3〕優(yōu)先安排師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的老師參加各類培訓(xùn)、考察等活動(dòng)。3.加強(qiáng)師德師風(fēng)隊(duì)伍建立〔1〕成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對師德師風(fēng)建立工作的領(lǐng)導(dǎo)?！?〕設(shè)立師德師風(fēng)輔導(dǎo)員崗位，協(xié)助老師解決師德師風(fēng)方面的困惑和問題。〔3〕加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的交流與合作，共享師德師風(fēng)建立經(jīng)歷。4.注重師德師風(fēng)家庭教育〔1〕開展家長開放日活動(dòng)，讓家長深化理解學(xué)校師德師風(fēng)建立情況。〔2〕舉辦家長座談會(huì)，積極傾聽家長對學(xué)校師德師風(fēng)建立的意見和建議?！?〕通過家長會(huì)、家長信等形式，引導(dǎo)家長關(guān)注子女的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。二、整改重點(diǎn)與考前須知1.整改重點(diǎn)〔1〕進(jìn)步老師師德意識(shí)，確保教育教學(xué)活動(dòng)符合道德標(biāo)準(zhǔn)?！?〕建立健全師德師風(fēng)管理制度，形成長效機(jī)制?！?〕加強(qiáng)師德師風(fēng)隊(duì)伍建立，提升老師整體素質(zhì)?！?〕營造良好校園氣氛，關(guān)注學(xué)