專(zhuān)題5.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_第1頁(yè)
專(zhuān)題5.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_第2頁(yè)
專(zhuān)題5.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_第3頁(yè)
專(zhuān)題5.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_第4頁(yè)
專(zhuān)題5.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_第5頁(yè)
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蘇科版八年級(jí)上物理同步提高必刷題訓(xùn)練第5章物體的運(yùn)動(dòng)5.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量◆要點(diǎn)1長(zhǎng)度的單位(1)國(guó)際單位:米(m)。(2)常用單位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、納米(nm)(3)單位換算:1km=103m;1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1um=10-6m;1nm=10-9m。(4)光年:天文學(xué)中一種計(jì)量天體之間距離的單位,其意義是指光在真空中沿直線傳播一年的距離?!粢c(diǎn)2長(zhǎng)度的測(cè)量(1)測(cè)量工具:刻度尺、卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微儀等,常用工具刻度尺。(2)認(rèn)識(shí)刻度尺:零刻度線:刻度尺的起始刻度,使用時(shí)要看零刻度線是否磨損。分度值:兩條相鄰刻度線之間的距離。量程:測(cè)量范圍;從零刻度線到刻度尺最后一條刻度線的距離。(3)使用:=1\*GB3①選:根據(jù)測(cè)量要求,選擇合適量程和分度值的刻度尺;=2\*GB3②放:刻度尺要與被測(cè)物體平行,刻度線要緊貼被側(cè)物體,零刻度線與被測(cè)物體一端對(duì)齊;=3\*GB3③看:視線要正對(duì)(垂直)刻度尺的刻度線,不能斜視;=4\*GB3④讀:讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位;=5\*GB3⑤記:測(cè)量結(jié)果要包含準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位;◆要點(diǎn)3誤差與錯(cuò)誤(1)誤差:由于測(cè)量?jī)x器不準(zhǔn)確、實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)略、環(huán)境因素對(duì)測(cè)量?jī)x器的影響等客觀原因,加上測(cè)量者自身的主觀影響,使得測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差;誤差是不可避免的,不是錯(cuò)誤。(2)錯(cuò)誤:由于測(cè)量時(shí)不遵守儀器使用規(guī)則、測(cè)量方法、讀數(shù)粗心大意等造成的;錯(cuò)誤是不該發(fā)生的,是可以避免的。(3)減小誤差的方法:選用精確度更高的測(cè)量工具;采用更合理的實(shí)驗(yàn)方法;多次測(cè)量求平均值等?!粢c(diǎn)4時(shí)間的測(cè)量(1)測(cè)量時(shí)間工具:停表、機(jī)械鐘、石英鐘、沙漏。停表能手動(dòng)啟動(dòng)和停止,實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量時(shí)間。(2)時(shí)間單位與換算:國(guó)際單位秒(s);常用時(shí)間還有小時(shí)(h)、分(min)。1h=60min=3600s。Δ基礎(chǔ)題系列◆1.(2018·濟(jì)寧)PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒,“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一,下列選項(xiàng)中與PM2.5顆粒物大小相當(dāng)正確的是()A.米粒 B.柳絮 C.細(xì)菌 D.原子◆2.(2018·廣州)如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖,其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”前兩位數(shù)是直徑,后三位數(shù)是高度,這型號(hào)電池高度為()A.14mmB.145mmC.500mmD.50.0mm◆3.關(guān)于誤差,下列說(shuō)法正確的是()A.選用精密儀器測(cè)量可以避免誤差B.認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免誤差C.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差D.測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差◆4.四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)據(jù)如下,其中錯(cuò)誤的是()A.

171.2mmB.

1.712dmC.

0.1712kmD.

0.1712m◆5.小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,下列幾種尺子哪種最合適()A.量程15cm,分度值0.5mmB.量程10m,分度值1dmC.量程3m,分度值1mmD.量程30m,分度值1mm◆6.如圖所示,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,測(cè)量方法正確的是()A.B.

C.

D.

◆7.用圖所示的刻度尺來(lái)測(cè)金屬塊的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果正確的是()A.8.60cmB.1.60cmC.1.6cmD.以上讀數(shù)都不正確◆8.把銅線密繞在鉛筆上測(cè)銅線的直徑時(shí),先后測(cè)量三次,每次都將銅線重繞,并放在直尺的不同部位讀數(shù),可是三次的測(cè)量結(jié)果都不同,產(chǎn)生誤差的原因是()A.由于繞線的松緊不同B.可能是讀數(shù)時(shí)有偏大或偏小的情況C.由于銅線的粗細(xì)不均勻D.以上原因都有可能◆9.要測(cè)量1枚1元硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小,下列說(shuō)法中你認(rèn)為最好的選擇是()A.刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度,求平均值B.刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度,求平均值C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1元硬幣的厚度,求平均值D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度,再除以10,求得一個(gè)1元硬幣的厚度◆10.如圖所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,則尺的分度值是,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是。Δ強(qiáng)化題系列◆11.(2019·湘潭)圖中紐扣的直徑是cm?!?2.為了測(cè)出細(xì)銅絲的直徑,某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈。如圖所示,用分度值是1mm的刻度尺測(cè)得這32圈的總寬度為_(kāi)_______cm,可算出細(xì)銅絲的直徑約為_(kāi)_______mm?!?3.如圖所示,用刻度尺甲、乙分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,甲尺測(cè)得的結(jié)果是______cm,乙尺測(cè)得的結(jié)果是______cm.兩次測(cè)量結(jié)果不同的原因是______.為了減小測(cè)量長(zhǎng)度過(guò)程中的誤差,可以采用的辦法有______(寫(xiě)一條即可)?!?4.在下列數(shù)值后填上合適的單位:(1)一元硬幣的厚度約為1.5_______.(2)人走一步約為5_________.(3)萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)約為6700______.

(4)一張紙的厚度約為0.1_______.◆15.親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解答下列問(wèn)題:如圖所示的刻度尺,其分度值為_(kāi)____mm,小紅用該刻度尺對(duì)實(shí)際長(zhǎng)度為70.0cm的課桌進(jìn)行測(cè)量,所測(cè)得的數(shù)據(jù)約為66.7cm,經(jīng)過(guò)分析,導(dǎo)致該測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能是_____,改正錯(cuò)誤后,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,還要進(jìn)行_____。◆16.(2017·貴港)如圖所示所測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm.如圖2所示,停表顯示的時(shí)間是s.◆17.有五位同學(xué)輪流用同一把刻度尺先后測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,他們測(cè)量的結(jié)果分別為:①18.23cm.②182.35mm.③17.72cm.④0.1825m,⑤182.2mm其中___和___同學(xué)的測(cè)量肯定是錯(cuò)誤的。若要求該物體長(zhǎng)度的平均值,其平均值應(yīng)是___.18.某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示,他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:(1);(2);(3);◆19.根據(jù)要求回答(1)啤酒瓶底是圓形的,如圖甲所示,用直尺和三角板配合可以測(cè)出它的直徑.在圖上畫(huà)出你的做法.(2)在啤酒瓶中放入一些水,塞上塞子,水量如圖乙所示,用刻度尺測(cè)得有水部分高為h1;再將其倒置,如圖丙所示,用刻度尺測(cè)得上方無(wú)水部分高為h2,若在第(1)題中測(cè)得直徑為D,用以上數(shù)據(jù)可以粗略計(jì)算啤酒瓶的容積,其表達(dá)式是_________.

(3)以上測(cè)啤酒瓶容積的方法巧妙、簡(jiǎn)單,但存在一定的誤差.造成誤差的原因有哪些?①_______________________________②_______________________________③_______________________________④_______________________________◆20.某同學(xué)為

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