2024七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固第13課東漢的興衰習(xí)題課件新人教版_第1頁(yè)
2024七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固第13課東漢的興衰習(xí)題課件新人教版_第2頁(yè)
2024七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固第13課東漢的興衰習(xí)題課件新人教版_第3頁(yè)
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第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固第13課東漢的興衰目

錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)鞏固022星題能力提升033星題素養(yǎng)探究1.

[2023·青島中考]下面是某同學(xué)制作的中國(guó)古代朝代更替表

(部分)??瞻卓騼?nèi)政權(quán)的建立者是(

C

)A.

嬴政B.

劉邦C.

劉秀D.

楊堅(jiān)C2345612.

[2024年1月北京石景山區(qū)期末]下面資料反映了東漢光武

帝統(tǒng)治時(shí)期的施政措施,其帶來(lái)的影響是(

C

)·釋放奴婢,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),減輕刑罰·裁減官員,加強(qiáng)對(duì)官賣的監(jiān)督,懲處貪官污吏·允許北方各族內(nèi)遷,緩和民族矛盾CA.

農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力嚴(yán)重不足B.

滋生了貪污腐敗C.

出現(xiàn)“光武中興”D.

導(dǎo)致了社會(huì)動(dòng)蕩2345613.

李華同學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)時(shí)收集了以下資料,據(jù)此可知他

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是(

B

)使用二牛一人一犁的耕作方法王景受命治理黃河水患發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具——水排青瓷燒制技術(shù)走向成熟BA.

東漢光武中興局面的出現(xiàn)B.

東漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展C.

東漢農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的發(fā)展D.

東漢手工業(yè)技術(shù)的發(fā)展2345614.

李華同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局的變化繪制了如下示意圖。

圖中a、b兩處分別應(yīng)填寫(xiě)(

D

)A.

與民休息、尊崇儒術(shù)B.

王莽改制、農(nóng)民起義C.

黃巾起義、任用親信D.

外戚專權(quán)、宦官得寵D2345615.

[教材素材]下面是中國(guó)國(guó)家博物館藏的東漢綠釉陶水亭。

這件文物反映了東漢(

D

)

亭上層四角有張弩控弦的武士守衛(wèi),中間有人揚(yáng)袖起舞,旁有一人撫琴及三人拍手伴歌DA.

社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.

青瓷燒制技術(shù)成熟C.

外戚、宦官交替專權(quán)D.

豪強(qiáng)大族勢(shì)力膨脹2345616.

【新情境】繪制示意圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。李華同學(xué)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中繪制了下面的示意圖,①處應(yīng)填寫(xiě)的是

(

C

)A.

大澤鄉(xiāng)起義B.

王莽篡漢C.

黃巾起義D.

州牧割據(jù)C2345611.

先秦貴族尚馬車,賤牛車,此風(fēng)秦漢猶存。至東漢晚期,

天子至士人因牛車慢、穩(wěn)、寬敞、嚴(yán)密,可障帷設(shè)幾、任

意坐臥而競(jìng)相乘坐,出行乘牛車遂成為一種風(fēng)尚。這種

“風(fēng)尚”反映了(

B

)BA.

重農(nóng)崇耕的思想觀念B.

政治衰頹的時(shí)代景象C.

戒奢尚儉的社會(huì)風(fēng)氣D.

黃巾起義的沉重打擊21點(diǎn)撥:根據(jù)題干中的“天子至士人因牛車慢、穩(wěn)、寬敞、嚴(yán)密,可障帷設(shè)幾、任意坐臥而競(jìng)相乘坐,出行乘牛車遂成為一種風(fēng)尚”可知,東漢后期,天子至士人乘坐牛車之所以成為一種風(fēng)尚,是因?yàn)榕\嚪€(wěn)而寬敞,是沉迷于享受的表現(xiàn),由此體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)政治衰頹的時(shí)代景象,B正確。“重農(nóng)崇耕的思想觀念”在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除A;材料反映的是沉迷于享受的表現(xiàn),并非戒奢尚儉,排除C;“黃巾起義的沉重打擊”與題干信息無(wú)關(guān),排除D。212.

西漢末年,土地兼并現(xiàn)象十分嚴(yán)重,農(nóng)民“無(wú)立錐之

地”;王莽改制,加重掠奪,激起各地農(nóng)民起義;東漢末

年,外戚宦官交替專權(quán),毒害、敲詐百姓,“民不堪命,

紛紛起義”。據(jù)此可知(

C

)CA.

兩漢農(nóng)民起義爆發(fā)原因完全相同B.

兩漢始終朝政混亂,社會(huì)動(dòng)蕩不安C.

農(nóng)民起義根源在于階級(jí)矛盾激化D.

外戚宦官交替專權(quán)動(dòng)搖了西漢統(tǒng)治21點(diǎn)撥:根據(jù)材料中“西漢末年,土地兼并現(xiàn)象十分嚴(yán)重,農(nóng)民‘無(wú)立錐之地’”“民不堪命,紛紛起義”可知,兩漢農(nóng)民起義的根源在于階級(jí)矛盾激化,C正確。“完全相同”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除A;“兩漢始終朝政混亂,社會(huì)動(dòng)蕩不安”不符合史實(shí),排除B;外戚宦官交替專權(quán)是東漢滅亡的重要原因之一,排除D。21東漢(公元25年—220年)是中國(guó)歷史上的大一統(tǒng)王朝,與西漢合稱漢朝。李老師以“東漢的興衰”為主題,設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請(qǐng)你參與完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一【呈現(xiàn)歷史資料——剖析強(qiáng)盛舉措】(1)國(guó)家發(fā)展是多種因素共同作用的結(jié)果。根據(jù)下面材料,歸

納“文景之治”與“光武中興”的共同表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知

識(shí),分析這兩個(gè)治世局面出現(xiàn)的共同原因。(4分)漢文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生

產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各

級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑,與民休

息;進(jìn)一步把田租降到三十

稅一;還提倡勤儉治國(guó),反

對(duì)奢侈浮華。文景時(shí)期,政

治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口增

長(zhǎng),人民生活安定,史稱

“文景之治”光武帝多次下令釋放奴婢;

減輕田租;減輕刑罰;合并

郡縣,裁減官員,加強(qiáng)對(duì)官

吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏;

又允許北方各族內(nèi)遷,緩和

民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后

期,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,

社會(huì)出現(xiàn)比較安定的局面,

史稱“光武中興”答案:共同表現(xiàn):政治清明;社會(huì)安定;經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。共同原因:執(zhí)政者勵(lì)精圖治,關(guān)心民生;注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展;崇尚節(jié)儉等。任務(wù)二【解讀歷史文物——感悟歷史價(jià)值】(2)歷史文物承載價(jià)值。根據(jù)下面材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析

東漢時(shí)期的出土文物中有這么多說(shuō)唱俑的可能的原因。簡(jiǎn)

述下面文物所承載的歷史價(jià)值。(3分)

東漢擊鼓說(shuō)唱俑(左圖),下穿長(zhǎng)褲,左腿屈膝,右腿

上揚(yáng),赤足,張口笑著,神態(tài)詼諧,動(dòng)作夸張,憨態(tài)可掬,體現(xiàn)正在擊鼓說(shuō)唱的形象。說(shuō)唱俑又稱說(shuō)書(shū)俑。漢代俳優(yōu)(古代以樂(lè)舞諧戲?yàn)闃I(yè)的藝人)大致以調(diào)謔、滑稽、諷刺的表演為主,表演時(shí),邊擊鼓邊歌唱。他們往往隨侍主人左右,作即興表演。漢代畫(huà)像石樂(lè)舞百戲圖中經(jīng)??梢钥匆?jiàn)這類表演者,漢墓中也不乏此類形象的陶俑出土答案:原因:東漢時(shí)期國(guó)家統(tǒng)一,人民安居樂(lè)業(yè);政局相對(duì)穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展;文化繁榮等。歷史價(jià)值:從一個(gè)側(cè)面反映了東漢的民間生活氣息和地方風(fēng)貌。任務(wù)三【闡述歷史現(xiàn)象——見(jiàn)證時(shí)代特點(diǎn)】東漢皇帝的即位年齡及壽命皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻(xiàn)帝即位

年齡1011311281512179壽命

(歲)27232303936

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