八年級（上）期中物理試卷2

2023-2024學年八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（每小題只有1個正確選項，每題2分，共20分）1．2012年國慶節(jié)早晨，小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因為房間的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。小明就倒了一碗嘗嘗屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)（）A．提出問題 B．猜想與假設 C．進行實驗與收集證據(jù) D．交流與合作2．在學習和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考。下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù)，你認為符合實際的是（）A．中學生100m賽跑的成績約15s B．中學生正常步行的速度約為5m/s C．水杯的高度約為11dm D．正常人脈搏跳動頻率為72Hz3．如圖是英國的業(yè)余攝影師Le﹣May用相機記錄下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥背上飛行的場景，關于啄木鳥馱著黃鼠狼向前飛行的過程中，下列說法正確的是（）A．以黃鼠狼為參照物，啄木鳥是運動的 B．以啄木鳥為參照物，黃鼠狼是靜止的 C．以地面為參照物，啄木鳥是運動的，黃鼠狼是靜止的 D．以地面為參照物，黃鼠狼和和啄木鳥都是靜止的4．甲、乙兩名同學在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關系如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．兩人都做勻速直線運動 B．12s內甲的速度是0.3m/s C．12s內，乙經(jīng)過的路程長 D．前6s內，乙跑得比甲快5．下列關于聲現(xiàn)象的表述，你認為正確的是（）A．考場周邊禁止鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲 B．人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲 C．超聲波的傳播不需要介質 D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s6．中華詩詞蘊含著豐富的物理知識，以下詩詞中與物理知識描述不一致的是（）A．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中的”猿聲”是通過空氣傳到人耳的，以山為參照物，輕舟是運動的 B．危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高 C．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”其中“白日不到處”說明光是沿直線傳播的 D．一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”詩里描繪的太陽在水中的像是光的反射形成的7．如圖所示，小易利用激光燈、可折轉的光屏平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說法正確的是（）A．光屏能顯示光路，是因為發(fā)生了鏡面反射 B．驗證“反射角等于入射角”時，入射角不能為0° C．驗證“光路可逆”時必須用兩個激光燈 D．將左側光屏向后折轉，是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內”8．如圖所示，兩塊完全相同的直角三角形玻璃磚A和B放置在同一水平面內，斜邊平行且相距一定距離。一條光線從空氣中垂直于玻璃磚A的直角邊射入，從玻璃磚B的直角邊射出，射出后的位置和方向可能是圖中的（）A．光線a B．光線b C．光線c D．光線d9．一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”。以下描述正確的是（）A．“身影”始終和小鳥一樣大 B．小鳥靠近幕墻過程中，“身影”遠離幕墻 C．“身影”是由于光的反射，小鳥在玻璃幕墻上所成的等大的實像 D．“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離10．面對清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人千萬不要貿然下去，因為人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，下面四幅圖能正確解釋此現(xiàn)象的是（）A． B． C． D．二、填空題（每空1分，共12分）11．圖中物塊的長度是cm．該物塊在1分鐘的時間內通過了6m的距離，則該物塊的平均速度為m/s。12．百米賽跑的某個時刻，甲、乙兩名運動員的位置如圖，的速度較快，因為在相同的時間內他通過的大。13．笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上有許多小孔，經(jīng)風一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其發(fā)聲；這種笑聲與人的笑聲有明顯區(qū)別，主要是這兩種聲音的不同。14．中考前夕，為了不打攪小明學習，姥姥看電視時調小了音量，這是在減弱噪聲的。調小音量也減小了聲音的。15．探究“光的反射現(xiàn)象”，減小入射光線與平面鏡的夾角，則反射角將（選填“增大”或“減小”）；小敏和小華通過同一平面鏡彼此看到了對方的眼睛，這說明在光的反射現(xiàn)象中光路是的。16．晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示，從側面看去，則：白紙比較，（填“亮”或“暗”）因為它發(fā)生反射。三、作圖與實驗探究（17題3分，18題3分，19題5分，20題7分，共18分）17．（3分）如圖所示，水里的光源O發(fā)出的一條光線射向水面，在水面處發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過P點，折射光線經(jīng)過A點，請在答題卡圖中先通過虛線作圖找出水面處的反射點，再作出入射光線、反射光線和折射光線。18．（3分）人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結出了許多科學研究方法，比如：控制變量法、等效替代法、模型法、理想實驗法、轉換法等，請指出下列實驗所用的方法：（1）用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑：。（2）敲擊音叉時能將靜止的乒乓球反復彈開：。（3）將一只發(fā)聲的電鈴放入鐘罩內，逐漸向外抽氣，聽到鈴聲逐漸變弱，從而探究真空是否傳聲：。19．（5分）在學習吉他演奏的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。為了驗證上述猜想是否正確，他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅601.02C銅800.76D鋼80（1）為了驗證猜想一，應選用編號為的琴弦進行實驗；（2）選用編號A、C的兩根琴弦進行實驗，發(fā)現(xiàn)用相同的力度撥動兩根琴弦時，C振動的比A慢，說明的音調高，由此驗證猜想是正確的；（3）如果小明還想驗證猜想三，則他可以選擇編號為的琴弦進行實驗，此時表中所缺的數(shù)據(jù)應該填。20．（7分）圖甲所示，是小芳同學探究“平面鏡成像的特點的實驗裝置。（1）在實驗中用兩只大小相同的蠟燭，是為了比較，用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于。（2）在豎直的玻璃板前點燃蠟燭M，蠟燭N在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板（選填“前”或“后”）觀察，直至蠟燭N與蠟燭M的像完全重合。在比較物與像的大小關系時，蠟燭N替代的是（“蠟燭M”或“蠟燭M的像”）。（3）玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像出現(xiàn)兩個像的原因是。（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A’、B’、C’與物A、B、C對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論接下來小明應該進行的操作是：分別連接AA’、BB’、CC’，發(fā)現(xiàn)它們的連線都與玻璃板，且它們分別到玻璃板的距離都。三、計算題（21題4分，22題6分，共10分）21．（4分）小剛從家中出發(fā)到學校后，原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車。路程與時間圖象如圖所示。求：（1）小剛在OA和AB兩個階段的平均速度分別是多少？哪個階段是步行的？（2）小剛在整個過程中的平均速度是多少？22．（6分）一般情況下，駕駛員酒后的反應時間（從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動所需的時間，即圖中“反應過程”所用時間）比正常時慢了0.1s﹣0.58，易發(fā)生交通事故。下表格為《駕駛員守則》中駕駛員在不同車速時所對應的正常反應距離（汽車在正常反應時間內通過的距離）的表格車速v（km/h）反應距離s（m）36472810812（1）請根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算駕駛員的正常反應時間；（2）如圖2所示，假設一飲酒后的駕駛員駕車以54km/h的速度在平直公路上行駛，在距離某小區(qū)門前35m處發(fā)現(xiàn)有行人在斑馬線上橫過馬路，他的反應時間比正常時慢了0.2s，剎車到停止運動所用時間為4s，剎車后，車在減速過程中的平均速度為27km/h。試通過計算說明是否會發(fā)生交通事故；（3）請給駕駛員寫一條安全警示語。

2023-2024學年八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有1個正確選項，每題2分，共20分）1．【分析】要解答本題需掌握：科學探究的七個環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作【解答】解：小明在室內看到暖瓶打開蓋后，不冒白氣，小明猜想可能是暖瓶不保溫，所以倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)燙，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的進行實驗與搜集數(shù)據(jù)這個環(huán)節(jié)。故選：C?！军c評】探究實驗在初中物理是最常見的實驗，要明確探究實驗的七個步驟，并根據(jù)探究步驟進行實驗，探究不一定是七步，具體情況具體對待。2．【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。【解答】解：A、男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米成績一般在15s左右。故A符合實際；B、中學生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右。故B不符合實際；C、中學生拳頭寬度在10cm左右，水杯高度略大于此數(shù)值，在11cm=1.1dm左右。故C不符合實際；D、正常情況下，人的脈搏1min跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s，也就是頻率接近1Hz．故D不符合實際。故選：A。【點評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。3．【分析】判斷物體是運動還是靜止，關鍵是看被研究的物體與所選的參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的?！窘獯稹拷猓篈、以黃鼠狼為參照物，啄木鳥與黃鼠狼之間的位置沒有變化，因此啄木鳥是靜止的；故A錯誤；B、以啄木鳥為參照物，黃鼠狼與啄木鳥之間的位置沒有變化，因此黃鼠狼是靜止的；故B正確；CD、以地面為參照物，啄木鳥和黃鼠狼與地面之間的位置發(fā)生了變化，因此它們都是運動的，故CD錯誤；故選：B?！军c評】此題主要考查運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確的結論。4．【分析】（1）物體做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；（2）據(jù)圖得出甲的路程和時間，從而計算甲的速度；（3）據(jù)圖可知，12s內，甲乙跑的路程相同；（4）要判斷前6s內誰跑得快，我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內運動的路程長，誰就跑得快?！窘獯稹拷猓篈、由圖象可知，乙的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以乙做的不是勻速直線運動；甲的路程和時間關系圖象是一條傾斜直線，表明路程和時間成正比，所以甲做的是勻速直線運動，故A錯誤；B、12s內，甲的路程是40m，甲的速度v甲==≈3.3m/s，故B錯誤；C、由圖象可知，12s內，甲乙跑的路程都是40m、相同，故C錯誤；D、分析圖象可知，在前6s內，乙運動的路程比甲長，所以乙跑得較快，故D正確；故選：D?！军c評】本題考查了速度公式的應用，關鍵是從物體的路程﹣時間圖象得出相關信息。5．【分析】（1）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；（2）聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以傳聲；（3）超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音；（4）真空不能傳聲。【解答】解：A、考場周邊禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲，故A錯誤；B、聲音可以在液體中傳播，人在岸上的說話聲先通過空氣傳播到水里，然后再由水傳給魚，魚聽到聲音被嚇跑，故B正確；C、超聲波指高于20000Hz的聲波，傳播需要介質，故C錯誤；D、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查的是聲音的傳播、減弱噪聲的途徑，要掌握聲音的傳播需要介質。6．【分析】（1）聲音的傳播需要介質；判斷物體運動還是靜止，就是看研究的物體和參照物之間位置是否發(fā)生了變化；（2）人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；（3）光在同一種均勻介質中沿直線傳播。（4）平靜的水面如同鏡面，倒影如同照鏡子，都是光的反射現(xiàn)象形成的虛像?！窘獯稹拷猓篈、聲音的傳播需要介質，猿聲是通過空氣傳到人耳的；以青山為參照物時，青山和輕舟之間的位置不斷變化，所以輕舟是運動的，故A正確。B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”是指聲音的響度大，故B錯誤；C、“白日不到處”，就是太陽照不到的地方，這是由光的直線傳播形成的，故C正確；D、“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，詩里描繪的太陽在水中的像，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故D正確。故選：B。【點評】此題以古詩詞考查光的反射現(xiàn)象，聲音的傳播，以及參照物的選擇，光的直線傳播，響度、和音調的定義區(qū)分等，體現(xiàn)了學科的整合性。7．【分析】（1）在光的反射中，三線在同一平面上，是通過光屏生了漫反射的緣故展現(xiàn)在我們眼前的。（2）要驗證反射光線與入射光線是否在同一平面上，可以通過讓兩個紙板在同一平面上來研究；（3）驗證“反射角等于入射角”時，入射角可以為0°。【解答】解：A、光屏能顯示光路，是因為發(fā)生了漫反射，故A錯誤；B、入射角等于0°時，即入射光線與鏡面垂直，反射光線也垂直于鏡面射出，反射光線、入射光線、法線在一條直線上，故驗證“反射角等于入射角”時，入射角可以為0°，故B錯誤。C、驗證“光路可逆”時，如果讓光線逆著反射的方向射向鏡面，這時的入射角為原來的反射角，看這時的反射角是否為原來的入射角，從而驗證光路是否可逆，用筆在屏上畫出即可，不必用兩個激光燈，故C錯誤；D、為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內”，要向后折反射光線的那側，即左側光屏，故D正確；故選：D?！军c評】本題考查了學生對探究反射定律中有關問題的了解與掌握，要求在實驗過程中要認真觀察、認真思考，提高自己的分析問題的能力。8．【分析】光線垂直于界面入射時，光線的傳播方向不變；光從空氣中斜射入玻璃中時，折射小于入射角；光從玻璃中斜射入空氣中時，折射角大于入射角。【解答】解：光線垂直于界面入射時，光線的傳播方向不變；光從玻璃A中斜射入空氣中時，折射角大于入射角，故從A出來的折射光線會向上偏折，在圖中虛線的上部；光從空氣中斜射入B中時，折射角小于入射角（此時的折射角等于A中的入射角），故折射光線與原入射光線平行射出，即最后射出的是光線b，如圖所示：。故選：B?！军c評】此題主要考查了光的折射光線的畫法，首先要熟練掌握光的折射定律的內容，關鍵是搞清折射角與入射角的關系。特別注意垂直入射時，光的傳播方向不變。9．【分析】玻璃幕墻相當于平面鏡，鳥在玻璃幕墻上成的像符合平面鏡成像特點，物像大小相等、到玻璃幕墻等距、連線與玻璃幕墻垂直、是虛像?！窘獯稹拷猓篈、“身影”是鳥在玻璃幕墻成的像，根據(jù)物像等大，“身影”始終和小鳥一樣大，故A正確；B、物和像到玻璃幕墻等距，小鳥靠近幕墻過程中，“身影”靠近幕墻，故B錯誤；C、因為玻璃幕墻相當于平面鏡，所以小鳥在玻璃幕墻上的“身影”是成的虛像，故C錯誤；D、根據(jù)物像到玻璃幕墻等距，“身影”到幕墻的距離等于小鳥到幕墻的距離，故D錯誤。故選：A?！军c評】掌握平面鏡成像特點，生活中很多都可以看成平面鏡，如水面、玻璃幕墻等等，都根據(jù)平面鏡成像特點去分析成像情況。10．【分析】要解決此題，需要掌握光的折射定律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入水里或其它透明介質中時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角?！窘獯稹拷猓篈、人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，是因為光線從水中斜射入空氣中，折射光線進入人的眼睛，而圖中表示的是光從空氣斜射入水里，當光從空氣斜射入水里或其它透明介質中時，折射角小于入射角，而圖中是折射角大于入射角，故A錯誤；BC、池底反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的池底的虛像，即池水的實際深度比看到的池底要深，而圖中池底的位置在看到的池底虛像的上方，故B錯誤，故C正確。D、人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，是因為光線從水中斜射入空氣中，折射光線進入人的眼睛，而圖中表示的是光從空氣斜射入水里，故D錯誤。故選：C?！军c評】此題是光的折射現(xiàn)象的具體運用，所以夏天當你站在水池邊，看著清澈見底、深度不過齊腰的水時，千萬不要貿然下去，以免發(fā)生危險。這是由于光從水中斜射到空氣中時發(fā)生折射，使池水看起來比實際的淺。二、填空題（每空1分，共12分）11．【分析】（1）使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（2）根據(jù)v=算出平均速度?！窘獯稹拷猓河蓤D知：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與1.00對齊，右側對應的刻度值為2.15cm；所以物體的長度為2.15cm﹣1.00cm=1.15cm；（2）物塊的平均速度：v===0.1m/s。故答案為：1.15；0.1?！军c評】此題考查的是常見的幾種物理儀器的讀數(shù)方法，在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值；需要注意的是長度的測量需要進行估讀。12．【分析】比較物體的運動快慢有兩種方式：①相同路程比較時間，時間少運動快；②相同時間比較路程，路程長運動快?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，甲、乙兩名運動員所用時間相同，乙通過的路程大于甲通過的路程，所以乙運動員的速度較快。故答案為：乙；路程?！军c評】本題考查了比較快慢的方法，重點考查了學生將所學知識聯(lián)系生活實際的能力，難度不大。13．【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的?！窘獯稹拷猓航?jīng)風一吹，笑樹殼里的籽撞擊殼壁，殼壁振動發(fā)聲，因為不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的，笑聲與人的笑聲有明顯區(qū)別，主要是這兩種聲音的音色不同。故答案為：振動；音色。【點評】本題考查了聲音的產(chǎn)生及聲音的三要素，屬于基本內容，比較簡單。14．【分析】（1）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處；（2）響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關，音量的調節(jié)就是改變聲音的響度?！窘獯稹拷猓海?）把電視音量調小可以在聲源處減弱噪聲，防止影響小明學習；（2）調節(jié)音量時，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變；所以把音量關小是為了減弱聲音的響度。故答案為：聲源；響度?！军c評】本題考查學生對響度在生活中具體應用的了解情況，知道控制噪聲的途徑，是一道聲學的基礎題。15．【分析】（1）在光的反射中，反射光線和入射光線分居法線的兩側；反射角等于入射角；反射光線、入射光線和法線在同一平面上；（2）光的反射中，光路是可逆的?！窘獯稹拷猓海?）在探究“光的反射現(xiàn)象”時，減小入射光線與平面鏡的夾角，會使入射角增大，而在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角，反射角同樣會增大；（2）小敏和小華通過同一平面鏡彼此看到了對方的眼睛，這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。故答案為：增大；可逆。【點評】本題考查了光的反射實驗，是一道基礎題；熟練掌握并靈活應用所學基礎知識是正確解題的關鍵。16．【分析】要解決此題，首先要掌握鏡面反射和漫反射的內容。鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強，其他方向上幾乎沒有反射光線。漫反射時反射光線射向各個方向，所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體?！窘獯稹拷猓寒斒蛛娡驳墓庹龑χ矫骁R照射時，在平面鏡上會發(fā)生鏡面反射，所以光線會集中在豎直方向，所以從側面看到的平面鏡是暗的；而紙會發(fā)生漫反射，所以在側面看到的紙是亮的；故答案為：亮；漫?！军c評】鏡面反射是平行光線射到物體表面上時，反射光線仍是平行的，射向了某一處方向，而漫反射是由于物體表面粗糙時，反射光線的方向變得是向各個方向反射。三、作圖與實驗探究（17題3分，18題3分，19題5分，20題7分，共18分）17．【分析】根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，作出點光源O關于水面的像O′，由于反射光線的反向延長線要過像點，連接像點和P，與水面的交點就是入射點。得出了入射點，可以分別入射光線、反射光線、折射光線。【解答】解：根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，作出點光源O關于水面的對稱點，即點光源O在水面的像O′，由于反射光線的反向延長線要過像點O′，連接PO′，與水面的交點就是入射點M。分別連接OM、MP、MA，可得入射光線、反射光線、折射光線。如圖所示：【點評】本題考查了平面鏡成像規(guī)律的應用，利用好“反射光線的反向延長線要過像點”是關鍵。18．【分析】（1）通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質的方法稱為模型法；（2）物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法；（3）在研究真空能否傳聲的時候，把鬧鐘放在玻璃鐘罩內，用抽氣機逐漸抽去罩內空氣，聽到鈴聲逐漸變小，可以得到結論：聲音不能在沒有空氣的空間中傳播。實驗中無法達到絕對的真空，但可以通過鈴聲的變化趨勢，推測出真空時的情況，這種方法稱為“理想實驗法”?！窘獯稹拷猓海?）研究光的傳播時，引入“光線”，即用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑，采用的是模型法；（2）敲擊音叉時，音叉的振動看不見摸不著，通過音叉將靜止的乒乓球反復彈開來表現(xiàn)，用到了轉換法；（3）將一只發(fā)聲的電鈴放入鐘罩內，逐漸向外抽氣，聽到鈴聲逐漸變弱，從而探究真空是否傳聲，用到了理想實驗法。故答案為：（1）模型法；（2）轉換法；（3）理想實驗法?！军c評】控制變量法、轉換法、等效替代法、理想實驗法、模型法等是初中物理實驗中最常用的研究方法，在分析具體題目和解決實際問題時要抓住每一方法的關鍵特征，加以識別和應用。19．【分析】猜想琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長短、琴弦的材料有關，在探究過程中，應用控制變量法：（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦的橫截面積的關系時，控制琴弦的長度和材料不變。（2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦的長短的關系時，控制橫截面積和材料不變。（3）琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦的材料的關系時，控制橫截面積和長度不變。【解答】解：控制變量法就是控制其它的因素不變，研究物理量與某一個因素的關系；（1）為了驗證猜想一，即琴弦發(fā)出聲音的音調高低可能與琴弦的橫截面積有關，應控制琴弦的材料和長度相同，而橫截面積不同，故選琴弦A、B；（2）A、C兩根琴弦的材料和橫截面積相同，而長短不同，C的長度長，當用相同的力度撥動兩根琴弦時，C振動的比A慢，說明C的音調低，A的音調高，所以琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦的長短有關，由此驗證猜想二是正確；（3）如果驗證猜想三，即：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關，應控制琴弦的長度和橫截面積相同，而材料不同，故選CD琴弦進行實驗，則表格應該填入與C的數(shù)據(jù)相同，即D的橫截面積應為0.76mm2。故答案為：（1）A、B；（2）A；二；（3）C、D；0.76?！军c評】此題是探究琴弦發(fā)出聲音的音調高低的影響因素，一個物理量受多個因素影響時，探究其中一個因素和物理量的關系時，采用控制變量法。20．【分析】（1）利用兩只相同的蠟燭，便于比較像與物的大??；利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置；（2）人的眼睛應通過玻璃板觀察像；等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實際的、復雜的物理問題和物理過程轉化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。（3）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像，從這個角度去分析此題。（4）平面鏡成像的特點：物像等大、等距、連線與鏡面垂直，據(jù)此分析解答。【解答】解：（1）在實驗中用兩只大小相同的蠟燭，是為了便于比較像與物的大小關系；實驗時用透明玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，在觀察到蠟燭的像的同時，也能觀察到另一支蠟燭，便于確定像的位置。（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭M，拿未點燃的蠟燭N豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至它與蠟燭M的像完全重合；在比較物與像的大小關系時，蠟燭N替代的是蠟燭M；（3）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像。（4）根據(jù)平面鏡成像特點可知：分別連接AA'、BB'、CC'，發(fā)現(xiàn)它們的連線都與玻璃板垂直，且它們分別到玻