《冬眠》5-7歲少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

《冬眠》

馬克筆5-7歲1.了解動(dòng)物為什么會(huì)冬眠，以及不同動(dòng)物冬眠的特征，選擇自己喜歡的動(dòng)物，結(jié)合睡眠的姿態(tài)，過冬的食物、裝備等，創(chuàng)作畫面場(chǎng)景。2.觀察冬眠動(dòng)物的外形特征，表現(xiàn)出冬眠時(shí)的不同動(dòng)態(tài)感。3.注意觀察和表現(xiàn)地上和地下的不同細(xì)節(jié)，讓畫面更具體，同時(shí)結(jié)合自己的想象，大膽的添加更多的情節(jié)創(chuàng)設(shè)。1頁課效展示：課程目標(biāo)：課程重難點(diǎn)：教學(xué)安排畫面的重點(diǎn)內(nèi)容是地下場(chǎng)景，注意區(qū)分主次關(guān)系，和安排布局畫面。1.課程導(dǎo)入2.主題知識(shí)3.繪畫知識(shí)4.參考素材課程介紹話題導(dǎo)入1.了解動(dòng)物為什么會(huì)冬眠，以及不同動(dòng)物冬眠的特征，選擇自己喜歡的動(dòng)物，結(jié)合睡眠的姿態(tài)，過冬的食物、裝備等，創(chuàng)作畫面場(chǎng)景。2.觀察冬眠動(dòng)物的外形特征，表現(xiàn)出冬眠時(shí)的不同動(dòng)態(tài)感。3.注意觀察和表現(xiàn)地上和地下的不同細(xì)節(jié)，讓畫面更具體，同時(shí)結(jié)合自己的想象，大膽的添加更多的情節(jié)創(chuàng)設(shè)。4、完整的創(chuàng)作步驟。我們今天可以知道：課程引導(dǎo)到了冬天，小動(dòng)物們都去了哪里呢

？1.了解動(dòng)物為什么會(huì)冬眠，以及不同動(dòng)物冬眠的特征，選擇自己喜歡的動(dòng)物，結(jié)合睡眠的姿態(tài)，過冬的食物、裝備等，創(chuàng)作畫面場(chǎng)景。課程引導(dǎo)小動(dòng)物的過冬方式有的鳥兒飛到了溫暖的南方。有的小動(dòng)物會(huì)進(jìn)入冬眠。有的小動(dòng)物會(huì)提前儲(chǔ)備足夠的糧食。有的小動(dòng)物會(huì)換上厚厚的毛。課程引導(dǎo)動(dòng)物為什么會(huì)冬眠這是因?yàn)榈搅硕欤鞖馓?，食物太少，為了讓自己能順利的度過冬天這個(gè)難關(guān)，這些動(dòng)物為了減少消耗，它們就會(huì)躲在窩里睡覺，到天氣暖喝了，有充足的食物后再醒來。一、食物原因課程引導(dǎo)動(dòng)物為什么會(huì)冬眠變溫動(dòng)物如：蛇、烏龜?shù)?，在冬天過低的體溫會(huì)讓它們有生命危險(xiǎn)或無法動(dòng)彈，使它們不得不在冬季減少活動(dòng)，甚至進(jìn)入假死狀態(tài)。二、體溫原因課程引導(dǎo)哪些動(dòng)物會(huì)冬眠課程引導(dǎo)一起來看看小動(dòng)物是怎么冬眠的亞洲黑熊在秋天會(huì)大量進(jìn)食，以準(zhǔn)備冬眠會(huì)吃大量食物將脂肪儲(chǔ)存起來，整個(gè)冬季蟄伏洞中，不吃不動(dòng)，處于半睡眠狀態(tài)，體溫、心率都會(huì)降低，到第二年的3-4月份才會(huì)開始活動(dòng)。課程引導(dǎo)一起來看看小動(dòng)物是怎么冬眠的蝸牛一般生活在比較潮濕的地方，在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會(huì)冬眠，休眠時(shí)分泌出的黏液形成一層鈣質(zhì)薄膜封閉殼口，全身藏在殼中，當(dāng)氣溫和濕度合適時(shí)就會(huì)出來活動(dòng)。課程引導(dǎo)一起來看看小動(dòng)物是怎么冬眠的松鼠冬眠時(shí)會(huì)進(jìn)行少量活動(dòng)。它會(huì)挖一個(gè)冬眠用的洞穴,在里面儲(chǔ)存橡子。儲(chǔ)存量高達(dá)體重的10倍。冬眠中有時(shí)會(huì)醒來吃橡子,除了有睡覺的洞穴,松鼠還會(huì)單獨(dú)造一個(gè)廁所。課程引導(dǎo)一起來看看小動(dòng)物是怎么冬眠的睡鼠是冬眠時(shí)間最長的動(dòng)物，一年中的春季、深秋以及冬季大約9個(gè)月時(shí)間里，睡鼠都處于冬眠的狀態(tài)。冬眠中不吃不動(dòng)，呼吸幾乎停止，身體變得僵硬，外界的任何聲音都不能吵醒它們。它們一生中四分之三的世界都在睡覺。課程引導(dǎo)一起來看看小動(dòng)物是怎么冬眠的烏龜是變溫動(dòng)物，生活受環(huán)境氣溫的影響較大。11月至翌年3月，當(dāng)氣溫降到10攝氏度以下時(shí)，烏龜就會(huì)停止進(jìn)食，靜臥于池底的淤泥中或臥于覆蓋有稻草的松土中，進(jìn)行冬眠。課程引導(dǎo)不同的小動(dòng)物在睡覺時(shí)的姿勢(shì)也各不相同哦2.觀察冬眠動(dòng)物的外形特征，表現(xiàn)出冬眠時(shí)的不同動(dòng)態(tài)感。課程引導(dǎo)許多哺乳動(dòng)物冬眠時(shí)會(huì)縮成一團(tuán)睡覺熊在氣溫回升時(shí)會(huì)醒來尋找食物，接著又會(huì)進(jìn)入冬眠。刺猬冬眠時(shí)心跳會(huì)變得非常慢。松鼠會(huì)提前儲(chǔ)存好食物，抱著自己的尾巴睡覺。課程引導(dǎo)“抱團(tuán)”冬眠的小動(dòng)物瓢蟲會(huì)在進(jìn)入冬天前提前找好過冬的地方，聚在一起保持溫暖。蛇在冬眠時(shí)也會(huì)兩三只盤在一起，減少熱量的損失。課程引導(dǎo)另類的冬眠方式蝙蝠冬眠會(huì)找到一個(gè)安全的巢穴，然后用后爪攀住石縫，頭向下緊縮。青蛙在冬眠時(shí)心臟會(huì)停止跳動(dòng)，血液中還會(huì)有細(xì)小的冰晶。課程引導(dǎo)3.注意觀察和表現(xiàn)地上和地下的不同細(xì)節(jié)，讓畫面更具體，同時(shí)結(jié)合自己的想象，大膽的添加更多的情節(jié)創(chuàng)設(shè)。深秋和冬季的地面是什么樣的呢？厚厚的落葉或者厚厚的白雪，小朋友們可以自己選擇場(chǎng)景進(jìn)行創(chuàng)作。我們?cè)诶L畫時(shí)，地面下的場(chǎng)景是畫面的重點(diǎn)，樹木在地面下有著龐大的根系，可以作為小動(dòng)物冬眠之家的背景。小動(dòng)物在冬眠之前，都會(huì)將自己的窩用干燥的東西鋪墊起來,如：樹葉、干草之類的。小朋友們可以根據(jù)小動(dòng)物的生活環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)作。我們還可以想象，它們?yōu)樽约簻?zhǔn)備了什么過冬食物。比如松鼠冬眠前會(huì)藏許多堅(jiān)果。讓我們一起來跟隨創(chuàng)作素材進(jìn)行創(chuàng)作吧~斑點(diǎn)狗的可通形象

素材參考素材參考斑點(diǎn)狗的可通形象

素材參考斑點(diǎn)狗的可通形象

素材參考范畫過程工具介紹：1.鏡面宣紙，白卡紙2.馬克筆，勾線筆，高光筆，彩鉛①選擇合適的顏色畫出樹干和土地，用深色畫出樹干上的紋理，用0號(hào)馬克筆畫出地下交錯(cuò)的樹根。②在地面畫上一些落葉和蘑菇，在地下用黃色、橘色和咖色做些點(diǎn)綴。范畫過程③選擇自己喜歡的冬眠小動(dòng)物，畫在白卡紙上，為它們?cè)O(shè)計(jì)不同的睡覺姿勢(shì)和房間，沿輪廓剪下貼在畫面上。④在房間之間畫上連接它們的道路，用彩鉛刻畫地面落葉和樹干的細(xì)節(jié)部分。最后，寫上作品標(biāo)題。范畫過程創(chuàng)享美育Creayeandenjoyaestheticeducation分享表達(dá)——1、通過對(duì)冬眠