學(xué)校文明校園創(chuàng)建制度范文（2篇）

學(xué)校文明校園創(chuàng)建制度范文一、背景概述本校持續(xù)致力于文明校園的建設(shè)，為確保該項(xiàng)工作的有序推行與規(guī)范，特制定本制度，旨在維護(hù)校園環(huán)境的整潔有序，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣與道德修養(yǎng)。二、目標(biāo)與準(zhǔn)則1.目標(biāo)：創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)的形成。2.原則：(1)全員參與：學(xué)校全體師生、工作人員及家長共同參與，共同營造并共享文明校園的氛圍。(2)規(guī)范行為：遵守法律法規(guī)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，杜絕違規(guī)行為，如作弊、欺凌等。(3)環(huán)境整潔：保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，禁止亂丟垃圾、隨地吐痰和亂涂亂畫等行為。(4)友善互助：鼓勵(lì)學(xué)生之間友好相處，互相幫助，共同維護(hù)和諧的校園環(huán)境。三、執(zhí)行措施1.文明禮儀：(1)宣傳教育：在校園顯眼位置如廣場(chǎng)、教室和宿舍等處張貼校規(guī)校紀(jì)和文明行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行廣泛宣傳。(2)行為規(guī)范：制定詳細(xì)的文明行為守則，涵蓋進(jìn)出校門、排隊(duì)、上下樓梯、用餐等禮儀，并定期進(jìn)行教育提醒。(3)培養(yǎng)習(xí)慣：通過文明用語、禮貌待人、謙遜待人的培訓(xùn)和激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2.環(huán)境整潔：(1)垃圾分類：設(shè)置垃圾分類設(shè)施，進(jìn)行相關(guān)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與垃圾分類，保持校園環(huán)境整潔。(2)清潔活動(dòng)：定期組織清潔活動(dòng)，師生共同參與，確保校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。(3)美化環(huán)境：鼓勵(lì)學(xué)生參與校園美化活動(dòng)，如植樹、布置花壇等，創(chuàng)造美觀的校園環(huán)境。3.監(jiān)督與獎(jiǎng)懲：(1)監(jiān)督機(jī)制：設(shè)立專門的文明校園督導(dǎo)小組，進(jìn)行巡查和監(jiān)督，記錄并處理違規(guī)行為。(2)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在文明校園創(chuàng)建中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)更多人的參與熱情。(3)處罰措施：對(duì)違反文明行為守則的個(gè)人和集體進(jìn)行紀(jì)律處分，并進(jìn)行公示，以示警戒。四、宣傳與反饋1.宣傳渠道：利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、電子屏幕、公告欄等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生對(duì)文明校園創(chuàng)建制度的認(rèn)同感和參與度。2.反饋機(jī)制：建立學(xué)生反饋系統(tǒng)，定期收集學(xué)生對(duì)文明校園創(chuàng)建的意見和建議，對(duì)有效意見進(jìn)行采納和改進(jìn)。五、制度評(píng)估與修訂1.定期評(píng)估：每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次文明校園創(chuàng)建工作的評(píng)估，全面審視工作效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。2.點(diǎn)評(píng)改進(jìn)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)存在的問題和不足進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。六、附則學(xué)校文明校園創(chuàng)建制度范文（二）一、背景與意義近年來，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和教育改革的持續(xù)深化，學(xué)校文明校園的創(chuàng)建工作已逐漸成為推動(dòng)學(xué)校育人工作的重要一環(huán)。文明校園的創(chuàng)建旨在為學(xué)生營造一個(gè)有利于身心健康發(fā)展、促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定、增強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)力的良好環(huán)境。為此，特制定本制度，旨在規(guī)范學(xué)校師生的日常行為，全面提升學(xué)校的整體文明素質(zhì)。二、主要內(nèi)容1.學(xué)生行為規(guī)范學(xué)生作為文明校園創(chuàng)建的主要參與者，其行為舉止直接關(guān)系到校園的文明氛圍。因此，我們明確要求學(xué)生必須遵守以下行為規(guī)范：（1）尊重師長與同學(xué)。學(xué)生應(yīng)秉持尊師重道、友愛同學(xué)的原則，嚴(yán)禁對(duì)師長和同學(xué)進(jìn)行任何形式的侮辱、辱罵或惡意傷害。（2）文明用語。學(xué)生應(yīng)使用禮貌、文明的語言進(jìn)行交流，杜絕粗鄙、侮辱性言辭及人身攻擊行為。（3）遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)生需嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得擅自離校、違反課堂紀(jì)律等。2.師生關(guān)系建設(shè)良好的師生關(guān)系是文明校園創(chuàng)建的重要基石，對(duì)于促進(jìn)教學(xué)環(huán)境的和諧穩(wěn)定、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用。為此，我們特制定以下建設(shè)措施：（1）加強(qiáng)師生溝通。學(xué)校鼓勵(lì)師生之間開展積極有效的溝通與交流，以增進(jìn)了解、解決問題并提升教育效果。（2）尊重學(xué)生個(gè)性差異。教師應(yīng)充分尊重每位學(xué)生的個(gè)性差異，注重因材施教，展現(xiàn)包容與關(guān)愛之心。（3）完善導(dǎo)師制度。學(xué)校將進(jìn)一步完善導(dǎo)師制度，由老師擔(dān)任學(xué)生的知心朋友和指導(dǎo)者，與學(xué)生建立深厚的師生情誼。3.校園環(huán)境衛(wèi)生管理校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的重要保障，也是展現(xiàn)校園文明形象的重要窗口。為此，我們制定以下管理辦法：（1）實(shí)施定期清潔。學(xué)校將制定詳細(xì)的清潔計(jì)劃，并組織學(xué)生參與集中清理工作，確保校園環(huán)境整潔有序。（2）推行垃圾分類。學(xué)校將加強(qiáng)垃圾分類宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成分類投放垃圾的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)資源的有效回收與利用。（3）加大綠化力度。學(xué)校將持續(xù)加大綠化投入，美化校園環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。4.互助行為倡導(dǎo)學(xué)校積極倡導(dǎo)互助行為，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛精神與相互幫助意識(shí)。為此，我們將采取以下措施：（1）鼓勵(lì)微笑交流。學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與他人交流并給予微笑與問候，以增進(jìn)彼此間的友好與融洽關(guān)系。（2）組建互助小組。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織互助小組進(jìn)行相互學(xué)習(xí)、支持與補(bǔ)充以共同提升學(xué)習(xí)效果。（3）深化導(dǎo)師制度在學(xué)業(yè)互助中的應(yīng)用。通過導(dǎo)師制度引導(dǎo)學(xué)生之間在學(xué)業(yè)上相互幫助、共同進(jìn)步。三、管理與實(shí)施1.明確責(zé)任主體。學(xué)校將成立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組并明確各部門的職責(zé)分工以確保制度的順利執(zhí)行。2.加強(qiáng)宣傳教育。學(xué)校將定期舉辦校規(guī)校紀(jì)宣傳教育活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)與文明素養(yǎng)并通過德育學(xué)習(xí)活動(dòng)提升學(xué)生的整體文明素質(zhì)。3.建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校將設(shè)立專門的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)對(duì)師生及學(xué)校的行為進(jìn)行定期檢查與評(píng)估以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改以確保制度的有效執(zhí)行與落實(shí)。四、總結(jié)學(xué)校文明校園的創(chuàng)建是學(xué)校發(fā)展的必然趨勢(shì)也是全體師生共同的責(zé)任與使命。通過制定并實(shí)施切實(shí)可行的制度